<p class="ql-block">個人簡介：</p><p class="ql-block"> 廖婭蓉，女，漢族，畢業(yè)于成都大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。2007年9月參加工作，邛崍市優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)就職于邛崍市固驛鎮(zhèn)小精靈幼兒園。從教十四年一直擔(dān)任班主任工作及年級組組長，參與園本孝文化課題的實踐研究與整理。</p> 心系孩子 以愛滋潤幼苗 <p class="ql-block"> 作為一名光榮的幼兒教師，她始終不忘自己的誓言，憑著對教育事業(yè)的赤誠之心和強烈的責(zé)任感。她在平凡的崗位上永遠(yuǎn)保持著崇高的敬業(yè)精神，忘我的犧牲精神和無私的奉獻(xiàn)精神，她用自己的實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長的信任、孩子的喜愛！</p> 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 注重寓教于樂 <p class="ql-block"> 用心引導(dǎo)每一位孩子，用更多愛心和耐心溫暖關(guān)懷孩子們的成長，欣喜于孩子們一點一滴的進(jìn)步，以贊賞的目光看待每一位孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展，相信每一個孩子都有極強的可塑性。鼓勵孩子積極愉快的參與到學(xué)習(xí)和游戲中去，并能大膽地表達(dá)自己的想法。為孩子提供充足的時間和空間去探索，保護(hù)他們的求知欲和創(chuàng)造力。</p> 以研促教 提升保教質(zhì)量 <p class="ql-block"> 身為年級組長，帶領(lǐng)年級組教研成員，根據(jù)園內(nèi)教研工作計劃及幼兒發(fā)展水平，認(rèn)真制定年級組教研計劃，合理安排教研活動，認(rèn)真組織好每一次的教研組活動，開展集體備課、說課研課，一課多研等一系列教研活動。教學(xué)中遇到問題時，她帶領(lǐng)大家一起討論，尋找解決的方法，優(yōu)化日常教育行為。她將學(xué)與思、教與研有機結(jié)合，帶動年輕教師在實踐中快速成長 ！</p> 勤鉆細(xì)研 孜孜以求 <p class="ql-block"> 利用業(yè)余時間，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。珍惜每一次的外出學(xué)習(xí)機會，向優(yōu)秀的教師取經(jīng)，共同探討幼兒的教育問題，學(xué)習(xí)他人的亮點做法，不斷豐富自己的教育經(jīng)驗。</p> 辛勤耕耘 結(jié)出累累碩果 <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲，辛勤工作換來了豐碩的成果：邛崍市“優(yōu)秀教師”，仁孝文化節(jié)征文“優(yōu)秀獎”，固驛鎮(zhèn)“道德模范”，幼兒園優(yōu)秀班主任……</p> <p class="ql-block"> 榮譽面前不驕傲，在平凡的崗位上辛勤、耕耘，不斷探索。廖婭蓉老師用愛與奉獻(xiàn)，詮釋著她最美的幼教人生！</p><p class="ql-block"> 14年的時間悄然逝去，雖然她沒有做出驚人壯舉。但是今天，她依然在努力工作，因為她愛這份職業(yè)，她愛這群活潑可愛的孩子 ！</p>