97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

語文之美,與你共生!

跳舞同

華師附小精品直播課活動(dòng)報(bào)道 ? <p>語文是一種信仰,</p><p>它燭照著</p><p>一種情懷</p><p>一份擔(dān)當(dāng)</p> 語文是一場(chǎng)遇見,<br>它潤(rùn)澤著<br>生命的靈性<br>滋長(zhǎng)著<br>人情的溫度 <p>所以語文人,</p><p>他必是純粹的</p><p>性情的濃</p><p>才識(shí)的靈</p><p>才能直抵語文的本質(zhì),相生相長(zhǎng)</p> ? <p>  華師附小精品直播課于10月27日再次開播,這是一場(chǎng)與中國古代神話故事的唯美邂逅,這是一次與傳統(tǒng)東方女性人物的浪漫對(duì)話!這是一次線上線下教書人對(duì)語文的詩意守望,這更是“雙減”政策背景下提升課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措!</p><p> </p> 這次為我們帶來公開示范課的是華師附?。虾^(qū))課程中心王軍主任,與王主任合作的是華師附?。虾^(qū))402班的全體學(xué)生們,他們帶領(lǐng)我們一同走進(jìn)了《女媧補(bǔ)天》那段神奇、震撼、令人動(dòng)容的故事! <p>  開課伊始,王主任蒼勁有力地寫下女媧補(bǔ)天這四個(gè)大字,瀟灑從容便在筆尖緩緩流淌!這時(shí),我們仿佛看到了中國文人那翩翩公子,溫潤(rùn)有力的形象!我們仿佛就進(jìn)入了他極力創(chuàng)設(shè)的遠(yuǎn)古時(shí)代。我想這就是真正語文人的魅力!這也是王主任帶給我們的初印象。</p> <p>  印象之二是王主任帶著孩子概括故事的主要內(nèi)容,這對(duì)四年級(jí)的孩子來說仍有難度,于是,他巧妙地設(shè)計(jì)了兩個(gè)步驟,也就為學(xué)生整體把握文本提供了兩個(gè)“抓手”。</p><p>  首先,他引導(dǎo)孩子們直接在文本中找到概括故事起因、經(jīng)過、結(jié)果的關(guān)鍵性語句,旨在讓孩子們發(fā)現(xiàn)文本奧秘的同時(shí),也對(duì)文本的內(nèi)容進(jìn)行初步的觸摸與確認(rèn)。</p><p><br></p><p> </p> <p>  接下來,通過圈畫關(guān)鍵詞,概括小標(biāo)題來說清楚、說具體故事的起因、經(jīng)過,于是,中段閱讀學(xué)習(xí)的目標(biāo)——“初步把握文章內(nèi)容”“復(fù)述敘事性作品的大意”;神話單元的語文要素——感受神奇的想象,就這樣在了無痕跡中水到渠成。</p><p><br></p> <p>  回看課的這段,穩(wěn)穩(wěn)平起,并無先聲奪人的氣勢(shì),細(xì)細(xì)思量,卻簡(jiǎn)潔雋永,頗有些四兩撥千斤的愜意與從容。</p> <p>  印象之三是在感受女媧補(bǔ)天的艱難與艱辛?xí)r,王主任引導(dǎo)孩子用想象去填滿,去補(bǔ)白。他鼓勵(lì)道:“一個(gè)說完,另外一個(gè)可以主動(dòng)站起來說。不用我來點(diǎn)名!”這樣的提示是一種切膚的體認(rèn),是一種發(fā)自內(nèi)心的心懷對(duì)方。于是,孩子們爭(zhēng)先恐后地站了起來,思維的靈性與表達(dá)的深度在激烈碰撞,在這些精彩的發(fā)言中,我們看到了一個(gè)又一個(gè)女媧撿石的畫面,這些畫面不斷定格、閃現(xiàn)、疊加,課的氣場(chǎng)如火焰四射一般出來了!</p> <p>  我們似乎是無法設(shè)防地被卷了進(jìn)去,當(dāng)音樂響起,畫面呈現(xiàn);當(dāng)王主任圓潤(rùn)的駕馭與孩子們一次比一次更投入地朗讀一起沖擊著我們時(shí),我們似乎是在這一時(shí)刻與臺(tái)上的師生一起達(dá)到了一種“審美自失”的高峰體驗(yàn)。我們也逐漸走進(jìn)了女媧的內(nèi)心,我們的心中也響起了那句:“現(xiàn)在,人們常??匆娞爝呂宀实脑葡?,傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方!”</p> <p>  就這樣,在千回百轉(zhuǎn)之間,人物鮮明的形象和神話故事的神奇最終穩(wěn)穩(wěn)地立在了那里,令我們凝眸顧盼;王主任帶給我們的語文情思它如花般,萌動(dòng)、絢爛!</p> 課程結(jié)束后,精彩還在繼續(xù),湖北省教科室教研員段宗平老師為大家?guī)砹艘粓?chǎng)極具專業(yè)且極富深度的報(bào)告——《引導(dǎo)學(xué)生成為有品質(zhì)的閱讀者》,他從兒童閱讀的意義、兒童閱讀品質(zhì)的培養(yǎng)、兒童閱讀指導(dǎo)的著力點(diǎn)三方面展開,無一不和王主任的課堂實(shí)踐遙相呼應(yīng),互通精神! <p>何其有幸,</p><p>我們這么近地去觀摩,去熏陶,</p><p>在語文的世界里</p><p>在為師者的浪漫里</p><p>用干凈、純澈、真誠的心地</p><p>與你相契。</p> <p>此刻,你是語文,語文亦是你!</p><p>你是月華</p><p>你是皎潔</p><p>你是千江有水千江月</p> <p>附:課程回放地址</p> <p>編輯:張會(huì)林</p><p>拍照:張會(huì)林</p><p>審核:王 軍</p>

語文

主任

女媧補(bǔ)天

我們

附小

孩子

華師

文本

故事

課程