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第二篇:命運又一次重大轉(zhuǎn)折

千林樹

<p class="ql-block">二、初執(zhí)教鞭</p><p class="ql-block"> 我的一生與明鏡中學(xué)有許多不懈之緣,是這塊熱土啟迪了我的智慧,賦予我知識和力量。從啟蒙開始,我的青少年大部分時光都是在這里度過的,小學(xué)六年,高中一年。(第一年在祖師殿明鏡初中班)七年時光,優(yōu)悠的校園,親愛的老師,這里留下了我太多的足跡,留下了許多美好的憧憬與歡樂情懷。如今時隔五年,我又以民辦教師的身份重返校園,昔日是被教育者,如今是教育工作者,只是角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換。但校園的一草一木還是那么的熟悉,老師還是那么的親切。從今以后我將在這里與老師、學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)和生活,開啟人生又一個重要的舞臺。此刻的我早已心潮澎湃,熱血沸騰……</p><p class="ql-block"> 我懷揣任教通知單,懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)校長辦公室(實際是宿舍兼辦公室)向校長報到。接待我的是謝校長,謝校長四十多歲,中等身材,講話聲音洪亮,古銅色的臉上炯炯有神,雖然頭發(fā)已經(jīng)謝頂,但絲毫掩飾不了那種英武之氣和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。當(dāng)我說明來意遞上通知單時,謝校長熱情地接待了我,遞上一杯茶,招呼我在他辦公桌對面坐下。開門見山介紹了學(xué)校的基本情況及當(dāng)時開門辦學(xué)的教育方針,并語重心長地告訴我:“你是全公社經(jīng)過層層篩選招騁上來的,是我校高中畢業(yè)的回鄉(xiāng)知青,你在農(nóng)村這個廣闊的天地里鍛練多年,擔(dān)任過生產(chǎn)隊長,大隊干部,有一定的理論知識和豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。完全符合黨的學(xué)工、學(xué)農(nóng)和開門辦學(xué)的教育方針。你加入教師隊伍增加了學(xué)校的新鮮血液,一定要發(fā)揮你的特長,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)又紅又專的優(yōu)秀學(xué)生,所以你的責(zé)任重大,同樣大有作為”??磥碇x校長對我是寄與了很大的希望,我也不能辜負(fù)組織對我的信任,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與期待。從校長辦公室出來,總務(wù)主任領(lǐng)我到宿舍,并交給我一盒粉筆、一小瓶墨水和一支點水筆。告知我還有一個灰推和一把掃帚,要我等會自己過去領(lǐng)并簽字。宿舍是教學(xué)樓對面一棟低矮的土磚平房,一字排開大概十七、八間房子,這里住著十多個老師。我是從西邊數(shù)過來第四間,整個房間的陳設(shè),進(jìn)門對面窗戶下面擺放著一張有二個抽屜沒有油漆的簡陋的書桌和一條坐凳,右手邊有一個由幾根木頭支撐做成的簡易洗臉架,靠墻的一角擺放一張單人床,天花板是一張篾席罩在樓頂,房內(nèi)擺設(shè)一眼就能看得真真切切。這就是我今后工作學(xué)習(xí)生活的棲身之窩。當(dāng)時正是上課時間,教導(dǎo)主任劉功賢老師過來了,因為以前他是我們的政治老師,比較熟悉。交流時沒有那么緊張和拘謹(jǐn),他先簡單給我介紹擔(dān)任的教學(xué)課程及要注意的教學(xué)方法等,交給我一張教學(xué)課程安排表和一本教材、一個備課本。并囑咐我,下午就要走馬上任進(jìn)教室講課,時間匆促備課來不及了,先簡單熟悉下教材并結(jié)合自身在農(nóng)村開展生產(chǎn)、科研方面的實踐經(jīng)驗,理清思路,擬個提綱應(yīng)付一下,力爭上好第一堂課,打響第一炮。其余的事以后慢慢再來。 聽劉主任講下午就要我上課,當(dāng)時我一下就懵了,學(xué)校怎么安排得如此之急,大腦頓時一片空白,心情非常緊張。但想歸想,初來乍到總不能抗旨吧?</p><p class="ql-block"> 在那個年代全國各行各業(yè)原有的規(guī)矩都已打破,一切標(biāo)新立異,大破大立。學(xué)校尤其是重災(zāi)區(qū),在教育要革命,學(xué)制要縮短思想的指導(dǎo)下,原來的中小學(xué)十二年制,縮短為十年制,即初中高中由原來的三年,通通改為二年,美其名曰早出人才。課程內(nèi)容變動尤其大,將原來的物理化學(xué)統(tǒng)一編為工業(yè)基礎(chǔ)知識,簡稱為“工基”;原來的生物植物合編為農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識,簡稱為“農(nóng)基”;代數(shù)幾何統(tǒng)一合并編為數(shù)學(xué)。高中初中的主要課程就是語文、數(shù)學(xué)、工基、農(nóng)基加政治時事等五名主課。此次學(xué)校招聘我擔(dān)任民辦教師無疑就是擔(dān)任農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識即農(nóng)基課程的教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)跟我說過,自己思想也有準(zhǔn)備,在農(nóng)村鍛練了這么多年耳濡目染,擔(dān)任農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識課程教學(xué),應(yīng)該說還是得心應(yīng)手,加之以前在一些大會上作過專題報道,見過一些場面,自信還是有這個能力的。但為了把第一堂課上好,上生動吸引學(xué)生的注意力,待劉主任一走,腦子開始高速運轉(zhuǎn),認(rèn)真思考忙碌起來。首先把教科書內(nèi)容簡單地流覽一遍,書本的內(nèi)容是以糧棉油為重點,以科學(xué)種田為重心,以農(nóng)業(yè)八字憲法即“土肥水種密保管工”為主線貫穿整個農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識,教課書的內(nèi)容與當(dāng)時黨在農(nóng)業(yè)農(nóng)村的方針政策基本是同步一致的??梢哉f是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線經(jīng)驗的直接總結(jié)。通過對教科書內(nèi)容的簡單了解,一個清晰的思路在腦海中慢慢形成。心里有數(shù),底氣就足,自信心就強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 激動緊張亢奮的時刻終于來臨,當(dāng)我懷揣教材,手執(zhí)粉筆走進(jìn)教室,走上講臺。學(xué)生們都好奇的眼光望著講臺上新來的年輕教師,有的在竊竊私語,有的在東張西望,眼睛里充滿著期待。當(dāng)我用目光對整個教室審視一遍,發(fā)現(xiàn)謝校長拿條小靠椅,手里拿著筆記本,靜靜地坐在教室的后面。使我原本緊張、忐忑的心一下子竄到了嗓子眼,額頭上也滲出了小小的汗珠。我稍微鎮(zhèn)定了一下,穩(wěn)定自己的情緒,開始進(jìn)入角色。先簡單地進(jìn)行了一個自我介紹,然后直奔主題,按照擬定的提綱,正式開始授課。那時年輕,血氣方剛,講話聲音洪亮。著重從三個方面進(jìn)行了闡述,一、現(xiàn)階段黨在農(nóng)村的基本方針政策是:“以糧為綱,多種經(jīng)營全面發(fā)展”;二、以農(nóng)業(yè)八字憲法為核心開展科學(xué)種田;三、農(nóng)村是一個廣闊的天地,需要大量又紅又專的新型農(nóng)民。上個世紀(jì)七十年代物質(zhì)非常匱乏,吃飯問題是全黨全國人民的頭等大事。大辦農(nóng)業(yè),大辦糧食,知識青年到農(nóng)村去的口號響徹云宵。農(nóng)業(yè)學(xué)大寨,農(nóng)村的各項工作開展得轟轟烈烈,黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)尤為重視。我把這種思想積極灌輸?shù)矫總€學(xué)生中去,引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識,提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性。明確地告訴學(xué)生當(dāng)社會主義新型農(nóng)民必須要有扎實的文化基礎(chǔ)知識。時代在召喚你們,新農(nóng)村需要你們,廣闊天地是大有作為的。從整個課堂的聽課情緒來看,學(xué)生聽得還是比較認(rèn)真的,有的還認(rèn)真作著筆記。四十五分鐘的時間就這樣不知不覺地過去了,當(dāng)下課的鐘聲敲響時,我也如釋重負(fù),盡管身上的衣服被汗水浸濕了,但心情很舒暢、很陽光。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在回想那段陳年往事,總有太多的感慨, 人啊一輩子不長,但總要經(jīng)歷許許多多無數(shù)個第一次,從最初惶恐、忐忑到從容、淡定,是人生的一種歷練和閱歷,沒有風(fēng)雨的洗禮,開不出燦爛的花朵,只有不斷地通過磨礪摔打,才能順勢而為,順勢起飛。從這一刻開始我的人生真正地又開啟了一個新的領(lǐng)域。</p>

基礎(chǔ)知識

農(nóng)村

農(nóng)業(yè)

校長

課程

老師

學(xué)生

學(xué)校

教室

擔(dān)任