<p class="ql-block">初冬,晴空湛藍(lán)的時(shí)候,楝樹(shù)下看天就是一幅畫(huà)啊,水洗的天空、疏落的枝條以及綴在枝梢的一串串金黃色的楝棗兒。</p> <p class="ql-block">這兩年才知道,楝樹(shù)是景觀(guān)樹(shù)種。春天的花與花香、夏天的葉與樹(shù)冠、秋天的色澤與冬天的景致,或疏或密、或濃或淡,哪一個(gè)季節(jié)它都那么的讓人心生歡喜。</p> <p class="ql-block">兩年前的春天,我與先生晨練,在小區(qū)旁邊的一排楝樹(shù)下,頭頂一片粉紫的花密密匝匝,香氣馥郁。我們百度樹(shù)種,賽著背詩(shī),從“小雨輕風(fēng)落楝花,細(xì)紅如雪點(diǎn)平沙”感觸楝樹(shù)的形、花、色與香氣,回憶小時(shí)候與楝樹(shù)有關(guān)的記憶。</p> <p class="ql-block">童年的楝樹(shù),只記得它青硬的果實(shí)。小時(shí)候的村莊,有生活、有煙火、有樂(lè)趣,一個(gè)莊子上同齡的小伙伴也多。我的老家俗稱(chēng)“運(yùn)東”,剛土,土質(zhì)硬、堿性大。久晴不雨的夏天,小伙伴們?cè)诘厣贤趲讉€(gè)坑,樹(shù)上摘一捧青楝棗,便玩起了“拾羊窩”的游戲。如今回首,游戲玩法已經(jīng)記不起來(lái),但暮至不歸、興致正濃的沉迷恍如昨天一般。</p> <p class="ql-block">老家的莊子上似乎并沒(méi)有幾棵楝樹(shù),所以“羊窩”里青楝棗從哪里摘來(lái)的?那棵樹(shù)長(zhǎng)在哪兒、它搖曳的花朵和濃郁的香氣又是什么樣的,三十年的光陰之后都不記得了,但它又一定是真真切切存在的。它青硬的果實(shí)是我們“七零后”童年游戲里的主角和道具,完全可以媲美“高大上”的樂(lè)高、布娃娃、棋類(lèi)、樂(lè)器?!把蚋C”里的青疙瘩,還有那個(gè)村莊上輕拂的夏風(fēng)、碧綠的田野、升騰的炊煙、黃昏的味道一直都在記憶里從未遠(yuǎn)去。</p> <p class="ql-block">看作家胡先生寫(xiě)的文章說(shuō)到楝樹(shù),勾起了我的回憶。他說(shuō)童年記憶里還有拾花生、收麥子喲。我說(shuō)是哦,還有摘桑葉、割水稻、拾砂礓呢。胡先生說(shuō)你不是城里人啊,頓覺(jué)親切了呢。我說(shuō)我哪里是城里人啊,土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人呢。</p><p class="ql-block">童年的鄉(xiāng)村生活,場(chǎng)景是記得的,但是為什么要摘桑葉、拾砂礓,已經(jīng)模糊的很了。</p> <p class="ql-block">依稀記得班主任經(jīng)常給學(xué)生布置任務(wù)。每個(gè)人要帶多少斤桑樹(shù)葉交到班上去。幸好我們家是有一棵大桑樹(shù)的,我和姐姐年齡相近,我倆一個(gè)在樹(shù)上摘了往下扔,一個(gè)在樹(shù)下?lián)炝送镅b,人小靈活樹(shù)好爬,樹(shù)大葉多裝得快,倒也能緊緊巴巴的完成任務(wù)。</p> <p class="ql-block">可拾砂礓就不是那么容易了。同學(xué)的家里多是有父母和兄弟幫襯的,我的爸爸和哥哥都不在家里,這個(gè)任務(wù)對(duì)于姐姐和我來(lái)說(shuō)就特別的艱巨。雖然我們老家就是以貧窮的砂礓地出名的,但是家里有人幫著的孩子,早早就把旱河溝里的大砂礓都給拾走了,既容易撿拾又“打秤”,任務(wù)完成的又好又快。我和姐姐只能去撿河底那些小小的砂礓粒,速度慢重量輕,就算是好不容易完成了任務(wù),連把那些砂礓運(yùn)到學(xué)校的力氣也沒(méi)有</p> <p class="ql-block">班主任家的地也是多吧,讓我們這些個(gè)三、四年級(jí)的小孩子去幫他家割水稻。我們年紀(jì)雖小,力氣卻不小,不會(huì)技術(shù)還蠻干,磨了一手的血泡。記得一次天色已晚,早就過(guò)了放學(xué)的時(shí)間,我和姐姐還沒(méi)到家,媽媽就去學(xué)校找,才知道我們都被安排去田里割稻子了。回到家是又累又餓,就和媽媽說(shuō),老師家那田頭還放著一大包朝牌餅?zāi)?,也沒(méi)有給我們一人發(fā)一塊吃,媽媽真是又心疼又生氣。幾年前,班主任老師有個(gè)什么事情來(lái)找我咨詢(xún),問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他,我掩臉一笑,說(shuō)怎么不認(rèn)識(shí)呀,我還給你家割過(guò)稻子呢。</p> <p class="ql-block">更為快樂(lè)的是撿花生。那時(shí)村里還是集體經(jīng)濟(jì),秋花生收完,要松土翻曬準(zhǔn)備種麥子。時(shí)值仲秋時(shí)節(jié),陽(yáng)光不熱烈,秋風(fēng)不刮臉。我們小伙伴,每人拿個(gè)小“招鉤”,提個(gè)小籃子,在田里一排排翻土找遺落在土層里的花生。物質(zhì)本就匱乏的年代,大人們?cè)跤謺?huì)落下多少花生在田里呢。所以哪個(gè)小伙伴撿的多,總是迎來(lái)其他人艷羨的目光。也會(huì)有譏諷解嘲的,看到別人撿的多,上前去問(wèn):你干什么的?撿到的回答:撿花生的。再問(wèn):沒(méi)有出息喲!撿到幾個(gè)?回答說(shuō):三個(gè)。再說(shuō):給我兩個(gè)。</p> <p class="ql-block">“七零后”的農(nóng)村記憶想必都是如此吧,有閉塞、有貧窮,卻也有那么多的快樂(lè)與富足,村莊、草垛、莊稼,下湖、種田、收耕,一棵樹(shù)、一朵花,一部爬在草垛上看的電影,一個(gè)泥墩支起長(zhǎng)板桌的村小課堂,就象那些“羊窩”里的青楝棗疙瘩,串起的是一幅幅鄉(xiāng)村童年的趣事版畫(huà)。</p>