“游戲探索注新力，課程改革實(shí)落地”——泰來(lái)縣教育中心幼兒園“安吉游戲”項(xiàng)目年度總結(jié)

泰來(lái)縣教育中心幼兒園—蘇暢

2021年9月，我園被定為黑龍江省首批“安吉游戲”項(xiàng)目試點(diǎn)園，本學(xué)期開(kāi)展了一場(chǎng)以“放手游戲，解放兒童，還幼兒幸?？鞓?lè)童年”的課程實(shí)踐。 泰來(lái)縣教育中心幼兒園本著自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的理念，將課程游戲化貫穿一日活動(dòng)全過(guò)程。孩子們完全按照自己的意愿選擇游戲材料、游戲伙伴、游戲玩法。孩子們的笑容告訴我們，他們是快樂(lè)的。也讓我們確信每一個(gè)孩子都是真正有能力、有個(gè)性的學(xué)習(xí)者。 “安吉游戲”理念落實(shí)計(jì)劃篇 　　學(xué)期初我園就結(jié)合現(xiàn)有資源，集大家智慧確立了中幼“安吉游戲”理念落地的行動(dòng)主題：“最大程度的放手、最小程度的干預(yù)”，并以此作為行動(dòng)指南，制定“安吉游戲”理念落地的實(shí)施計(jì)劃，我園全體領(lǐng)導(dǎo)、教師積極投身到“安吉游戲落地實(shí)施階段”的探索中來(lái)。 “安吉游戲”理念落實(shí)實(shí)踐篇 　　“游戲故事”是“安吉游戲”課程實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，從游戲開(kāi)始到結(jié)束，整個(gè)過(guò)程中，幼兒以自己游戲的主題、內(nèi)容、情景、體驗(yàn)等為內(nèi)容進(jìn)行繪畫，將玩前預(yù)想、玩后總結(jié)盡情表達(dá)。老師主要做的是觀察、記錄、分析，形成教育經(jīng)驗(yàn)。1、繪畫游戲故事：活動(dòng)結(jié)束后，孩子們用繪畫的形式記錄著自己的游戲故事。2、幼兒游戲故事講述：教師和小朋友們一起分享游戲中的趣事。3、游戲故事墻：一個(gè)個(gè)游戲場(chǎng)景，一張張游戲故事，記錄下了童年的歡樂(lè)。 “安吉游戲”理念落實(shí)研學(xué)篇 　　為了能把“真游戲”還給孩子，教師的教育觀念必需先轉(zhuǎn)變。此項(xiàng)工作的落實(shí)首當(dāng)其沖的就是為教師們充電，將“安吉游戲”的魂植入到每位教師的心中，使教師做好引導(dǎo)幼兒自主游戲的實(shí)施者。一、“安吉游戲”培訓(xùn)活動(dòng) 學(xué)期初全園教師參與“安吉游戲”理念的講解、“安吉游戲”教師有效觀察指導(dǎo)等幾方面的培訓(xùn)活動(dòng)。 同時(shí)在參與園本組織的“安吉游戲故事分享”活動(dòng)中，收集優(yōu)秀活動(dòng)案例，利用周末會(huì)進(jìn)行二次分享。 本學(xué)期我園開(kāi)展家長(zhǎng)觀摩戶外游戲活動(dòng)，活動(dòng)前后馬園長(zhǎng)針對(duì)——安吉游戲的理念解讀、幼兒體德智美勞全方面發(fā)展，以及怎樣培養(yǎng)新時(shí)代接班人等方面展開(kāi)了家長(zhǎng)培訓(xùn)，將游戲化課程的理念根植于每一位家長(zhǎng)內(nèi)心。 二、“安吉游戲”教研活動(dòng) 為更深入的理解“安吉游戲”理念，提升教師觀察游戲、分析游戲、支持游戲的能力，我園本學(xué)期開(kāi)展——“安吉游戲理念下的教師有效觀察”的教研活動(dòng)。教師們廣泛收集關(guān)于“安吉游戲”的文章、案例、視頻、圖片、反思……為教研活動(dòng)提供豐富的素材，形成研前學(xué)———研中議———研后思的動(dòng)態(tài)研學(xué)模式！ 通過(guò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步解讀了“安吉游戲”的內(nèi)涵及其教育價(jià)值，明確了要尊重和確保幼兒游戲權(quán)利的重要性，更好地促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)。 “安吉游戲”理念落實(shí)冰雪篇 具有地域特色的北方進(jìn)入12月，天氣就變的冷了起來(lái)，泰來(lái)縣教育中心幼兒園在室內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展以游戲貫穿幼兒一日生活的活動(dòng)，戶外游戲在市教研院王冬主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展了具有地域特色的冰雪活動(dòng)。我園本次冰雪系列活動(dòng)為期一個(gè)多月，主要進(jìn)行了前期預(yù)想、中期實(shí)踐、尾期總結(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。最終從幼兒的視角出發(fā)，研究得出結(jié)論開(kāi)展雪地迷宮、勇攀高峰、雪地足球、親子冰燈展等多形式的冰雪活動(dòng)，將具有北方地域特色展示的淋漓盡致，幼兒園的每一處都流露出孩子的故事。 “安吉游戲”理念落實(shí)輻射篇 　　作為省級(jí)示范幼兒園，我園時(shí)刻發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，在收到齊齊哈爾市喜洋洋幼兒園來(lái)拜訪的消息后，我園認(rèn)真對(duì)待，熱情接待、詳細(xì)解答、示范展示、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，讓喜洋洋幼兒園學(xué)有所獲，不虛此行。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期自主游戲的實(shí)踐與思考，幼兒的一日活動(dòng)發(fā)生了巨大變化。教師和家長(zhǎng)的觀念發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)出愛(ài)、冒險(xiǎn)、投入、喜悅、反思等寶貴的游戲品質(zhì)。他們能夠?qū)Ｗ⒌奶剿髂骋粋€(gè)現(xiàn)象；老師們?cè)诜攀钟螒虻倪^(guò)程中，學(xué)會(huì)了最大程度的放手和最小程度的干預(yù)，觀察兒童，解讀兒童，生成新的課程目標(biāo)和教育策略。通過(guò)游戲?qū)嵺`，讓家長(zhǎng)們看到了孩子們自由自主，富有個(gè)性的成長(zhǎng)。課程游戲化的理念真正得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。 定方向，見(jiàn)行動(dòng)，一學(xué)期的努力讓我們收獲了孩子們的快樂(lè)、教師的專業(yè)進(jìn)步和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。泰來(lái)縣教育中心幼兒園定會(huì)繼續(xù)探索游戲化實(shí)踐，將“真游戲”落地生根，惠及更多孩童。