<p class="ql-block ql-indent-1">有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)很無(wú)私；有一種比喻為蠟燭；有一種職業(yè)叫老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9月9日，在教師節(jié)、中秋節(jié)來(lái)臨之際，澄溪小學(xué)校以“圓圓天上月，款款師生情”為主題開展教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)慶?；顒?dòng)。給孩子們搭建感謝師恩的平臺(tái)，創(chuàng)造表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 清晨，老師們踏進(jìn)校門，大隊(duì)部的同學(xué)們便用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮向他們表達(dá)節(jié)日的祝福，與此同時(shí)，學(xué)校步云梯上傳來(lái)了澄溪小學(xué)校合唱團(tuán)甜美的歌聲，感謝著老師們的辛勤付出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">清晨，德育處覃倩主任進(jìn)行晨間廣播，呼吁全體學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的祝福。覃主任在廣播中引用“春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間”詩(shī)意開場(chǎng)，向孩子們解釋了教師節(jié)的意義所在，并讓學(xué)生進(jìn)行課前祝福以及采用投稿的方式將祝福通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站傳遞給老師們。覃主任親切而動(dòng)聽的話語(yǔ)深深觸動(dòng)孩子們，紛紛投入到感謝老師的行動(dòng)中。??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園中響起了溫馨而快樂(lè)的歌曲，孩子們伴隨著愉快的歌聲，給老師悄悄準(zhǔn)備了包含心意的禮物，想給敬愛的老師一個(gè)大大的驚喜！??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">室內(nèi)操時(shí)段，學(xué)生代表徐禮詩(shī)代表全校同學(xué)表達(dá)了對(duì)老師們的感謝，綿綿細(xì)雨中回蕩著孩子們洪亮而又溫暖的祝福聲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短短一句表心意！</p><p class="ql-block ql-indent-1">全校學(xué)生積極參與，將對(duì)老師的敬愛與感謝通過(guò)一筆一劃印刻到卡片中的一個(gè)個(gè)文字上，真摯地表達(dá)著對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重，給老師們獻(xiàn)上了最真心的祝福！????????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紅領(lǐng)巾廣播站收到了100余份來(lái)自同學(xué)們的祝福便簽，播音員通過(guò)廣播傳遞著同學(xué)們的感恩與祝福。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雖然每張卡片的內(nèi)容不同，但孩子們發(fā)自內(nèi)心的祝福讓老師們甜透心田。這個(gè)節(jié)日，老師獲得最大的禮物是——尊重！孩子們懂得了感恩，老師們感到了欣慰，學(xué)校的空氣都變得溫暖而甜蜜！??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)，在紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，不僅讓全體老師共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)并有意義的教師節(jié)，教育了全體學(xué)生懂得尊師重道，感謝師恩、感念師恩，更進(jìn)一步增進(jìn)了師生間的感情，增強(qiáng)了老師們的職業(yè)幸福感，讓老師們更加明確了肩負(fù)的責(zé)任和使命。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">投之以桃，報(bào)之以李。</p><p class="ql-block ql-indent-1">祝辛勤的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">【編輯：李媛媛】</p><p class="ql-block">【初審：覃倩】</p><p class="ql-block">【終審：吳賢成】</p>