<![CDATA[<abbr id="ey5q1"></abbr>]]>|
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| <p class="ql-block ql-indent-1">九層之臺(tái)，起于累土。要把這個(gè)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——習(xí)近平</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)人走，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">會(huì)走得很快，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一群人走， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">會(huì)走得很遠(yuǎn)……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">于是，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2021年，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就有這么一群幸福的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在主持人的引領(lǐng)下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">踏實(shí)行走在小學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)之途……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一期：整本書(shū)知識(shí)樹(shù)設(shè)計(jì)（線上）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二期：2021，揚(yáng)帆起航！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三期：聚力生長(zhǎng)，思維碰撞——閱讀理解解題技巧與能力提高</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四期：三室齊教研 抱團(tuán)共成長(zhǎng)——統(tǒng)編教材下習(xí)作方法主題研討（李娜工作室、韓躍雷工作室、楊建彬工作室聯(lián)合教研活動(dòng)）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五期：“練”之有道 “寫(xiě)”之有效——“微練筆”實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六期：成長(zhǎng)之約，你我共赴——工作室赴濮陽(yáng)市六中學(xué)習(xí)系列活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七期：乘夏之光 悅見(jiàn)書(shū)香——“1+n”發(fā)展學(xué)校青年教師讀書(shū)交流會(huì)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第八期：教材解讀共參與 微課展示顯風(fēng)采——李娜工作室、楊建彬工作室聯(lián)合教研</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第九期：一本書(shū) 兩地情——李娜工作室、許中華工作室、楊建彬工作室讀書(shū)聯(lián)誼會(huì)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十期：蒙養(yǎng)之時(shí) 識(shí)字為先——如何做好統(tǒng)編教材下的低年級(jí)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)（李娜工作室、薛瑞霞工作室聯(lián)合教研）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十一期：誦讀經(jīng)典潤(rùn)心田 評(píng)價(jià)檢測(cè)書(shū)香遠(yuǎn)——統(tǒng)編教材三年級(jí)朗讀過(guò)關(guān)檢測(cè)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十二期：奮輯篤行，臻于至善——工作室課題開(kāi)題會(huì)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十三期：課標(biāo)測(cè)試強(qiáng)理論 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)同提高——《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十四期：同心同行 共研共生——工作室走進(jìn)8所發(fā)展學(xué)校系列之問(wèn)診課堂</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十五期：冬日暖陽(yáng)沐人心 送教下鄉(xiāng)促提升——國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)之問(wèn)題診斷</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十六期：面對(duì)“雙減”，我們一線教師應(yīng)該怎么做？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十七期：學(xué)閱讀教學(xué)新策略 做學(xué)生閱讀領(lǐng)路人——觀看余雷《整本書(shū)閱讀的策略與方法》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十八期：深耕“長(zhǎng)文短教” 細(xì)研“難文淺教”——觀摩河南省小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十九期：?jiǎn)柕勒緯?shū)閱讀 打造精品閱讀課堂——工作室整本書(shū)閱讀展示課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二十期：遇見(jiàn)最美的聲音——課文朗讀展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二十一期：落實(shí)“雙減”政策 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)——工作室創(chuàng)新作業(yè)交流</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二十二期：課例研究，我們這樣進(jìn)行</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二十三期：送教下鄉(xiāng)促交流 攜手共進(jìn)綻芬芳——國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)之磨課研課</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二十四期：書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈——工作室讀書(shū)交流會(huì)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">親愛(ài)的伙伴們，</p><p class="ql-block ql-indent-1">能夠相遇，共同走過(guò)這一段，</p><p class="ql-block ql-indent-1">意有所極、夢(mèng)亦同趣的時(shí)光，</p><p class="ql-block ql-indent-1">何其有幸！</p><p class="ql-block ql-indent-1">回首這一年，</p><p class="ql-block ql-indent-1">努力過(guò)，拼搏過(guò)</p><p class="ql-block ql-indent-1">所有過(guò)往，皆為序章</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們將用心、用情，</p><p class="ql-block ql-indent-1">書(shū)寫(xiě)更美的故事</p><p class="ql-block ql-indent-1">工作室的故事</p><p class="ql-block ql-indent-1">未完待續(xù)……</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們一起走過(guò)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022，</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們繼續(xù)同行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">寫(xiě)在最后：</p><p class="ql-block ql-indent-1">選擇張碧晨的歌曲《我變了，我沒(méi)變》</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一天宛如一年，一年宛如一天，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我還是我。一遍用了千遍，千遍只為一遍，當(dāng)回憶久遠(yuǎn)，初心始現(xiàn)，我做了那么多改變，只是為了我心中不變，默默地深?lèi)?ài)著你，無(wú)論相見(jiàn)不相見(jiàn)，我做了那么多改變，只是為了我心中不變，我多想你看見(jiàn)……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">欲改變世界，先改變自己，工作室的每位老師正在悄然改變。我們改變了自己的性情，讓自己更沉穩(wěn)，更寬容，更有愛(ài)；我們改變自己的教學(xué)方法，讓其更合理，更科學(xué)，更有效；我們改變了自己的習(xí)慣，讓自己更愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)交流……我們自身改變，自身成長(zhǎng)，也帶動(dòng)更多教師改變、成長(zhǎng)，帶動(dòng)教育改變，朝著明亮美好的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們變了，我們又沒(méi)變。我們沒(méi)變的是自己的對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)教育的堅(jiān)守，沒(méi)變的是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)自己成長(zhǎng)的渴盼！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">文字：工作室全體成員</p><p class="ql-block ql-indent-1">圖片：工作室全體成員</p>