<p class="ql-block"> 風(fēng)，翻開微涼的書頁，眉間的秋枝張起一根根琴弦，在秋雨的嘀嗒聲中跌落成跳躍的音符。我們聆聽著秋韻，在更替的風(fēng)物里又開始了新學(xué)期的篇章。為推動(dòng)學(xué)生熱愛書法、學(xué)習(xí)書法的長(zhǎng)久開展，2021年9月15日，椰林第二小學(xué)在萬嬌珠校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，經(jīng)過語文科組老師們的商討決定，在二年級(jí)挑選出四十名學(xué)生，舉行了一次硬筆書法（鉛筆字）比賽活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 一、活動(dòng)目的</p><p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)學(xué)生端正寫字的態(tài)度，進(jìn)一步養(yǎng)成寫字的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生愛寫字、寫好字的興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)漢字的喜愛之情。9月15語文科組組織開展硬筆書法（鉛筆字）比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二、比賽要求及注意事項(xiàng)</p><p class="ql-block"> 1、參賽對(duì)象:二年級(jí)學(xué)生，由<span style="font-size: 18px;">班主任推薦10名優(yōu)秀學(xué)生參加活動(dòng)。 </span></p><p class="ql-block"> 2、參賽時(shí)間:2021年9月15日。</p><p class="ql-block"> 3、地點(diǎn):三樓多功能報(bào)告廳。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 4、學(xué)生在學(xué)校提供的格子紙上，按規(guī)定的格式正確書寫指定的內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"> 5、自備用具。學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆和橡皮擦。</p><p class="ql-block"> 6、參賽的學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待，不得在比賽中喧嘩。</p><p class="ql-block"> 7、比賽時(shí)間為40分鐘，由語文科組負(fù)責(zé)組織安排實(shí)施。 </p> <p class="ql-block"> 三、書寫內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)語文上冊(cè)《十二月花名歌》。</p><p class="ql-block"> 四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分制)</p><p class="ql-block"> 總的要求：紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、字體端正。具體如 下：</p><p class="ql-block"> 1、內(nèi)容(50分)：要求規(guī)范書寫，不寫錯(cuò)別字、湊筆字，若有錯(cuò)字、湊筆字的，每字扣 0.5分。</p><p class="ql-block"> 2、字體(50分)：要求按漢字的間架結(jié)構(gòu)規(guī)范書寫，字體美觀、大小適中。</p> <p class="ql-block"> 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。</p><p class="ql-block"> 六、活動(dòng)策劃</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由學(xué)校副校長(zhǎng)兼語文科組長(zhǎng)周婷婷制定方案，并經(jīng)語文科組全體教師討論通過實(shí)行。</p> <p class="ql-block"> 親切隨和、平易近人的萬校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的寫字姿勢(shì)。??????????</p> <p class="ql-block"> 溫柔可愛的周婷婷副校長(zhǎng)在跟孩子們講解比賽要求及規(guī)則??????????</p> <p class="ql-block"> 小伙伴們請(qǐng)看看我的寫字姿勢(shì)如何呢????</p> <p class="ql-block"> 我的作品棒棒噠????????</p> <p class="ql-block"> 七、評(píng)卷工作及評(píng)選結(jié)果</p><p class="ql-block"> 秉承為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，此次評(píng)卷人員為擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作的老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)分，最終評(píng)選結(jié)果如下:</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)5名:</p><p class="ql-block"> 班 別 姓 名</p><p class="ql-block">二（3）班 鄭昌繁</p><p class="ql-block">二（3）班 吳一瀾</p><p class="ql-block">二（3）班 朱榮欣</p><p class="ql-block">二（4）班 王藝鈞</p><p class="ql-block">二（4）班 左凱銘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)8名:</p><p class="ql-block"> 班 別 姓 名</p><p class="ql-block">二（1）班 李雨涵</p><p class="ql-block">二（2）班 鄭伊然</p><p class="ql-block">二（2）班 汪少俊</p><p class="ql-block">二（2）班 王珈怡</p><p class="ql-block">二（3）班 汪少備</p><p class="ql-block">二（3）班 王婧怡</p><p class="ql-block">二（4）班 陳冰冰</p><p class="ql-block">二（4）班 黃柏學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)10名:</p><p class="ql-block">二（1）班 鄭昌銳</p><p class="ql-block">二（2）班 鄧承杰</p><p class="ql-block">二（2）班 董儒林</p><p class="ql-block">二（2）班 王以鵬</p><p class="ql-block">二（2）班 陳佳欣</p><p class="ql-block">二（3）班 王宇浩</p><p class="ql-block">二（3）班 李嘉睿</p><p class="ql-block">二（3）班 吳乾寶</p><p class="ql-block">二（4）班 吉明睿</p><p class="ql-block">二（4）班 王靜儀</p> <p class="ql-block"> 八、活動(dòng)的成效：</p><p class="ql-block"> 通過今天的活動(dòng)，我們欣喜地看到我校養(yǎng)成教育落實(shí)的成效。</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。在比賽的過程中，孩子們能熟練自如地書寫，從中我們能看出語文老師在平時(shí)的教學(xué)中真正將寫字活動(dòng)落實(shí)到位。</p><p class="ql-block"> 2、寫字能力大有提高。</p><p class="ql-block"> 從學(xué)生的作品看，孩子們的寫字能力大有提高，而且普遍能做到筆畫工整、字跡端正，在校園內(nèi)形成了一股“我要寫好字”的好風(fēng)氣。</p><p class="ql-block"> 九、存在的問題：</p><p class="ql-block"> 在欣喜同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：</p><p class="ql-block"> 學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。從本次活動(dòng)中，暴露出低年段老師重在指導(dǎo)學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕視孩子的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一部分孩子寫字姿勢(shì)是不正確的。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)孩子的寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)還不夠。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們語文老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要加強(qiáng)指導(dǎo)與提醒。</p><p class="ql-block"> 愿每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，端正寫字態(tài)度，在詩(shī)意中成長(zhǎng)。??????????</p>