教研視導(dǎo)明方向，常規(guī)檢查促提升——光山縣第六初級(jí)中學(xué)迎接教研室常規(guī)檢查工作

慧慧

千里之行，始于足下。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2021年11月13日，光山縣教研室余傳厚主任、葉勇主任及縣名校各科精英教師等一行八人，蒞臨我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研。教研室各學(xué)科教研員在我校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，親自深入課堂，采取以聽促教，以評(píng)促升、以查促改的形式，進(jìn)行教學(xué)工作的檢查和督改。我校對(duì)此次教研室視導(dǎo)工作，極為重視。教務(wù)處及時(shí)通知全體教師，積極準(zhǔn)備，精心制作，從不同學(xué)科，不同課型，全面的展示我校教育教學(xué)的風(fēng)貌。各科教研員走進(jìn)課堂，分別聽取了胡海霞、曹蕾老師的語(yǔ)文課；鄒龍、王秀琴老師的數(shù)學(xué)課；張艷艷、董娜鴻老師的英語(yǔ)課；劉丹丹、裴曉燕老師的歷史課和道法課；王秀春、張曉涵老師的物理課；鄒莉、周金老師的化學(xué)課和道法課。 【課堂再現(xiàn)】我校教師精心制作課件，扎扎實(shí)實(shí)備課，備教材，設(shè)計(jì)教學(xué)流程時(shí)，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，制定適合的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。教師語(yǔ)言豐富，富有鼓舞，更熱情地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力，全面的地展示了我校年輕教師教學(xué)的精神風(fēng)采。 　　【指導(dǎo)工作】聽課結(jié)束后，各學(xué)科教研員對(duì)授課老師進(jìn)行教案、聽課記錄、學(xué)生談話記錄、作業(yè)批改、學(xué)科教研等一系列工作的檢查，并認(rèn)真仔細(xì)地記錄和匯總真實(shí)情況。各學(xué)科教研員親自對(duì)授課教師分別講解，課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題以及今后優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的建議。更對(duì)我學(xué)校年輕教師在教學(xué)道路上的困惑，進(jìn)行指點(diǎn)迷津！教研員視導(dǎo)工作嚴(yán)謹(jǐn)，每班隨機(jī)抽查學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，深刻了解學(xué)情，掌握教學(xué)落實(shí)情況。 【收獲頗豐】各學(xué)科教研員專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，讓我校授課教師獲益匪淺！【各學(xué)科組視導(dǎo)反饋】寶貴之處：1、教師素養(yǎng)底蘊(yùn)深厚，工作態(tài)度認(rèn)真，備課充分，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程，環(huán)環(huán)相扣。2、教師周前備課，課件精美，知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)?，根?jù)班情有修改，更有切實(shí)，更有適用性。3、作業(yè)布置具有針對(duì)性，分層布置作業(yè)，更符合當(dāng)下“雙減”政策的要求。4、課堂中，畢業(yè)班教師重視知識(shí)點(diǎn)的梳理，緊扣教材，精選習(xí)題，關(guān)注中招動(dòng)向。5、作業(yè)批改豐富多樣，過關(guān)聽寫嚴(yán)格把關(guān)，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。6、課堂上，教師講練結(jié)合，整節(jié)課，小組活動(dòng)頻繁有序，學(xué)生討論激烈。教學(xué)建議：1、課堂氛圍稍顯緊張，要多鼓勵(lì)加強(qiáng)小組合作，明確任務(wù)，提高課堂活動(dòng)氛圍。2、教師要重點(diǎn)預(yù)測(cè)中招考點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的答題模式。3、教學(xué)進(jìn)度有些緩慢，建議加快進(jìn)度完成相應(yīng)的課程安排，以備中招一輪、二輪復(fù)習(xí)。4、教師主導(dǎo)性過多，建議大膽放手學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。 【交流會(huì)】聽課、評(píng)課結(jié)束后，隨即下午三點(diǎn)半，教研員及我校年級(jí)教師集中在黨建室，召開了交流會(huì)。各學(xué)科教研員分享并指導(dǎo)我校教育教學(xué)，建議寶貴。教研室余傳厚主任，對(duì)我校教育教學(xué)工作給予肯定！教研活動(dòng)扎實(shí)開展，領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)都能夠進(jìn)班聽課，學(xué)校進(jìn)行包班包學(xué)科管理，嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真！ 教研室余傳厚主任關(guān)注我校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，肯定支持我校教育教學(xué)管理的寶貴之處，還對(duì)我校教學(xué)指出存在的問題，并給予切實(shí)可行的教學(xué)建議。寶貴之處：1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用積極，參與課堂聽課次數(shù)頻繁，親自接近課堂，感受課堂質(zhì)量，并指導(dǎo)年輕教師積極學(xué)習(xí)，豐富自身專業(yè)知識(shí)。2、課堂隨訪及時(shí)，每周各學(xué)科準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教研，并有效落實(shí)組內(nèi)聽課，教研記錄及時(shí)，學(xué)校開展了豐富真實(shí)的協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)。3、學(xué)生問卷調(diào)查中，學(xué)生都肯定并喜歡老師的課堂和風(fēng)格，充分吸引學(xué)生注意。4、教師課堂課型豐富，從不同方面展示同學(xué)科，教師的基本功扎實(shí)，多媒體運(yùn)用嫻熟，課件精致。5、課堂采用小組活動(dòng)方式，貫穿始終，分配任務(wù)，及時(shí)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生全體參與的意識(shí)。6、學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容到位，教師作業(yè)批改及時(shí)。教學(xué)建議1、中招考試備考力度要加強(qiáng)。各種教育教學(xué)計(jì)劃要細(xì)化到點(diǎn)，讓中招考試有章可循。例如：培優(yōu)補(bǔ)差制度、作業(yè)時(shí)間安排計(jì)劃等。2、提高學(xué)校監(jiān)控措施。學(xué)校的對(duì)個(gè)人監(jiān)控要到位，各種活動(dòng)檢查記錄，當(dāng)天紙質(zhì)通報(bào)。3、加強(qiáng)“六個(gè)一”工程落實(shí)。（1）一周一次備考組成員工作會(huì)（2）一周一次畢業(yè)班班主任會(huì) （3）包班領(lǐng)導(dǎo)一周一次聽課 （4）一周要找所包學(xué)生談話一次 （5）包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月要到包班講話一次 （6）一個(gè)月召開一次畢業(yè)班教師會(huì)4、狠抓過程，重實(shí)效。學(xué)校要抓課堂，加強(qiáng)隨訪，多問卷調(diào)查，畢業(yè)班提前準(zhǔn)備好下期一輪、二輪復(fù)習(xí)的策略，提高備考緊張感。5、各學(xué)科加強(qiáng)組內(nèi)集備，注重教學(xué)案例分析。充分發(fā)揮集體的智慧和力量，深入中招試題的研究。6、學(xué)校強(qiáng)抓檔案建設(shè)，抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，開展扎實(shí)有效的教學(xué)。 我校黃校長(zhǎng)全程參與教研室教學(xué)視導(dǎo)的聽課、評(píng)課、交流會(huì)。對(duì)教研人員的到來表示由衷地歡迎，對(duì)其給予寶貴的教學(xué)建議，表示衷心的感謝！ 通過縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作的視導(dǎo)，清晰地指明了我校教研備考的方向，提高了我校教研的深入發(fā)展。我校在今后定會(huì)繼續(xù)努力鉆研教材，精心備課上課，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，研究中招考點(diǎn)動(dòng)向，及時(shí)把握考情，不斷完善教學(xué)管理。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。相信我們六中老師定會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不畏艱難，拼搏出明天的成績(jī)！