<p class="ql-block"> 舞動指尖，傾聽音樂手勢舞音樂課堂開始啦！學(xué)校為積極落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂觀的精神，豐富學(xué)生課余生活，以手勢舞的形式展現(xiàn)學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，特開展手勢舞音樂課堂。</p><p class="ql-block"> 豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校以音樂課為平臺，以"豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能"為宗旨，開展了豐富多彩的音樂活動，努力使學(xué)校成為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的樂園。下面讓我們一睹為快吧!</p> <p class="ql-block"> 手勢舞是現(xiàn)在非常流行的一種微型律動舞蹈，深受大家的喜愛。它不僅可以鍛煉手指的靈活度，手腦的協(xié)調(diào)性，還能增強(qiáng)記憶力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 手勢舞課程是為了讓孩子們在節(jié)奏的強(qiáng)弱旋律的起伏中感受音樂帶給他們的快樂手勢舞，讓孩子們在節(jié)奏和律動中感受音樂，創(chuàng)造音樂培養(yǎng)了學(xué)生的樂感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們特別喜歡用手勢和動作表現(xiàn)音樂，選擇一些節(jié)奏明快的音樂，讓孩子們學(xué)習(xí)用手勢表示音樂，孩子們學(xué)在其中樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 手勢舞也可以稱手語舞，里面有很多動作，與手語相同，也可根據(jù)自身理解創(chuàng)造出有意思，有代表性的動作，其上半身可稍作配合。這類舞蹈通俗易懂，可以坐著完成，非常適合課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 通過這項(xiàng)活動極大地鍛煉了學(xué)生的手、眼、腦三者的協(xié)調(diào)配合能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。手指流動，精彩無限。學(xué)校推行手勢舞，深受學(xué)生的喜愛。孩子們臉上的笑容更多了，課堂上思維更開闊了，連學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了明顯的改善。</p> <p class="ql-block"> 我校以此次活動為契機(jī)，使同學(xué)們了解音樂的多樣性。音樂活動豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生在參加音樂活動過程中，發(fā)展了對音樂的興趣及審美能力，豐富了精神生活，陶冶了情操。我校也將繼續(xù)開展更多新穎，豐富的音樂活動，促進(jìn)我校學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。</p>