<p class="ql-block"> 聯(lián)合教研共成長，思想碰撞同遠(yuǎn)航。為有效落實(shí)“雙減”政策，打造高效課堂，充分利用校內(nèi)教研優(yōu)勢資源，更好把握教學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校區(qū)交流合作與資源共享，2021年11月26日，婁煩縣小學(xué)第九屆聯(lián)片主題教研教學(xué)觀摩研討活動(dòng)拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> 上午8點(diǎn)30分婁煩教研室副主任段海蓮帶領(lǐng)教研員雷愛珍、段程彥、郭莎準(zhǔn)時(shí)來到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)場，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)校長段永慧，教學(xué)副校長王慧榮及二小中層同志們做了熱烈歡迎。</p><p class="ql-block"> 此次研討活動(dòng)，采用“同課異構(gòu)”的教研方式，由實(shí)驗(yàn)一小、二小六年級(jí)的一線教師作課。</p> <p class="ql-block"> 踏著縷縷初陽，迎著絲絲寒意，婁煩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)場的老師們，為我們展示了一節(jié)節(jié)“扎實(shí)高效，生動(dòng)有趣，精彩絕倫”的課堂。</p> 異彩紛呈的課堂 數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 李慧老師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)數(shù)學(xué)，真正把數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活實(shí)際中。</p> <p class="ql-block"> 李老師關(guān)注學(xué)生知識(shí)的形成過程，關(guān)注表達(dá)，注重積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，能導(dǎo)向明確地評價(jià)指導(dǎo)，孩子們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 李拴愛老師的課堂扎實(shí)有效，不僅僅是讓孩子們掌握知識(shí)，更注重知識(shí)的形成過程，從中積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將數(shù)形結(jié)合思想體現(xiàn)的淋漓盡致。</p><p class="ql-block"><br></p> 英語課堂 <p class="ql-block"> 尹麗老師課堂經(jīng)驗(yàn)豐富，扎實(shí)的課堂基本功，給師生震撼的享受！</p> <p class="ql-block"> 從單詞到句子，再到文章，尹老師步步引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情境，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。聲情并茂的講授，學(xué)生聽說讀寫的能力得到了不同程度的提高，課堂精彩不斷。</p> <p class="ql-block"> 趙俊仙老師緊扣教學(xué)目標(biāo)，圍繞詞語和句子教學(xué)，緊緊抓住學(xué)生的注意力，有效利用教學(xué)資源，重視學(xué)生知識(shí)生成，把課堂教學(xué)一次次推向高潮！</p> 音樂課堂 <p class="ql-block"> 王燕老師的課堂，是藝術(shù)的熏陶，是美的享受。優(yōu)美的琴音，動(dòng)人的旋律。</p> <p class="ql-block"> 思路清晰，音樂專業(yè)性強(qiáng)，設(shè)計(jì)合理，尤其是二聲部合唱，循序漸進(jìn)，水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們完全陶醉在這動(dòng)聽的旋律中！</p> <p class="ql-block"> 段美林老師用飽滿的情感，輕柔的語言，將孩子們引入《媽媽格桑拉》動(dòng)聽的旋律里。</p> <p class="ql-block"> 在老師的引導(dǎo)下，孩子們漸入佳境，完全陶醉在旋律中，教室里傳來了一陣陣動(dòng)聽的歌聲。</p> 美術(shù)課堂 <p class="ql-block"> 李福清老師的課堂，是美食的盛宴，獨(dú)特的美術(shù)視角，讓孩子們對家鄉(xiāng)的小吃多了一份藝術(shù)的享受。</p> <p class="ql-block"> 李老師從“色，香，味，意，形”方面，指導(dǎo)學(xué)生感受美食文化的藝術(shù)內(nèi)涵，孩子們也用不同的方式，利用身邊的素材，將家鄉(xiāng)的小吃躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 孩子們豐富多彩的作品，是這節(jié)課最好的見證！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 張尋北老師用富有感染力的語言，精美絕倫的設(shè)計(jì)，將課堂點(diǎn)亮。干脆的語言，畫龍點(diǎn)睛的引導(dǎo)，將孩子們引入美食的盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> 張老師緊密聯(lián)系實(shí)際，以我們山西的面食文化為重點(diǎn)，啟發(fā)孩子們用自己的素材和方法，制作出精美的面食。</p> <p class="ql-block"> 看，在張老師的啟發(fā)下，孩子們一個(gè)個(gè)制作出了精美的作品，臉上露出燦爛的笑容。</p> <p class="ql-block"> 孩子們是課堂真正的主人，好的課堂是師生智慧的碰撞，孩子們琳瑯滿目的成果，就是這節(jié)課最大的贊譽(yù)！</p> <p class="ql-block"> 教研室主任亢旭英老師和教研室各科負(fù)責(zé)人，深入課堂，聆聽指點(diǎn)。段永慧校長也走進(jìn)課堂，和師生分享這精彩的一刻。</p> 思想碰撞的教學(xué)研討 說課議課 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">數(shù)學(xué)組說課議課</span></p> <p class="ql-block"> 兩位做課教師從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方式，教學(xué)流程和反思方面進(jìn)行了說課，數(shù)學(xué)組教師代表從不同角度有針對性的做了分析。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 最后，教研室段海蓮主任做了點(diǎn)評，并做了“雙減政策下如何提高備課效率”的專題講座。給老師們帶來了全新的備課指導(dǎo)，老師們收獲很大。</span></p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組說課議課</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組的議課活動(dòng)笑聲陣陣，思想的碰撞讓老師們享受著教研的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 教研室美術(shù)組負(fù)責(zé)人段程彥老師做了有針對性的指導(dǎo)，肯定了兩位老師的課堂教學(xué)效果，也從備課和美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)方面做了有效指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 愿這些溫情的合影，能留住這些美好的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 此次美術(shù)教研活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流，促進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)水平不斷提升，提高美術(shù)教師課堂教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">英語組說課議課 </p><p class="ql-block"> 英語組的老師們暢所欲言，討論交流熱火朝天，圍繞課堂生成和師生互動(dòng)，把教研推向高潮！</p> <p class="ql-block"> 教研室雷愛珍老師總結(jié)發(fā)言，并做了《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語大單元教學(xué)》專題講座，給老師們的備課和課堂教學(xué)帶來了新思路。</p> <p class="ql-block">音樂組說課議課</p> <p class="ql-block"> 音樂組兩位做課教師重點(diǎn)從教學(xué)思路和課堂反思方面做了總結(jié)，然后音樂組各位教師分享了自己對兩節(jié)課的體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 音樂教研員郭莎老師，為大家解讀了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》，也指明了今后小學(xué)音樂測試出題的方向和評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)具體講解了課堂中如何滲透合唱教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 落實(shí)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，將學(xué)生從作業(yè)過多、過重的困境中解放出來，讓他們身心愉快地成長，這次的觀摩研討活動(dòng)帶給我們很多的思考和動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 桃李不言，下自成蹊，是對教育的堅(jiān)守；蠟炬紅燭，照亮星空，是對教育的執(zhí)著。我們堅(jiān)信，在今后的工作中，老師們會(huì)不斷地提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，開創(chuàng)婁煩教育新局面。</p> <p class="ql-block">終審:段永慧</p><p class="ql-block">審核:王慧榮</p><p class="ql-block">編輯:張杰慧，劉永麗</p><p class="ql-block">供圖:席旭紅，褚志慧，褚曉赟，邰曉峰</p>