<p class="ql-block">2020級三班 申昊臻組</p><p class="ql-block">（作者:申昊臻）</p> 活動背景 當(dāng)時光不聲不響的帶走了以前的歲月，新的歲月還沒有起床，網(wǎng)絡(luò)就汲取了許多營養(yǎng)，在21世紀(jì)迅速的茁壯生長起來而我們是00后的新青年 ，正在和網(wǎng)絡(luò)一起生長起來 。 <p class="ql-block">而在今年暑假，道法作業(yè)并不是我們所想象的背記知識點，數(shù)不清的卷子…而是一次特殊的“社會之旅”。這次作業(yè)讓同學(xué)們自由組隊，自選主題，自擬題目，自主活動到社會中進(jìn)行調(diào)查。</p><p class="ql-block">非同尋常的活動引起了我們的注意，大家都樂意投入到活動之中，我們在校便組織好了隊伍，期待假期里的“社會之旅”!</p> <p class="ql-block">伴隨著季夏的降臨，暑假正式到來了!我們組也按捺不住激動的心情提前開啟了活動的章程!</p> 活動過程 <p class="ql-block">首先，我們要確定調(diào)查主題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們組建微信群并在群里分別發(fā)表自己的觀點。由于大家的關(guān)注點和想法不同，所以主題也難以統(tǒng)一，本以為確定主題是件很卷單的事情，卻一時間難以定奪。這可真是“萬事開頭難”呀!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是我們便組織了線上會議。來篩選合適的主題 。一時間，“教育現(xiàn)狀”，“食品安全”“網(wǎng)絡(luò)”等不同的主題紛紛涌現(xiàn)，我們相繼開了數(shù)個幾十分鐘的線上會議，同學(xué)們爭論不休，各抒己見，每個人都有自己的說辭，別有一番辯論會的風(fēng)采!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">討論良久，最后，大家通過幾次群投票決定出與與我們生活密不可分的“網(wǎng)絡(luò)”為主題，并且進(jìn)行了詳細(xì)的分工計劃。</p> 接下來當(dāng)然就要制作問卷了。<br><br>經(jīng)過簡單的分工，有的同學(xué)上網(wǎng)搜集相關(guān)問題；有的同學(xué)將這些問題分析，整理，匯總；有的同學(xué)，并將其分析、篩選，制成了一份問卷；有的同學(xué)將問卷制成線上問卷星形式和線下紙質(zhì)形式。同學(xué)們各司其職，僅僅用了一下午時間就將不同形式的問卷完整呈現(xiàn)了出來!這工作效率可是杠杠滴！ 前期準(zhǔn)備工作完善后，我們便準(zhǔn)備好了采訪工具，收拾好了最愉悅的心情在校門口集合。這是我們成為初中生后的第一次社會實踐調(diào)查，每個人都并沒有什么經(jīng)驗，但這并不妨礙我們對這次活動的向往!大家的臉上都洋溢著自信的笑容，按捺不住心底的那份激動! 大家再一次詳談了活動的分工，便按照計劃分一二兩隊分頭行動。 第一小隊剛剛出發(fā)，便遇上了一位老爺爺像我們求助。作為附中的學(xué)生，我們當(dāng)然得出手相助。原來是手機上文章的字體大小設(shè)置，并不難解決，我們很快就調(diào)整好了字體，老爺爺向我們表達(dá)感謝。我們也得知爺爺是一位老作家，經(jīng)常用手機向《濟源晨報》投稿，還多次獲獎，聽到這我們瞬間就對他充滿了敬仰。<br><br>后來老爺爺主動配合我們調(diào)查。同時他也講了許多關(guān)于他的故事，給我們講述了許多人生道理，多次提到青少年應(yīng)自律和自強，令我們感觸頗深。雖說不上“聽君一席話勝讀十年書”，但也讓我們受益匪淺，受用終生。<br><br>雖然這次采訪時間有點長，但也讓我們感覺到了似乎采訪并沒有想象的那么難，讓我們充滿信心和期待地走向下一個地點。 再看第二小隊，剛開始情況并不是很好。大家來到新華書店，但幾個人都沒有經(jīng)驗，佇立在門口，你看看我，我看看你，“你先上！”“我一會再上！”“誰先去呀？”互相推搡著，都有點膽怯，不敢上前采訪。這時，小隊里唯一的女生楊珈寧同學(xué)徑直起身，掏出問卷走向一位看書的年輕人。其他幾個男生呆呆地觀望著。過了幾分鐘，楊珈寧輕快地晃了晃手里的問卷，“這么簡單？”，幾個男生都有點不敢相信，但經(jīng)過楊珈寧這么一個示范，他們都躍躍欲試。當(dāng)個個都拿到了第一份問卷的答復(fù)時，這才相視一笑，熱火朝天地繼續(xù)進(jìn)行下去。 隨著我們的一次次采訪，時間也到了中午。有的看著手里的幾份卷子笑得合不攏嘴，有的則是因為被拒絕采訪而耷拉著腦袋。但辛苦了一早上，大家每人買了一根雪糕犒勞自己！ 吃著雪糕大家按照計劃向信堯廣場出發(fā)，在公交站大家分享著早上遇到的人和事，炫耀著自己的豐功偉績，不斷提出自己采訪中遇到的問題和困難，也共同商討著改進(jìn)方案。 到了信堯廣場，大家的肚子早已唱起了“空城計”，直奔美食城來了一頓風(fēng)卷殘云。飯后免不了一會兒放松娛樂，有閑聊的，有打游戲的，有和家里人打電話的......這也是大家為數(shù)不多的休息時間。 <p class="ql-block">休息了十幾分鐘，我們又火急火燎地到商場里進(jìn)行采訪。下午的采訪，有的同學(xué)還是那樣一帆風(fēng)順，但有的同學(xué)卻連連遇挫。</p><p class="ql-block">李帥良同學(xué)在早上和下午的采訪中都遭到了拒絕，所以他有些沮喪，不想上前繼續(xù)采訪?！皫浟?，別灰心！屢敗屢戰(zhàn)是英雄！”“李帥良，加油！放心大膽去采訪，這是在鍛煉你的勇氣和人際交往能力！”宗宇軒和張芷瑜送上了他們的鼓勵。最終，李帥良勇敢地邁出了那一步，成功地進(jìn)行了采訪。</p> 而在實踐活動里，我們每個人都會有一些難忘的經(jīng)歷。比如：盧昊杰在公交車上進(jìn)行了調(diào)查；趙英臣和一位發(fā)廣告的叔叔互換了“傳單”；我在采訪時侯遇到了濟源一中的學(xué)長，他表示很贊成這種實踐活動；晉彥森遇到了某中學(xué)的政治老師，并且這位老師還提出了我們的不足之處......我們每個人都收獲滿滿！ 經(jīng)過我們一下午的努力，終于達(dá)到了目標(biāo)。在這一天內(nèi)我們收集到了50份左右的調(diào)查問卷，這可是我們的勞動成果呀！光是看著自豪感就油然而生！ <p class="ql-block">下午六七點，我們坐公交回了趙英臣的家。原本計劃大家一起整理分析數(shù)據(jù)，可看到大家疲憊不堪、筋疲力盡的樣子，于是我們暫緩了這項工作，讓大家好好休息。后來，楊珈寧同學(xué)幫助我一起將紙質(zhì)問卷的結(jié)果錄入到線上問卷星里，而我回家后則利用問卷星大數(shù)據(jù)分析了這組數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)整理分析的工作。</p> <p class="ql-block">最終我們得到了這樣的研究報告:</p> 在本次的社會實踐活動里，大家都有所感悟： 本次的“社會之旅”，不僅僅讓大家對網(wǎng)絡(luò)有了更深刻的理解，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造精神和實踐能力，讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，更培養(yǎng)了我們?nèi)穗H交往和展示自我的態(tài)度和能力。希望我們能夠在嘗試中收獲，在實踐中成長！