<p class="ql-block">大家好！我，叫林泓睿，現(xiàn)任丹東市第一中學二年5班班長，值日班長，第三小組組長，以及數(shù)學課代表。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在，我想邀請您和我一起，回顧一下進入高中這400天來我的變化。</p> <p class="ql-block">今天，我非常光榮地站在國旗下演講。時值建黨百年之際，能站在國旗下演講，除了激動，更有一種對于成長的滿滿的幸福感??</p><p class="ql-block">站在兩千人面前脫稿演講，是我之前從來沒敢想過的事！有了老師的鼓勵和一次次的陪練，我成功的完成了這次任務?，F(xiàn)在想想，這也是在未來都值得驕傲的事情吧。對于16歲的我，這是一次史無前例的挑戰(zhàn)，也是獻給花季最好的禮物。</p> <p class="ql-block">我的勇敢和能力，除了要感謝自己的自強自立，更源于學校和老師的細心培養(yǎng)。在丹東一中這個大家庭，我遇到了誨人不倦的老師們。他們秉紅燭之心，做引路之人，傳道授業(yè)解惑，為我們的成長保駕護航。</p> <p class="ql-block">有了老師們的呵護和幫助，我得到了全方位的鍛煉。短短的400多天，我從愛使小性子，害怕被別人否定，到現(xiàn)在的自立自強，細膩柔軟，勇于面對自身不足，并虛心改正。我已經(jīng)實現(xiàn)了對自我的一次次的挑戰(zhàn)與超越，實現(xiàn)了一次次華麗的蛻變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在張良校長成功教育的治學理念下，老師們秉承“多一把衡量學生的尺子，就會多出一批好學生”的信念。而我們也被培養(yǎng)著，用“學習就是邊學邊實習”的方法，逐漸進步。這讓我有機會重新被老師和同學們看到，被期待被培養(yǎng)，被認可被欣賞。</p> <p class="ql-block">作為一名普通的學生，在一中，我也有機會得到領導們的關心和愛護。上下學的路上，總會看見老師們在默默守護著我們的安全。每一次活動中都會得到領導和老師們的悉心指導。走廊里到處都有老師們耐心答疑的身影。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有時我會問自己：青春是什么樣的？我想答案就在這一張張圖片和一段段視頻里吧：青春是自強自立的過程，是堅韌不拔的品質(zhì)，是無懼風雨的底氣，也是團結(jié)有禮的友誼。</p> <p class="ql-block">再過五百多天，我就要迎來人生中最重要的一次大考了。雖然有些緊張，但現(xiàn)在的我，更多的是對于未來的期待。班主任常常教育我們：以五班為榮，為一中爭光！希望那時的我，能帶著在一中收獲的一切，一路過關斬將，用我所擁有的知識和能力，實現(xiàn)捍衛(wèi)盛世之中華的夢想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這，就是一個高二女孩，在一中的成長故事，未來還有更多美好的日子值得期許！讓我和母校一起成長，一同進步吧。</p><p class="ql-block">“少年負壯氣，奮烈自有時”，我會繼續(xù)勇于拼搏，向陽而生，成就最好的自己！也期待在一中與您相遇，一同書寫無愧時代、無愧祖國的激揚青春！</p><p class="ql-block"><br></p> 做奮斗一中人 熱雪五班 向陽而生??