<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">像是送別一位故人 ，相視無(wú)語(yǔ) ，回首，再回首。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 最后一次打開網(wǎng)頁(yè) ，默默瀏覽每一處細(xì)節(jié)：動(dòng)態(tài)，設(shè)置 ，數(shù)據(jù)管理，互動(dòng)留言 。那些溫馨瞬間 ，凝視對(duì)望；那些重要時(shí)刻 ，截圖保存 。一旦按下注銷確定鍵 ，一切蕩然無(wú)存 ，那些曾經(jīng)的過(guò)往將不再浮現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 還記得申請(qǐng)公眾號(hào)的那會(huì)兒，完全是一只菜鳥，只能在百度的指引下 ，一步步按圖索驥 。注冊(cè)、驗(yàn)證、等待反饋。幾經(jīng)折騰，終于開通 。面對(duì)陌生的領(lǐng)域，驚喜又好奇，就像農(nóng)人擁有了一大片嶄新的土地。當(dāng)試著開墾時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不懂耕耘之道。一切從零起步 ！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">起步探究</span></p><p class="ql-block"> 原以為有一定信息技術(shù)基礎(chǔ)，圖文編輯只是小兒科 ，試著點(diǎn)開那一個(gè)個(gè)貌似熟悉的圖標(biāo)，發(fā)現(xiàn)它們根本不聽使喚。這才明白要做到圖文并茂是需要借助輔助工具的，小螞蟻編輯器的下載注冊(cè)及運(yùn)用， 又成為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。從標(biāo)題、內(nèi)容、框架入手，每一處探究都很新奇，也常為伊消得人憔悴。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">堅(jiān)守責(zé)任</span></p><p class="ql-block"> 這項(xiàng)工作純屬編外，沒有誰(shuí)來(lái)考量 ，做與不做，做的好與壞完全取決于自己 。所以只有等有空閑時(shí)再經(jīng)營(yíng)，而這個(gè)時(shí)間段往往又比較漫長(zhǎng) ，通常是再次操作的時(shí)候又忘了前次操作的流程，又一次從頭學(xué)起。 如此三番五次 ，倒也能順利編輯 。只是巧婦難為無(wú)米之炊 ，素不喜好挖空心思的宣傳，只愿意腳踏實(shí)地如實(shí)記錄和展示，在全校上下皆忙之際誰(shuí)有閑心提供素材，孤軍奮戰(zhàn)畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，一個(gè)單位對(duì)外宣傳的窗口又豈能隨隨便便，寧缺毋濫是原則也是底線。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(57, 181, 74);">傳遞力量</span></p><p class="ql-block"> 疫情期間，它功不可沒。居家宅守，通過(guò)平臺(tái)適時(shí)發(fā)布防疫動(dòng)態(tài)、教學(xué)動(dòng)態(tài) ，宣揚(yáng)典型 、鼓舞士氣，通過(guò)平臺(tái)互通信息、互相鼓勵(lì) ，將全校師生的心緊緊凝聚在一起 ，密切家校聯(lián)系 ，眾志成城 、同心抗疫 。老師們積極探究線上教學(xué)策略 ，做思想的引領(lǐng)者 ，知識(shí)的傳播者 。孩子們紛紛拿起手中稚嫩的筆 ，致敬抗疫英雄 ，描繪可期未來(lái)。那段最難熬的日子 ，我也常常為有這樣一個(gè)平臺(tái)而慶幸不已。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">練就韌性</span></p><p class="ql-block"> 或許沒人在意它的存在，它只是在某個(gè)需要的時(shí)刻與你相遇。記得最近一次更新公眾平臺(tái) ，是應(yīng)"雙減"之需，宣傳學(xué)校探究動(dòng)態(tài) 。編輯學(xué)生的特色作業(yè) ，收集選擇圖片、調(diào)整格式、設(shè)計(jì)排版……整整坐了一上午，好容易敲定 ，卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題無(wú)法保存 ，不管怎么搗鼓就是卡在那里不動(dòng) ，萬(wàn)般無(wú)奈之下 ，只有選擇退出刷新 。結(jié)果長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)瞬間化為烏有，那可是暫壓住接踵而來(lái)的任務(wù)忙里偷閑的成果 。沮喪崩潰也罷 ，自己布置的任務(wù)還是必須完成的 ，又一次耐下性子進(jìn)行重新編輯，審核發(fā)布 。忙亂之中弄丟了兩個(gè)班級(jí)的作業(yè)，待第二期展出后 ，這件事才算告一段落 。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">學(xué)會(huì)包容</span></p><p class="ql-block"> 平臺(tái)一分鐘， 臺(tái)下十年功 。公眾平臺(tái)呈現(xiàn)的或許是普通的一段文字或是并不起眼的一組圖片 ，這背后得花費(fèi)多少時(shí)間和汗水 ，只有一路走過(guò)來(lái)的人才真正懂得 。所以，再看別人文章的時(shí)候 ，沒有了那么多挑剔 ，多了點(diǎn)贊的舉手之勞。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(128, 128, 128);">依依惜別</span></p><p class="ql-block"> 四年里 ，一路磕磕絆絆 ，有喜有憂 ，有笑有淚 。從申請(qǐng)賬號(hào)一一學(xué)習(xí)編輯一一寫稿組稿一一日常維護(hù)，每一處都親歷親為，我們相依相伴 ，共同成長(zhǎng)。本想等有空閑的時(shí)候好好經(jīng)營(yíng)這塊園地，吸納新生力量，真正能夠發(fā)揮教育之窗的功能?？擅鎸?duì)那么多必須要做的事，這類編外的事實(shí)在排不上議事日程 。加上自媒體平臺(tái)管理越來(lái)越嚴(yán)格 ，稍有不慎可能會(huì)出現(xiàn)差池 ，對(duì)于單位而言沒有必要去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于個(gè)人而言實(shí)在無(wú)分身之術(shù) ，若因忙碌一時(shí)疏忽反而弄巧成拙。反復(fù)權(quán)衡 ，還是忍痛割愛吧。注銷一一這是當(dāng)前唯一能做的選擇！</p><p class="ql-block"> 人生是一場(chǎng)修行，一輩子要經(jīng)歷多少斷舍離，與其繼續(xù)糾結(jié)，不如輕裝前行。</p><p class="ql-block"> 簡(jiǎn)單的告別儀式之后 ，匆匆以記為念，此平臺(tái)生于2017年4月，2021年11月18日無(wú)疾而終 。歷時(shí)四年有余，原創(chuàng)圖文四十余篇。</p>