<p class="ql-block">10月29日，西峰區(qū)教育局黨組成員、教研室主任陳鴻彬一行7人，帶著秋冬少有的陽光來到了西峰區(qū)北街幼兒園，進(jìn)行“優(yōu)教慶陽”工程暨“三優(yōu)+”工程督查考核?？己藚R報會由教研室主任陳鴻彬同志主持，教研室副主任張興平肯定工作成效并作了考核安排。北街幼兒園班子成員、西峰區(qū)學(xué)前科學(xué)教研員、北街幼兒園教研組長及骨干教師等30人參加了會議。</p> <p class="ql-block">北街幼兒園園長張潔就深入推進(jìn)西峰區(qū)科學(xué)學(xué)科教研中心做匯報。張潔說，西峰區(qū)學(xué)前教育科學(xué)學(xué)科中心，以“優(yōu)教慶陽”和“三優(yōu)+”工程為抓手，以“幼兒科學(xué)領(lǐng)域”為主線，通過多種形式落實教研計劃，激發(fā)教師的教研熱情，有效推動科學(xué)領(lǐng)域，提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">西峰區(qū)教育局黨組成員、教研室主任、考核組副組長陳鴻彬在總結(jié)時對北街幼兒園在“優(yōu)教慶陽”工程、“三優(yōu)+”工程及科學(xué)教研中心給予了充分肯定，謀劃科學(xué)、內(nèi)容豐富、異彩豐呈、成績豐碩。并提出了新的要求：一是進(jìn)一步爭創(chuàng)“優(yōu)教慶陽”工程星級校園；二是繼續(xù)扎實推進(jìn)“三優(yōu)+”工程，凸顯辦園特色和亮點；三是持續(xù)做好學(xué)科中心工作，引導(dǎo)學(xué)前科學(xué)教研活動發(fā)揮好示范引領(lǐng)的作用。</p> <p class="ql-block">對于資料中存在的小問題，督查組及時指出，教研員虛心接受，并承諾今后資料整理一定趨向精細(xì)化，規(guī)范化。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">主要工作成效</span></p> <p class="ql-block">一、開啟學(xué)科教研，注重啟動儀式</p> <p class="ql-block">教研分工明確，合理安排任務(wù)</p> <p class="ql-block">改變教研方式，保證教研質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">二、注重跨校教研，享受優(yōu)質(zhì)資源。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為推進(jìn)“三優(yōu)+”工程建設(shè)，發(fā)揮“優(yōu)秀教師+”成長共同體，實施科學(xué)教研中心的示范作用，在學(xué)科中心主任的安排下、在大什字分園的大力支持下，科學(xué)學(xué)科的教研員以及福景幼兒園骨干教師來大什字分園觀摩。由張麗文負(fù)責(zé)主持。先由市級教學(xué)能手李敏執(zhí)教《向0敬個禮》，市級教壇新秀大什字分園蒙婷執(zhí)教《怎樣穿過A4紙》。李敏老師將數(shù)學(xué)活動融入繪本閱讀中，給予孩子更生動、直觀的感受。蒙婷老師激發(fā)幼兒探索操作的欲望，先引出問題，然后巧妙解決了“怎樣從一張A4紙中鉆過”的問題。再進(jìn)行現(xiàn)場點評，兩位優(yōu)秀教師的活動設(shè)計，使在場的每一位教師受益。最后總結(jié)，活動本著教學(xué)相長、相互促進(jìn)、共同成長的原則，創(chuàng)新引領(lǐng)，突破提升。</p> <p class="ql-block">三、開展技能大賽，注重教研成效。</p> <p class="ql-block">教研活動是教師展示自己的舞臺，教研目標(biāo)是教研活動的方向，教學(xué)技能是教師的必備能力。技能比賽只是手段，促進(jìn)才是目的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">六月份市級幼兒園教師教學(xué)技能大賽健康學(xué)科賽點在北街幼兒園進(jìn)行，大什字分園的李婷老師代表西峰區(qū)與來自全市八縣區(qū)的骨干教師進(jìn)行決賽，最終奪冠，以一等獎中的第一名向西峰教研獻(xiàn)禮。得到市教研室李海霞主任的極高評價，也對北街幼兒園組織本次教學(xué)大賽給予高度肯定。</p> <p class="ql-block">四、舉辦專題講座，刷洗教育理念</p><p class="ql-block">指南背景下的專題培訓(xùn)讓更多教師了解科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)涵,明確各年齡段的三維目標(biāo)，重溫指南，深刻領(lǐng)悟，現(xiàn)場指導(dǎo)教師如何撰寫觀察記錄。</p> <p class="ql-block">五、規(guī)范升旗儀式，加強(qiáng)愛國教育</p><p class="ql-block">規(guī)范升旗儀式 ，落實立德樹人。幼兒的愛國情懷，應(yīng)從小抓起，把升旗儀式當(dāng)一節(jié)課來上，從隊形、入場、退場、行注目禮、國旗下律動、古詩詞誦讀等六個環(huán)節(jié)，讓師幼都有一種神圣而莊嚴(yán)的儀式感。</p> <p class="ql-block">六、注重家長助教，促進(jìn)家園共育</p><p class="ql-block">家長是最大的資源庫，通過各行各業(yè)優(yōu)秀家長的參與，有效推動幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，也有力促進(jìn)家園合作。</p> <p class="ql-block">七、規(guī)范制度建設(shè)，完善考核細(xì)則</p><p class="ql-block">今年根據(jù)幼兒園發(fā)展中存在的問題，對制度重新進(jìn)行了修訂、完善、補(bǔ)充了部分教研制度與考核細(xì)則，形成新制度版本。</p> <p class="ql-block">張潔園長最后強(qiáng)調(diào)，教研員在日常教學(xué)工作中不能忘記自己是一名研究者、實踐者、引領(lǐng)者，時刻發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這是一名優(yōu)秀教研員的重要職責(zé)。</p> <p class="ql-block">以行定研，以研促學(xué)，以學(xué)促行，讓學(xué)習(xí)成為一種需要，讓研究成為一種常態(tài)，讓行動有效成為一種習(xí)慣。在教學(xué)中創(chuàng)新，在實踐中升華認(rèn)知。</p><p class="ql-block">教無涯，研無盡。教研活動的開展，不但為教師之間搭建了相互學(xué)習(xí)、交流進(jìn)步的平臺，在磨課中得到歷練與提升，同時還凝聚了科學(xué)教研員團(tuán)隊的力量，在今后的科學(xué)學(xué)科教研活動中，我們借西峰教研的東風(fēng)，努力構(gòu)建立體化發(fā)展平臺，學(xué)前科學(xué)全體成員將不畏風(fēng)雨，砥礪前行！</p>