<p class="ql-block"> 根據(jù)漳州市教育局漳教思[2021]248號文件的要求，2021年12月17日上午，由詔安縣官陂中學陳鳳華老師負責的課題：即漳州市第二期“八個相統(tǒng)一”精品思政課專項課題《<習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本>研修路徑研究》（立項編號：SZK202118）開題報告會在詔安縣進修學校舉行。詔安縣教師進修學校胡春林書記、中學政治教研員林和北兩位專家及課題組全體成員參加開題論證。</p> <p class="ql-block"> 課題負責人陳鳳華老師首先從課題選題背景、研究意義、研究內容與目標及課題研究的關鍵問題等方面進行開題論證。緊接著，課題組核心成員沈瑞華老師提出了課題研究的預期創(chuàng)新點，并介紹了課題研究方法、進度安排與組織分工等課題研究計劃。</p><p class="ql-block"> 課題組一致認為，通過課題研究，研讀好、講授好《讀本》，推動用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人往深里走、往實里走、往心里走，進一步提升《讀本》鑄魂育人價值。</p> <p class="ql-block"> 開題報告結束后，胡春林老師對課題開題論證作出點評，胡老師在充分肯定課題研究內容的基礎上，提出了許多建設性的指導意見。他在點評中指出本課題研究的重心在于《讀本》教材研究，理解好“八個相統(tǒng)一”和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想內涵是做好本課題研究的前提，同時，他還分享了自己課題研究經(jīng)驗和研究成果。</p><p class="ql-block"> 林和北老師從四個方面提出課題研究的下階段建議：一是要制定明確的課題研究計劃；二是要重視課題研究過程性材料收集；三是要注意課題研究過程的可持續(xù)性；四是注重課題研究成果展示。</p><p class="ql-block"> 兩位專家的點評讓課題組成員受益匪淺，為下一階段課題研究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 通過開題論證會課題組成員更加明確課題研究的方向和任務，相信在專家的指導和幫助下，課題組成員將會扎實、穩(wěn)妥地推進課題研究。</p>