為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，實現(xiàn)減負提質(zhì)，景園中學(xué)響應(yīng)國家號召，積極推進教育改革，多措并舉將“雙減”和“五項管理工作”落實落細。 開學(xué)初，景園中學(xué)在“雙減”文件精神的指導(dǎo)下成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的工作方案，并召開專題會議傳達上級“雙減”工作會議精神以及學(xué)校的推進實施方案。會上，蘇慶華校長強調(diào)全校上下要堅決將“雙減”工作和“五項管理”工作落到實處、做到實處，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。 <h3 style="text-align: center"></h3> 隨后，學(xué)校多次利用年級組長會、教研組長會、全體教師會開展培訓(xùn)研討活動，并相繼組織召開了落實“雙減”政策推進會和減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)工作會，教學(xué)副校長成慶從 “雙減”、“五項管理”、“課后服務(wù)”等工作做了全面的政策解讀和工作思路引導(dǎo)，成校長要求教師努力提高課堂教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，控制作業(yè)量，讓學(xué)生減負提質(zhì)，更有效的進行針對性學(xué)習(xí)。 為將“雙減”工作落到實處，真正減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān) ，學(xué)校教導(dǎo)處要求各年級組、教研組、學(xué)科組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，嚴格控制作業(yè)量，合理布置書面作業(yè)，鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。教務(wù)處定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，嚴格監(jiān)管落實情況。 落實“雙減”政策和強化“五項管理”，不僅需要學(xué)校的努力，也需要廣大家長的積極支持和參與。學(xué)校通過致家長一封信、美篇宣傳等形式，讓家長第一時間了解教育新政策和學(xué)校新舉措，提倡家長要以身作則，言傳身教，給孩子樹立一個良好榜樣。家校合力，為“雙減”及“五項管理”工作的順利推進提供了有力的保障。 “雙減”是一場構(gòu)建新時代優(yōu)良教育生態(tài)的“持久戰(zhàn)”，景園中學(xué)將全面貫徹黨的教育方針，在落實“雙減”工作等方面持續(xù)發(fā)力，切實實現(xiàn)五育并舉，辦讓人民滿意的教育。