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常規(guī)視導促提高,砥礪前行譜新篇——新建小學教研教學活動紀實

新建小學

<p class="ql-block">  又是一年開學季,又是秋意漸濃時,雖說“白露秋分夜,一夜涼一夜”,然而新建學校的各項工作絲毫沒有降溫。2021新學年又已拉開帷幕,根據(jù)縣教育科技局開學工作會議精神,我校高度重視,及時傳達了上級文件精神。全校師生明確責任、細化分工、各司其職、通力協(xié)作,嚴格落實開學工作的各項要求,為迎接開學檢查做了大量的工作。</p> 智慧引領 ?博彩眾長 <p class="ql-block">  9月13日<span style="font-size: 18px;">新建學校迎來了交城縣教學研究管理中心的</span>視導團隊。在武昌主任、荀麗萍副主任的帶領下,一行7人來到新建小學校進行了為期3天教學視導常規(guī)檢查工作。此次教學視導以課堂為基、以常規(guī)為范、以評議為導,促進新建學校教學教研提升和年輕教師的成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  視導中,各學科教研員根據(jù)課表隨機走進課堂,分別聽取了語文、數(shù)學、英語、科學等學科教師的常態(tài)課共17節(jié)。</p> <p class="ql-block">  學校領導陪同各教研員深入課堂。</p> <p class="ql-block">  教而不研則淺,研而不教則空。教與研的結(jié)合才是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效手段。聽課之后,教研員們對授課教師進行一對一評課,聚焦有效課堂教學,找優(yōu)點、談不足、解困惑,開誠布公的與老師們面對面交流,從教學技能、教學效果方面進行了點評和指導,努力提升教師專業(yè)化水平。老師們表示,借助教研室強有力的指導,努力提高自身課堂教學水平。</p> <p class="ql-block">  視導組通過查閱教師教案、學生作業(yè)等形式對學校日常管理、常規(guī)工作的落實和任務完成情況進行了詳細檢查和交流反饋。</p> <p class="ql-block">  此次視導活動目標明確、指導性強,為我校的教育教學工作開展指明了方向,我們將以此為契機,不遺余力,砥礪前行,為我校教育發(fā)展而努力。</p> 抽絲剝繭 ?精耕細研 <p class="ql-block">  9月15、16日教研活動,語、數(shù)、英、道、科以學科進行"查問題、找原因、定措施、促提高"問題導向?qū)n}活動。教師們認真反思上學期期末質(zhì)量數(shù)據(jù),分析考試得失原因、查找問題、總結(jié)經(jīng)驗、制定措施。既總結(jié)了教學中的經(jīng)驗教訓,同時又為今后的教學工作指明方向。</p> <p class="ql-block">  方法比知識更為重要,掌握“活”的讀寫有機結(jié)合的方法,將有助于提高閱讀與習作的效能。</p><p class="ql-block"> ——語文組</p> <p class="ql-block">  注重拓展提高,強化思維訓練,不能死教教材。注重學生解決實際問題能力的培養(yǎng),做到“一題多變”,平時多收集資料,特別是要多整理易錯題、靈活題、實踐題,在講解時要講清講透,努力提高學生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運用知識的能力。</p><p class="ql-block"> ——數(shù)學組</p> <p class="ql-block">  根據(jù)“雙減”政策,提高課堂效率,上課形成“5+15+10+10”模式。教學方式方法講究技巧,以便提高學生學習興趣。</p><p class="ql-block"> ——英語組</p> <p class="ql-block">  狠抓課堂教學質(zhì)量,教師上課要精講,講重點,難點,每節(jié)課留出時間讓學生記憶本課重點知識,爭取重點知識課堂上掌握。</p><p class="ql-block"> ——道法組</p> <p class="ql-block">  提高科學教學理念,既要注重基礎知識的教學,又要著眼于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),不斷增強探究意識,<span style="font-size: 18px;">逐步形成重視實驗過程的良好思維導向。</span></p><p class="ql-block"> ——科學組</p> <p class="ql-block">  新建學校的開學季,雖然工作多、任務重,但全校上下團結(jié)一致、克服困難,有條不紊地把開學各項工作順利鋪開,相信今后在教育局領導的指引下,全體師生的配合下,新建學校的未來一定會日益輝煌!</p> <p class="ql-block">編輯:王盈</p><p class="ql-block">審核:梁艷紅</p><p class="ql-block">終審:張勁</p>

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