“送教下鄉(xiāng)”創(chuàng)新課堂，落實(shí)“雙減”提高質(zhì)量——蒲城縣第十二小學(xué)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

蒲城縣連蒲（第十二）小學(xué)

為深入探討在“雙減”背景下優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提高年輕教師素質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的輻射、示范、帶動(dòng)作用，2021年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，蒲城縣第十二小學(xué)先后組織我校市級(jí)教學(xué)能手王娟、青年骨干教師陳蕓、王苗苗、朱旭偉等來(lái)到蘇坊九年制和荊姚九年制學(xué)校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　為保障活動(dòng)順利、高效開(kāi)展，我校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心安排，搭建了城鄉(xiāng)教師資源共享、智慧碰撞、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)。 　　9月27日上午，在張毅主任的帶領(lǐng)下，王娟、陳蕓兩位老師來(lái)到荊姚九年制學(xué)校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　送教老師緊密結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際情況，精心整合課程資源，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的游戲和體驗(yàn)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)“雙減”背景下先進(jìn)的教育理念和創(chuàng)新的思想，促進(jìn)了“雙減”政策在農(nóng)村學(xué)校的貫徹落實(shí)。 　　10月26日上午，在王粉主任的帶領(lǐng)下，王苗苗、朱旭偉兩位老師來(lái)到蘇坊九年制學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　王苗苗老師的《植樹(shù)問(wèn)題》一課，通過(guò)生活中常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生重要的數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 　　朱旭偉老師的《為中華之崛起而讀書(shū)》一課，以提問(wèn)學(xué)生的志向?qū)耄云饰鲋芏鱽?lái)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向的過(guò)程為主，以解說(shuō)和圖片相結(jié)合的方式帶領(lǐng)學(xué)生深入理解“中華不振”的含義，進(jìn)而通過(guò)小練筆讓學(xué)生確定自己的志向，真正做到學(xué)以致用。 　　兩位老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分考慮到城鄉(xiāng)學(xué)生的差異，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，突出教學(xué)重點(diǎn)，分散教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)層層設(shè)置問(wèn)題使學(xué)生思維得到了充分的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的理念，收到了很好的教學(xué)效果。課后，送教學(xué)校組織教師進(jìn)行了評(píng)課，教師們對(duì)兩位老師的課給予了充分肯定，并提出了改進(jìn)建議。 　　“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)搭設(shè)了城鄉(xiāng)間交流的橋梁，促進(jìn)了興鎮(zhèn)片區(qū)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，推動(dòng)了片區(qū)內(nèi)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增強(qiáng)了教師教研意識(shí)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。 文編：楊倩圖片：教導(dǎo)處審核：王粉