<p class="ql-block"> 冬日暖陽正好，教學研討情濃。為強化“雙減”工作落實，減負不減質(zhì)，大力聚焦課堂，提質(zhì)增效，加強我校教師隊伍專業(yè)化建設，激發(fā)廣大教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學方法的熱情，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。2021年11月17日-18日我校開展了“聚焦課堂 提質(zhì)增效 助力雙減”之賽教活動。</p> 靜心策劃 周密部署 <p class="ql-block"> 賽教研討工作是學校的一項主要工作，是另一種教學形式，也是學習、交流經(jīng)驗的方式，“他山之石，可以攻玉。”為了促進教師專業(yè)水平的提升，提高學校的教學質(zhì)量，校長張小寶攜班子成員參與聽課、評課。轄區(qū)各小學教研組精心備課，集體探究，確保高效課堂有效實施。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，中心校邀請區(qū)教研室焦小曼、和夏利、任金迎，臨潼區(qū)鐵路小學鬲小利、李維維、盧雪絨擔任本次賽教活動的評委。轄區(qū)各小學校長參加觀摩活動。</p> 高效課堂 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 領(lǐng)先來自爭鋒，成功源于合作。經(jīng)過前期校級遴選的14名優(yōu)秀教師參加了本次中心校語文、數(shù)學、英語三科賽教活動。匯聚了集體智慧的賽課環(huán)節(jié)，更是精彩紛呈，他們的課堂或靈動活躍，熱情洋溢，或互動熱烈，妙趣橫生。</p> 妙語生花的語文篇 <p class="ql-block">授課教師：史文靜</p><p class="ql-block">授課課題：二年級《坐井觀天》</p> <p class="ql-block">授課教師：李凡</p><p class="ql-block">授課課題：二年級《我是什么》</p> <p class="ql-block">授課教師：詹楠</p><p class="ql-block">授課課題：六年級《橋》</p> <p class="ql-block">授課教師：王柯</p><p class="ql-block">授課課題：六年級《橋》</p> 奧妙無窮的數(shù)學篇 <p class="ql-block">授課教師：孫艷華</p><p class="ql-block">授課課題：六年級《百分數(shù)一》</p> <p class="ql-block">授課教師：李娟</p><p class="ql-block">授課課題：二年級《角的初步認識》</p> <p class="ql-block">授課教師：左兵</p><p class="ql-block">授課課題：五年級《解方程》</p> <p class="ql-block">授課教師：郭旭旭</p><p class="ql-block">授課課題：三年級《多位數(shù)乘一位數(shù)》</p> <p class="ql-block">授課教師：劉錫榮</p><p class="ql-block">授課課題：四年級《認識線段、直線和射線》</p> 熱情洋溢的英語篇 <p class="ql-block">授課教師：王錢</p><p class="ql-block">授課課題：六年級 Unit3 《My weekend plan》</p> <p class="ql-block">授課教師：張燕</p><p class="ql-block">授課課題：五年級 Unit3 《What would you like?PartB Let’s talk》</p> <p class="ql-block">授課教師：高凡</p><p class="ql-block">授課課題：三年級 Unit4 《 We love animals. PartA Let's talk》</p> <p class="ql-block">授課教師：劉娜</p><p class="ql-block">授課課題：三年級 Unit3 《Look at me Let’s learn & Let’s do》</p> <p class="ql-block">授課教師：邢盼</p><p class="ql-block">授課課題：四年級 Unit 1《My classroom》</p> 聚精會神的聽課團隊 如切如磋 如琢如磨 <p class="ql-block"> 首先授課教師各自進行了說課，教師闡述了對教材的處理，教法的選擇，活動過程的設計，語言的推敲，比以往備課更為精心，教學結(jié)構(gòu)更趨合理。隨后對自己本次教學活動進行自評，就教學活動目標的達成度、教學環(huán)節(jié)的設計、教學活動中存在的問題進行了反思。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。研是教的基礎，教是研的目的。如何將教和研有機融合，有效提升課堂教學質(zhì)量，在教師們賽教展示后，各學科評委評委組，對語文、數(shù)學、英語三科分別作了廣泛深入的座談。就教學設計、教學目標、教學重難點、師生互動、以及老師在課堂上的“教”與學生上課時的“學”進行詳細地評價與指導，把課堂中的閃光點與不足之處進行剖析。可謂字字如珠璣，句句是箴言，為我校今后減負提質(zhì)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。此次活動，為我轄區(qū)各校教師搭建了交流的平臺，達到了教師互相學習、相互探討、共同提高的目的。全體教師將以此次賽教活動為契機，不斷更新教育理念，打造高效課堂，全面提升教育教學質(zhì)量，進一步推動“雙減”政策落地見效，為學生成長奠基。</p> <p class="ql-block">編輯：曹 敏</p><p class="ql-block">初審：夏曉盈</p><p class="ql-block">終審：張小寶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">相橋中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年11月18日</p>