求索路漫漫，燈火不闌珊一一2021年蕉嶺縣“三區(qū)”中小學教務(wù)（導）主任綜合能力提升培訓報道（五）

羽眉

金秋的陽光溫馨恬靜,深圳的秋風和煦輕柔。在這個充滿豐收的季節(jié)，2021年蕉嶺縣＂三區(qū)＂中小學教務(wù)（導）主任綜合能力提升的培訓繼續(xù)如火如荼地進行著，一群追夢人依舊懷著五彩斑斕的憧憬，認真聆聽著專家的講座，飽享著高規(guī)格的＂文化大餐＂。 　　今天上午莊惠芬老師把自己30年的教學經(jīng)驗和成長經(jīng)歷凝煉成這場精彩的講座《共議卓越教學與教師成長—系統(tǒng)思維視角》。 　　她主要從以下三個方面給老師們答疑解惑： 一、為什么要追求卓越教學，或者說積極進行教學改革 她從國家教育政策的要求出發(fā)，認為教學的投射作用是長大后我就成了你。你想培養(yǎng)什么樣的人，就要用什么樣的方式去教。 二、如何理解卓越教學 她認為＂卓越教學＂這一概念沒有具體的定義，但卓越的教學課堂必定需要具備以下兩點：1、學生的學習有沒有真實發(fā)生？2、教學目標或?qū)W習目標的達成度是否高？而老師要達到卓越教學，就要具備以下10個能力：思想力、操作力、課程力、評價力、教材力、實踐力、設(shè)計力、研究力、實施力和溝通力。 三、如何促進教師成長 她以自身的TRUE教學成果為例，告訴我們老師要成長為優(yōu)秀教師或領(lǐng)軍教師，就要有信念與專注；有責任與創(chuàng)新；有培養(yǎng)與支持；有視野與境界。 　　期間，莊老師別出心裁地用撲克牌游戲組織我們進行了隨機分組討論和發(fā)言一一 　　教海無涯苦作舟，吾將上下求索之。莊老師的講座讓我們充滿了信心：雖然我們的教學離卓越還有一定的距離，但我們一定會一路追求，一路努力！ 　　下午，我們聆聽了廣東省南粵優(yōu)秀教師、深圳大學碩士生導師、原深圳市福田區(qū)教育科學研究院附屬中學孫國芹校長作的專題講座《教學管理與課程建設(shè)》。 　　孫校長從“雙減落地舉措、教學管理流程及其策略、杜絕問題策略（13點注意事項）、課堂教學改進策略、提升作業(yè)管理水平、課程的緣起與發(fā)展歷程、課程體系構(gòu)建的價值、如何構(gòu)建課程體系”等八個方面與大家作了分享交流。 　　孫校長還為部分老師贈送了自己的著作《幸福數(shù)學》。孫校長的教學經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，對于我們來說不亞于一筆巨大的精神財富。 　　深刻而精彩的講座，不斷引發(fā)著我們的思考，啟迪著我們的智慧。的確如此，學校的發(fā)展，學生的成長，成在管理，贏在教師。站在教育一線崗位上，我們該如何促進自身的專業(yè)提升，以適應不斷向前發(fā)展的教育呢？這就需要我們提升師能，培育智慧，在時代大潮中堅定腳步，不斷向前邁進。 11月7日上午，我們舉行了結(jié)業(yè)儀式。首先，由5個小組代表分別對這段時間內(nèi)的所見、所聞、所想，進行了匯報。 　　隨后，由蕉嶺縣教師發(fā)展中心的左勇老師進行活動總結(jié)。 　　最后，左勇老師為本次研修培訓的優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書并為所有學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 整個?活動過程安排緊湊有?序，效果顯著，?圓滿地完成了既??定任務(wù)，達到了交流學習的目的。 　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。一周的學習雖然畫上了句號，但這不是終點，而是我們新的起點?；匚蹲哌^的路程，是累并快樂著，然而細細品味，靜心思索，沉淀下來的是收獲，獲得的是進步和幸福。非常感謝中國教師教育網(wǎng)、蕉嶺縣教師發(fā)展中心的精心安排，讓我們能有這么寶貴的學習機會。相信在以后的工作中，我們定會將此次所學、所感、所悟帶回學校，用自己的專業(yè)滋養(yǎng)生命的價值和尊嚴。 再見了，深圳！ 供稿：小學三組