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數(shù)學游戲《圖形身份證》

Sun

<p class="ql-block">　　今天我們一起來玩一玩《親子手冊》P16.“圖形寶寶在哪里”的游戲吧～</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">游戲目標：</b></p><p class="ql-block">1.分析、比較圖形的顏色、形狀特征,初步體驗圖形具有顏色、形狀雙重特征。</p><p class="ql-block">2.能正確使用顏色、形狀標記表示圖形的顏色、形狀特征。</p><p class="ql-block">3.能較專注地進行操作,并用“X色的X形”表述圖形的特征。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">需要材料：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教育建議：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> </b>家長與幼兒散步、游玩時，有意識地引導幼兒觀看四周的景物，鼓勵幼兒講述周圍生活中物體的形狀、顏色等特征，如紅色的小轎車、藍色的方形積木等，進一步幫助幼兒體驗物體的多重特征。</p>

圖形

幼兒

特征

形狀

顏色

體驗

游戲

物體

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