校際交流促成長(zhǎng)，凝心聚力逐夢(mèng)行！——沙河市第六小學(xué)赴邢臺(tái)市郭守敬教育集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)

沙河市第六小學(xué)

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面優(yōu)化教學(xué)教研工作，2021年12月6日至7日，沙河市第六小學(xué)由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)許利芳帶隊(duì)，教學(xué)管理人員和教師代表等十余人到邢臺(tái)市郭守敬教育集團(tuán)跟崗研修。通過觀看微課堂比賽，聽評(píng)課教研活動(dòng)，教學(xué)工作各科室主管交流座談等活動(dòng)，進(jìn)一步更新了教育觀念，掌握了新的教育教學(xué)方法、熟練了教學(xué)技能，全面提高了教研認(rèn)知水平，明確了教學(xué)發(fā)展方向。這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效，收獲大，增進(jìn)校際交流，起到了教學(xué)引領(lǐng)的作用。 　　第一項(xiàng)活動(dòng)：觀看一年級(jí)數(shù)學(xué)組微課堂比賽。 　　郭守敬小學(xué)結(jié)合課堂常規(guī)對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了微課堂展示評(píng)比，雖然只是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，僅僅20分鐘的教學(xué)，讓我們看到了入學(xué)剛?cè)齻€(gè)月的孩子們的巨大改變，課堂上秩序井然有序，學(xué)生們認(rèn)真傾聽，教師靈動(dòng)的教學(xué)方法，整體精神面貌令人振奮，為之驚喜！ 　　賽課后，所有參賽老師都就本次活動(dòng)談了自己的感想，本次數(shù)學(xué)活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)全體教師的課堂做了一個(gè)總結(jié)性評(píng)價(jià)，指出了每個(gè)教師的亮點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方，知識(shí)點(diǎn)雖小但簡(jiǎn)潔明了，巧妙的設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)微課堂的魅力！ 　　我們有幸參加了本次活動(dòng)的總結(jié)頒獎(jiǎng)典禮。這次微課比賽，體現(xiàn)了一年級(jí)常規(guī)課堂養(yǎng)成的重要性，讓大家明白習(xí)慣養(yǎng)成和教學(xué)實(shí)施是相輔相成的關(guān)系，低年級(jí)一定要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！ 　　第二項(xiàng)活動(dòng)：觀摩郭守敬學(xué)校李漫老師的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課。 　　李漫老師講的是三年級(jí)閱讀策略單元的一篇課文——《總也倒不了的老屋》，課堂生動(dòng)有趣，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，圍繞目標(biāo)讓孩子們掌握了語(yǔ)文閱讀方法——預(yù)測(cè)，并引領(lǐng)學(xué)生感受到了語(yǔ)文閱讀的魅力，提高了他們對(duì)閱讀的興趣。 　　隨后，兩校老師們圍繞李漫老師的這堂課展開研討。其中，課堂中對(duì)閱讀策略技巧的層層引導(dǎo)滲透、繪本閱讀進(jìn)課堂、小組合作教學(xué)模式、閱讀教學(xué)拓展延伸的運(yùn)用深受老師們的認(rèn)可。此外，針對(duì)部編版閱讀策略單元課文教學(xué)中的困惑老師們也是積極發(fā)言討論，收獲良多。 　　評(píng)課活動(dòng)中，郭守敬學(xué)校的三年級(jí)語(yǔ)文教師，她們從起初選題到集體磨課的今天，肯定了李老師和這節(jié)課的日趨成熟進(jìn)步，每一步驟多方位、全角度給予了及時(shí)點(diǎn)評(píng)和精心引導(dǎo)，總結(jié)亮點(diǎn)和有待改善的地方，針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)作了詳細(xì)的剖析，對(duì)一節(jié)完美的優(yōu)質(zhì)課提出了更高的要求，讓每位參與教師受益匪淺，整個(gè)會(huì)議室彌漫著濃厚的研討氛圍。這種集體智慧打造優(yōu)質(zhì)課堂，團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)力量讓我們深受觸動(dòng)！ 第三項(xiàng)活動(dòng)：教務(wù)教研主管領(lǐng)導(dǎo)分享交流工作經(jīng)驗(yàn)。 　　主管教學(xué)的副校長(zhǎng)焦覓華從郭守敬教育集團(tuán)的辦學(xué)理念開始，對(duì)學(xué)校的整體教學(xué)工作安排做了詳細(xì)地介紹，對(duì)于如何提高教育教學(xué)的管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及教師自身的科研能力，尤其是各個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和互助成長(zhǎng)給了我們深深的觸動(dòng)和引領(lǐng)方向。 　　主管教務(wù)工作的胡建紅主任從學(xué)校的教育任務(wù)和教師培養(yǎng)目標(biāo)談起，把學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作安排，結(jié)合“雙減”政策下的教師考評(píng)制度以及各種教學(xué)考核活動(dòng)，如作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新優(yōu)化、低年級(jí)樂學(xué)樂考等，進(jìn)行了詳細(xì)介紹，其中有很多好的做法值得推崇和借鑒。 　　王瑞卿主任是學(xué)校語(yǔ)文課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人，她從學(xué)校特色教學(xué)——閱讀和習(xí)作工作的開展，著重介紹了閱讀計(jì)劃的實(shí)施，各年級(jí)推薦閱讀書目，閱讀展示活動(dòng)和讀寫結(jié)合活動(dòng)。作為一線語(yǔ)文教師的她，認(rèn)真踏實(shí)地進(jìn)行閱讀教學(xué)，并使學(xué)生終生受益的真實(shí)案例，讓我們深受觸動(dòng)，也為我們今后閱讀教學(xué)指導(dǎo)指明了方向！ 　　許利芳副校長(zhǎng)代表沙河六小感謝郭守敬領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情招待和大力支持，他們的真誠(chéng)分享和交流，正如這冬日的暖陽(yáng)，帶給我們溫暖和力量，給了很多新的啟發(fā)，并表示會(huì)把這兩天看到的學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，真正落到實(shí)處，促使學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的提高。 此次赴邢臺(tái)市郭守敬教育集團(tuán)的觀摩學(xué)習(xí)，增進(jìn)了兩校之間的相互了解，建立了合作友誼，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的進(jìn)步和發(fā)展方向，同時(shí)也為兩所學(xué)校的教師提供了一個(gè)廣泛交流的平臺(tái)，達(dá)到了預(yù)期的效果。這是一個(gè)良好的開端，我們后期還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)交流，跟進(jìn)學(xué)習(xí)步伐，持續(xù)推動(dòng)教師的成長(zhǎng)進(jìn)步和學(xué)校教學(xué)的前進(jìn)發(fā)展！ 策劃：教學(xué)發(fā)展中心 圖文：申靜 審核：許利芳