<p class="ql-block"> 涼風(fēng)幾許，落葉幾重，輕寒正是可人天。剪一抹秋意闌珊，于青駝鄉(xiāng)土之上，勾勒一幅唯美年華。放眼，恰風(fēng)華正茂，情志濃燃，指點(diǎn)前程，染紅青小半邊育人天。</p> <p class="ql-block"> 育人業(yè)，研，則精；細(xì)研，則益專。為努力“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)校園，做有溫度的教育”，10月9日下午，青駝鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“強(qiáng)安全、抓習(xí)慣、促規(guī)范、提質(zhì)增效、辦人民滿意學(xué)校”動員會。中心校大旗揮舞，領(lǐng)導(dǎo)班子群智激揚(yáng)，一群教育追夢人，開啟了一場促深思，熠實(shí)踐的校園發(fā)展盛宴。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校黨支部書記、校長蔡宗廣的句句話語親切啟心。他告誡大家：“認(rèn)真是水平，負(fù)責(zé)是能力。古今成大事者無不是做足做實(shí)了認(rèn)真二字。要將每一個學(xué)生放在心上，讓每一個孩子健康快樂成長。學(xué)校的發(fā)展處處都是瑣碎的藝術(shù)，要強(qiáng)安全，抓習(xí)慣，促規(guī)范，才能提質(zhì)量，增效益，才能讓我們的學(xué)校教育有溫度，有深度，有廣度?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 爭創(chuàng)安全校園，打響安全第一槍。學(xué)生的安全是天，學(xué)生的安全是地，沒有了安全，教育，就失去了天地。校園安全已成為全社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，保護(hù)好每一位孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)安全教育和管理的重中之重。</p><p class="ql-block"> 馮立廣主任就衛(wèi)生防疫、教室活動安全、課間活動安全、上下學(xué)安全、交通安全、食品安全、用電安全、防震安全、火災(zāi)預(yù)防、防溺水教育提出了詳盡的建議。</p> <p class="ql-block"> 爭創(chuàng)文明校園，習(xí)慣養(yǎng)成列日程。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧。好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。少先隊(duì)輔導(dǎo)員尤加剛立志帶領(lǐng)各學(xué)區(qū)以最抖擻的師生風(fēng)貌，最規(guī)范的班級常務(wù)，最堅(jiān)持的行為教育，習(xí)出神采，養(yǎng)出風(fēng)貌，秀出挺拔崢嶸氣，爭當(dāng)端雅青小人。</p><p class="ql-block">一、抓“生活習(xí)慣”教育，樹規(guī)范生活態(tài)度。重在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講公德，講秩序、有規(guī)律生活，提高學(xué)生生活能力。</p><p class="ql-block">二、抓“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培端雅學(xué)風(fēng)校貌。重在教授學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。</p><p class="ql-block">三、抓“文明禮儀習(xí)慣”教育，做時代文明少年。重在引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成尊老愛幼，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高其分清是非、美丑、善惡、真假的能力。</p><p class="ql-block">四、抓“安全習(xí)慣”教育，穩(wěn)固安全意識。重在提高學(xué)生自護(hù)能力，進(jìn)而樹立良好校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，校風(fēng)，并以此建立養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。</p> <p class="ql-block"> 爭創(chuàng)規(guī)范校園，日常管理依章治。高飛主任重點(diǎn)講解了校園餐廳的日常管理，面面俱到，引人深思。</p> <p class="ql-block"> 安全教育是掌舵人，習(xí)慣養(yǎng)成是長流水，日常規(guī)范是順勢風(fēng)，風(fēng)水人合一，自是順?biāo)浦?，方抵提質(zhì)增效的彼岸。</p><p class="ql-block"> 教研室王明超主任意味深長：“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。在雙減背景下修改完善以“提質(zhì)增效”為中心的教師課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)機(jī)制，<span style="font-size:18px;">實(shí)施原則為骨干引領(lǐng)，全員參與，注重實(shí)效。鼓勵</span>大家都去動腦子、想辦法，及時發(fā)現(xiàn)典型，切實(shí)增強(qiáng)骨干引領(lǐng)作用和輻射效應(yīng)，在全校掀起提質(zhì)增效的課堂教學(xué)策略研究熱潮。全力以赴打造高效課堂，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力做好讓當(dāng)?shù)乩习傩諠M意的教育。”</p> <p class="ql-block"> 張連金校長查漏補(bǔ)缺，為本次動員會做細(xì)致總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 青山，紅鎮(zhèn)，秋朝勝。育心，育志，育事鳴。拿起書本，我們是腳踏實(shí)地的青小教書人。摸石過河，我們是追求卓越的攻堅(jiān)實(shí)踐者。教路漫漫，瑣碎中現(xiàn)水平，細(xì)致中展責(zé)任，辦人民滿意的學(xué)校，吾輩將上下求索，從未止步……</p>