扎古錄九年制學校賦

清泉

扎古錄九年制學校賦① 李德全 紫薇東升，文昌熠輝，黌門洞開；庠序鐘鳴。臨洮水之悠悠以清淺，依莽林之蔚蔚而崢嶸。丁巳蛇年，墾戈壁以建校；鼎新革故，改體制而易名②。玉古山下，柳綠桃紅。車巴河畔，玉振金聲?；突蛯W宮，鐘山水之靈氣；莘莘學子，汲詩書之華英。承前啟后，教學標新立異；招賢納士，杏壇駘蕩春風。 　　水鄉(xiāng)麻路，傍水依山，林野蔥蘢，風光旖旎。校史肇創(chuàng)，平房三五棟，教師茹苦含辛；窩棚七八間③，學生苦心孤詣。至若下馬背，出帳篷；上高樓，住公寓。走出草原大山，離開窮鄉(xiāng)僻地。崇教尊師，讀書識字。簞食瓢飲，同舟共濟。于是挑燈秉燭，師者竭慮殫精；廢寢忘食，學子不遺余力。追求希望之光，開啟成才之旅。爬山涉水，聚城鄉(xiāng)后學于同窗；同苦共甘，融民族子弟于一體。 　　布局調整，重建校園。賞心悅目，舊貌換顏。樓宇恢弘以敞亮，文化多彩而大觀。三語教學④，傳承民族文化；九年義教，配置優(yōu)質資源。文化長廊，豐富多彩；藝術天地，文脈淵源。警句名言，發(fā)人深省，名人雕像，令人仰瞻。花壇簇錦繡，蜂蝶舞翩躚。草坪綠葳蕤，曲水流潺湲。奏國歌，升國旗，衷衷表感言?？嘧x書，勤鍛煉，青青好少年。晨風伴隨書聲，彩霞灑滿校院；樓宇燈火璀璨，教室肅靜安恬。體育場，徑賽田賽憑競技；圖書館，書山書海任博研。立校訓以樹高標，教育探微而宏猷⑤；抓三風以固根本，五育并舉而超先。文化鑄魂，德智兼能，文明禮儀，面貌煥然。 　　為人師表，智若涌泉；師道尊嚴，行為世范。道尊則敬學，敬學而知淺。先師傳圣賢之訓，誨人不倦。弟子求良師之學，學而不厭。古之寶劍，淬火砥礪以鋒芒；世間良駒，銜轡鞭策而騁遠。潛移默化，慈愛溫柔，約禮博文，勤學苦練。循循善誘以潤物無聲，諄諄良言而勵志懷愿。一腔心血傾注，潤蕙滋蘭；滿園桃李爭春，花香彌漫。三尺講臺播雨露，立命安身；十年寒窗出俊才，日月可鑒。明理崇德，淡泊明志，勤奮求實，以德報怨。秉忠孝誠信以修身，守禮義廉恥而克儉。文以騁志，通五經以立德弘風⑥；技以賦能，貫六藝而啟美揚善⑦。發(fā)蒙啟滯，教導勖勉。振爍國學，華域清晏。銳意進取，慎思明辨。教書樹人，敬業(yè)奉獻。精神文明之校園，民族團結之示范⑧。 　　春蠶化羽，雛鷹翱翔。園丁勤苦，情注棟梁。松濤陣陣，林岫煙嵐流詩韻；洮水潺潺，清風明月蘊書香。不愁兩鬢華發(fā)，但求桃李芬芳。無悔蠟炬成灰，只愿蠶絲悠長。滄海桑田，苗成參天大樹；人才輩出，學為立業(yè)興邦。不忘初心，牢記百年之使命；行穩(wěn)致遠，再鑄教育之輝煌。 撰于辛丑秋末 注釋：①扎古錄：藏語，意為石溝，引申為石溝里的村子。該鎮(zhèn)以扎古錄村命名，而鎮(zhèn)的所在地卻在麻路村，學校也隨鎮(zhèn)命名。②改體制而易名：1976年招收首屆高中，班級設在扎古錄中心小學，于1977年學校在現址新建，初稱“卓尼縣第二中學”。1986年高中部撤并到卓尼縣第一中學，成為獨立初中，1993年與麻路中心小學合并為“扎古錄九年制學?！敝两?。③窩棚：在平地上挖一個約半米深的坑，然后在坑的上面用木頭搭建成人字形屋頂，然后在里面搭床建灶。④三語：即漢語、藏語、英語。⑤宏猷：宏大的計劃。⑥五經：儒家之經典《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。⑦六藝：指禮、樂、射、御、書、數六種技能。⑧2018年被甘肅省省委宣傳部、統戰(zhàn)部、民族事務委員會評為“全省民族團結進步創(chuàng)建示范?！?，同年又被甘肅省精神文明建設指導委員會評為“甘肅省文明校園”。 　　李德全，又名清泉，甘肅卓尼人，中國詩歌學會、甘肅省作家協會、中華辭賦社會員，中國辭賦家協會理事，中國詩賦網特邀評論員，甘南州作協理事。詩賦、散文收入多部作品集，并多次獲獎。出版詩文集《生命如歌》，詩賦集《歲月如詩》，地方風物傳記《話說洮硯》《洮硯散記》等。

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