<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進一步落實“雙減”和“五項管理”相關政策，以科學合理的評價方式，提高低年級學生學習興趣，建立自信，幫助老師掌握學情，查漏補缺。長春市藍田學校小學部精心組織了以“減負提質，闖關奪星”為主題的 一、二年級“趣味通關測試”活動。</span></p> 準備工作 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 測試前，教師精心設置了時效性高、檢測性強、趣味性濃的試題，旨在提高學生的創(chuàng)新實踐能力和表達交際能力。在此之前，學校召開了一、二年級趣味通關測試推進會，為此次活動的圓滿開展劃定藍圖。</span></p> 活動過程 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同學們已經準備就緒，他們一個個情緒飽滿，胸有成竹。讓我們一起跟隨鏡頭去看看吧！</span></p> 一年組 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年組數(shù)學老師們集思廣益，結合一年級數(shù)學知識和孩子們的年齡特點，共同制訂了四個關卡：運籌帷幄，爭分奪秒，神機妙算，你說我做。旨在培養(yǎng)孩子的動手操作能力、收集信息能力、數(shù)學運算能力和歸納整理能力等。</span></p> 第一關：運籌帷幄 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看圖列式是一年級數(shù)學學習的重點， 不僅需要一定的計算能力，還需要一定的觀察能力，對于后期的學習也都是會很有幫助的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 答題前先認真觀察情境圖，尋找數(shù)學信息！</span></p> 第二關：爭分奪秒 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 認識整時和半時是學生建立時間觀念的初次嘗試。學生能夠結合實際初步學會看鐘表，體會鐘表在生活中的重要作用，并為今后進一步學習有關時間的知識打下基礎。</span></p> 第三關：神機妙算 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 口算既是筆算、估算和簡便計算的基礎，又是計算能力的重要組成部分?？谒悴恢魂P系到學生計算能力的提高，而且在日常生活中也占有重要的地位。</span></p> 第四關：你說我做 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過“你說我做”這個關卡，考察孩子對方位的理解、幾何圖形和比較的認識，進而增強學生的動手能力、耐性、推理能力和觀察能力。</span></p> 二年組 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級數(shù)學組設計了四個關卡：算數(shù)達人，開動腦筋，圖形王國，口訣能手。旨在從數(shù)學游戲活動中，培養(yǎng)和發(fā)展學生的運算能力、觀察能力和推理能力，激發(fā)學生學習的積極性與主動性。</span></p> 第一關：算數(shù)達人 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本關鍛煉學生的口算速度，考查學生利用乘法口訣計算的能力以及反應能力，希望寶貝們都能取得好成績，加油吧！ </span></p> 第二關：開動腦筋 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看圖列式是對學生看、讀、說、算的全面考察，解釋實際問題更是提高同學們的綜合能力。愛數(shù)學，學數(shù)學，用數(shù)學，讓數(shù)學魅力陪伴孩子健康成長！</span></p> 第三關：圖形王國 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 圖形的變換讓同學們對軸對稱圖形有了初步的認識，感受到了數(shù)學之美。測量可以培養(yǎng)同學們的動手能力，感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。</span></p> 第四關：口訣能手 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 乘法口訣是本學期的重點內容，更是以后學習多位數(shù)乘法的基礎。相信同學們經過學習，對乘法口訣已經熟記于心，快來接受挑戰(zhàn)吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在測試中，老師親切的話語、溫柔的提醒，讓每個孩子充滿了興趣?；顒又?，好多學生表現(xiàn)非常精彩，自信、大膽、陽光，他們思路清晰、見解獨到，語言表達清楚流利，充分展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆檢測看不到的精彩！</span></p> 通關喜悅 <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">在這次趣味通關測試中，學生們在輕松愉悅的氛圍里接受了檢測，每個活動都運用了“學中玩，玩中考”的評價方式，讓我們看到孩子學習的快樂和幸福，這樣的評價從課內延伸到課外，不僅加深了學生對語言的理解和感受，還促進了學生思維和想象能力的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在之后的教學中，長春市藍田學校小學部將立足于學校實際，不斷探索“雙減”政策下的新做法、新策略，為全方位提升學生的綜合素養(yǎng)，我們會一如既往地為孩子創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間，堅持不懈，砥礪前行。</span></p>