<p class="ql-block" style="text-align: center;">西風緊 冬日寒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小學(xué)語文人懷著溫暖的夢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">情灑教研 相見甚歡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">窗外寒風襲面 室內(nèi)暖意融融</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 古詩云：“問渠那得清如許，唯有泉頭活水來”。教師是提高教育質(zhì)量的源頭活水，教師強則學(xué)校興。為了進一步提高教師的教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，探討“雙減課堂”教學(xué)模式，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)成長，以賽促培，由培促研，培研一體，同時為進一步推進書法課題的進程，根據(jù)學(xué)校工作計劃，決定舉行“實驗好課堂”語文組骨干教師教學(xué)比武暨課題組研究成果匯報活動。這次比武活動也是高手云集，為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次比武活動特邀桃源縣教研室小學(xué)語文教研員龍韋宏專家到場指導(dǎo)，出席活動的還有黃先利校長、袁萬春校長、鐘敏校長、語文組組長聶愛英老師。專家領(lǐng)導(dǎo)們對此次比賽非常重視，希望每位參賽教師都能發(fā)揮自己的最高水平，對參賽教師們提出了殷切的希望，同時強調(diào)了評判的公正性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各位老師認真對待此次活動，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美的課件，展現(xiàn)個人風采，各顯神通，力爭在賽場上大放光彩。讓我們一起走進比賽現(xiàn)場，讓我們一起來看看優(yōu)秀教師給大家呈現(xiàn)的精彩紛呈的課堂。</p> <p class="ql-block"> 一年級趙立明老師為我們執(zhí)教的是一年級的語文課《江南》，與他配合的是一年級2101班，一堂《江南》帶我們走進了魚米之鄉(xiāng)，體會了江南水鄉(xiāng)的美景，更培養(yǎng)了熱愛自然的感情。趙老師教態(tài)自然大方，親和力強，活動設(shè)置多樣，層層遞進，注重以學(xué)生為主體，給予了學(xué)生充分展示的機會。</p> <p class="ql-block"> 熊芙艷老師為我們執(zhí)教的是一年級語文課《四季》，授課班級是一年級2109班，熊老師精彩的授課，讓我們知道一年有四季及四季的特征，領(lǐng)略了四季的變換，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。熊老師的教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，層次分明，教學(xué)活動設(shè)計合理有效，貼近生活，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，展示了高效課堂的本色。</p> <p class="ql-block"> 周偶玲老師，為我們執(zhí)教的是二年級語文課《坐井觀天》，配合授課的班級是二年級2002班，一堂《坐井觀天》讓我們明白了山外有山，學(xué)無止境。周老師朝氣蓬勃，她精心準備聲音洪亮氣場非常強大，無論從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計還是課件的制作，都能感受到她的用心。</p> <p class="ql-block"> 姚璐老師為我們執(zhí)教的是二年級語文課《敕勒歌》，授課班級是2004班，讓我們感受到了草原的廣闊無垠，想象到了北國風貌，了解了游牧民族博大的胸襟和豪放的性格。姚老師的教學(xué)有激情，表情豐富，評價有激勵性，善于引發(fā)學(xué)生思考，思路清晰，善于贊美學(xué)生，循循善誘。</p> <p class="ql-block"> 郭艷老師執(zhí)教的是三年級語文課《搭船的鳥》，授課班級是三年級189班。一堂《搭船的鳥》讓我們感受到了翠鳥的外形顏色鮮艷的特點，學(xué)會了用多種感官觀察事物。她制作的課件圖文結(jié)合，郭老師特別注重和學(xué)生心與心的交流、心與心的碰撞，她講課時溫柔的稱贊，增強學(xué)生們獲取知識的主動性和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 三年級雷元元老師為我們執(zhí)教的是《司馬光》，與她配合授課的是三年級190班。雷元元老師的《司馬光》，聚焦首篇小古文教學(xué)，讓學(xué)生讀懂古文同時習(xí)得學(xué)法。</p> <p class="ql-block"> 周麗麗老師為我們執(zhí)教的是四年級語文《麻雀》，授課班級是181班。周麗麗老師的《麻雀》，閱讀教學(xué)與寫法學(xué)習(xí)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生感受母愛的偉大。</p> <p class="ql-block"> 程麗老師為我們執(zhí)教的是四年級語文課《蟋蟀的住宅》，開篇導(dǎo)入緊扣單元要素，引導(dǎo)學(xué)生讀文感悟，教會觀察。</p> <p class="ql-block"> 代敏老師激情執(zhí)教的《王戎不取道旁李》，不僅關(guān)注小古文學(xué)法的引領(lǐng)，同樣關(guān)注單元要素，讓學(xué)生學(xué)習(xí)多法復(fù)述故事。</p> <p class="ql-block"> 文麗群老師的《四季之美》，其對教材的選擇與取舍，課堂的老道駕馭同樣讓人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 五年級聶媛老師我們執(zhí)教的是《鳥的天堂》，授課班級是五年級171班?！而B的天堂》讓我們感受到人與自然、動物的和諧之美，感受到大自然的奇特。聶老師教學(xué)設(shè)計新穎，課堂開放而有活力。</p> <p class="ql-block"> 邵娟老師我們執(zhí)教的是六年級語文課《書戴嵩畫?！?，她和163班的孩子給我們帶來了一堂古香古色的課。邵老師的教學(xué)設(shè)計合理，課堂的氛圍很好，注重學(xué)以致用，拓展延伸，語言清晰流暢。</p> <p class="ql-block"> 雷蕾老師為我們執(zhí)教的是六年級語文課《伯牙鼓琴》，授課班級是六年級159班。這堂課讓我們體會到朋友間相互理解、欣賞知音難覓的情感以及音樂的魅力。雷老師的教學(xué)設(shè)計獨特，學(xué)生參與度高，效果非常好。</p> <p class="ql-block"> 講臺上老師們各顯神通。有的情緒飽滿，熱情奔放;有的幽默風趣，活潑愉快;有的深入淺出，沉穩(wěn)柔和。上出了一節(jié)節(jié)各具特色的優(yōu)質(zhì)課，講臺下聽課老師們在臺下認真聽課，有的托著下巴沉思，有的認真記錄，有的抬著頭認真的聽著講臺上的老師們講課，認真的做著評判和比對。</p> <p class="ql-block"> 課后，語文組54位語文教師齊聚錄播室，認真傾聽了專家龍韋宏的精彩點評?！笆谜n堂”，是龍韋宏對五堂語文課的高度肯定與贊揚；“十條建議”，是她對幾位授課教師的殷切希望。在鐘敏校長和聶愛英老師的帶領(lǐng)下，其他老師也圍繞課堂對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進行了點評和深入探討。最后，鐘敏校長對本次活動做了總結(jié)，大大贊揚了語文組老師們的勤學(xué)肯干，并提出了以后對語文組教學(xué)教研的規(guī)劃與期望。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，參賽的老師們賽出了精彩，賽出了風采。這次比賽不但為語文組的老師提供了學(xué)習(xí)交流的機會，也帶動了教師們參與教學(xué)研討的積極性，更增強了教師對教材有效駕馭的能力。桃源縣實驗學(xué)校將以2021年度“實驗好課堂”各組骨干教師教學(xué)比武活動為契機，繼續(xù)打造精彩課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進“雙減”政策落實落地。至此，本次活動圓滿結(jié)束！</p> <p class="ql-block">策劃：羅尚華 鐘敏</p><p class="ql-block">編輯：艾思汝</p><p class="ql-block">圖片：王禎</p><p class="ql-block">初審：鐘敏</p><p class="ql-block">終審：羅尚華</p>