<p class="ql-block"> 冬藏萬物，不御鉛華；</p><p class="ql-block"> 家校共育，靜待花開。</p><p class="ql-block"> 為了讓家長深入了解學(xué)生的校園生活，建立良好的家校溝通橋梁，繼續(xù)深入推進(jìn)“五育并舉”，郾城小學(xué)于12月2日開展了“一年級家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，體驗(yàn)孩子的校園生活。</p> 歡迎入?！鲆娮蠲赖谋舜? <p class="ql-block"> 文明有序排隊(duì)等待的家長們。</p> <p class="ql-block"> 家長們陸續(xù)走進(jìn)校園，參觀文化廣場、長廊、大廳及功能室、教室，觀看學(xué)校宣傳片。</p> 相約課堂——激情滿滿 歡樂語文課 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(1, 1, 1);">一（4）班王嘉美老師——《影子》</span></p><p class="ql-block"> 王老師的課堂采用猜字謎、創(chuàng)編兒歌等形式讓孩子們認(rèn)識了生字朋友，了解了有趣的影子。多種形式趣味教學(xué)，營造出了活潑靈動的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 一（5）班李彥瑩老師——《比尾巴》</p><p class="ql-block"> 李彥瑩老師將趣味活動貫穿整個(gè)課堂，寓教于樂，既培養(yǎng)了學(xué)生的語言應(yīng)用能力，又激發(fā)了學(xué)生對小動物的喜愛之情。</p> <p class="ql-block"> 一（14）班馬伊莎老師——《比尾巴》</p><p class="ql-block"> 馬老師用拍手讀，師生對讀，生生對讀等多種趣味朗讀法，將朗讀訓(xùn)練落到了實(shí)處。同時(shí)，讓學(xué)生發(fā)揮想象根據(jù)課文編兒歌，拓展學(xué)習(xí)資源，了解各種動物尾巴的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 一（16）班劉娜老師——《影子》</p><p class="ql-block"> 劉老師的課堂氛圍活躍，學(xué)生在歡聲笑語中<span style="font-size:18px;">認(rèn)識了課文中的二類字，讀好了輕聲音節(jié)，可謂收獲滿滿！</span></p> 趣味數(shù)學(xué)課 <p class="ql-block"> 一（2）班海凱迪老師——《11-20各數(shù)的認(rèn)識》</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課學(xué)生在歡樂的故事中，知道了古人計(jì)數(shù)的故事。在動手?jǐn)[小棒、捆小棒中掌握11~20各數(shù)的組成。在“給數(shù)找家”的游戲中，培養(yǎng)了數(shù)感。課程生動有趣，學(xué)生們樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 一（9）班孟舒老師——《11-20各數(shù)的認(rèn)識》</p><p class="ql-block"> 孟老師通過《古人計(jì)數(shù)》的故事激趣導(dǎo)入，再通過擺小棒的操作，使學(xué)生初步體會到把10個(gè)捆成一捆的道理和它的優(yōu)越性。課堂趣味十足，玩樂中落實(shí)了學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 一（11）班李文靜老師——《9加幾》</p><p class="ql-block"> 李老師創(chuàng)設(shè)生活情境，引發(fā)數(shù)學(xué)問題，并借助多媒體技術(shù)，化靜為動，化難為易，讓學(xué)生直觀形象的理解“湊十”的算理，通過小螞蟻搬磚小游戲使原本棘手的教學(xué)難點(diǎn)，迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 一（15）班胡春雨老師——《認(rèn)識鐘表》</p><p class="ql-block"> 胡老師在歡樂游戲中引導(dǎo)學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。</p> 多彩技能課 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一（1）班丁嬌陽老師體育課——《前滾翻》</span></p> <p class="ql-block"> 丁老師采用情景創(chuàng)設(shè)法，每個(gè)小朋友都化身成一個(gè)小刺猬，穿越森林到外婆家，學(xué)生下蹲團(tuán)身抱緊身體，發(fā)展學(xué)生的前滾翻能力。整節(jié)課下來趣味十足，充滿生機(jī)和活力，學(xué)生的個(gè)性也充分得到了發(fā)揮！</p> <p class="ql-block"> 一（12）班吳珂老師體育課——《單雙腳跳圈》</p><p class="ql-block"> 吳老師為學(xué)生精心準(zhǔn)備兔子玩偶，情景導(dǎo)入，帶著學(xué)生一起去參加動物王國闖關(guān)運(yùn)動會。學(xué)生們各個(gè)生龍活虎，積極動腦，歡聲、笑聲、掌聲充滿了整個(gè)課堂！</p> <p class="ql-block"> 一（7）班尚楚涵老師美術(shù)課——《魚兒游游》</p><p class="ql-block"> 尚老師帶領(lǐng)孩子沉浸在海底世界的樂園中，學(xué)生從觀察發(fā)現(xiàn)魚兒身上的美，到自己去鑒賞大師作品中的美，進(jìn)而運(yùn)用自己的智慧創(chuàng)造美！</p> <p class="ql-block"> 一（13）班李潔老師美術(shù)課——《五彩的煙花》</p><p class="ql-block"> 李老師運(yùn)用謎語導(dǎo)入 ，激發(fā)孩子們對這節(jié)課的好奇心，引導(dǎo)孩子們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞煙花的顏色美和形態(tài)美 ，并讓學(xué)生用自己的肢體動作去表現(xiàn)煙花爆炸時(shí)絢爛的場景 ，使整節(jié)課的節(jié)奏歡快，趣味十足，孩子們也是收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 一（6）班李丹丹老師音樂課——《買菜》</p><p class="ql-block"> 這首歌曲活潑有趣，李老師引導(dǎo)學(xué)生融入其中，用優(yōu)美的、自然的聲音和歡快、活潑的情緒演唱歌曲，并自己創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。讓學(xué)生充分感受勞動的快樂，激發(fā)學(xué)生積極向上和愛勞動、愛生活的態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 一（8）班王倩老師舞蹈課——《葫蘆娃》</p><p class="ql-block"> 王倩老師以講故事的方式情境導(dǎo)入新課《葫蘆娃》，訓(xùn)練學(xué)生們的協(xié)調(diào)性節(jié)拍感及表現(xiàn)力，鼓勵大家要像葫蘆娃一樣，做一個(gè)善良、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的人！動感十足的舞蹈和情境式的講課方式深受同學(xué)們喜愛。</p> <p class="ql-block"> 一（10）班劉雨菲老師英語課——《Colours》</p><p class="ql-block"> 劉老師的課堂與游戲融合，充滿趣味性。學(xué)生通過紅綠燈和冰淇凌游戲，哆來A夢的魔法口袋等牢牢吸引了學(xué)生的注意力，每個(gè)人躍躍欲試，充滿歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 一（3）班李靜老師機(jī)器人課——《彈力小車》</p><p class="ql-block"> 李老師從生活中的彈力導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生用彈力作為小車的動力進(jìn)行搭建。在激烈的接力競速賽中，學(xué)生們踴躍參與，比賽后還能進(jìn)行思考，發(fā)現(xiàn)彈力與物體形變的方向相反這個(gè)規(guī)律，可謂收獲頗豐！</p> 課間活動——活力四射 為愛攜手——靜待花開 <p class="ql-block"> 凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧。通過本次一年級“家長開放日”活動，家長們走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽學(xué)校，增進(jìn)家?；?，打造家校共育的和諧體系，共同托起明天的太陽！</p>