<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>給你一朵蒲公英，</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>你把種子吹到遠(yuǎn)方；</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>給你一只風(fēng)箏，</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>你把飛舞放到天上；</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>給你一本好書，</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>你把自己的世界點(diǎn)亮。</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 讀書，是通向世界最好的路。種下一顆閱讀的種子，等待大樹(shù)茂密成蔭，孩子們從閱讀中收獲的不僅是心靈的滋養(yǎng)，更是今后成長(zhǎng)的力量源泉。</p> 閱讀方案 圖書推薦 《小王子》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小說(shuō)敘述者是個(gè)飛行員，他在故事一開(kāi)始告訴讀者，他在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人，因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。接著，飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見(jiàn)小王子的故事。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球，小王子為什么離開(kāi)自己的星球；在抵達(dá)地球之前，他又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫了部小說(shuō)。</p> 《夏洛的網(wǎng)》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 《夏洛的網(wǎng)》作者：（美）懷特 著，任溶溶 譯，復(fù)旦大學(xué)中文系教授嚴(yán)峰說(shuō)過(guò)：《夏洛的網(wǎng)》實(shí)在是一本寶書。我覺(jué)得在一個(gè)理想的世界里，應(yīng)該只有兩種人存在，一種是讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》的人，另一種是將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 書中寫了小豬威爾伯生下來(lái)就是落腳豬，阿拉布爾先生想殺了它。八歲的女兒弗恩卻極其反對(duì)，她把小豬帶回家，用奶粉喂它，用愛(ài)來(lái)呵護(hù)它。但威爾伯越長(zhǎng)越大，阿拉布爾先生把威爾伯賣給了弗恩的舅舅朱克恩先生。在谷倉(cāng)里的生活太寧?kù)o了，威爾伯想要個(gè)朋友，一只灰色蜘蛛闖進(jìn)了它的生活，蜘蛛叫夏洛﹒阿﹒卡瓦蒂卡，它處處幫著威爾伯。</p> 《猜猜我有多愛(ài)你》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 作者山姆·麥克布雷尼(Sam McBratney),愛(ài)爾蘭人， 原本只是位教師，卻在為患有閱讀障礙的學(xué)生創(chuàng)作故事的同時(shí)，喜愛(ài)上了故事里豐富的想象力，進(jìn)而陸續(xù)創(chuàng)作了數(shù)十本童書，包括《JUST ONE!》《你們都是我的最愛(ài)》等 。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>《猜猜我有多愛(ài)你》這是一個(gè)愛(ài)的故事，故事中的小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛(ài)你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō)：“我更愛(ài)你！”如此一來(lái)，不僅確定大兔子很愛(ài)自己，更希望自己的愛(ài)能勝過(guò)大兔子的愛(ài)。他想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見(jiàn)的景物來(lái)描述自己的愛(ài)意，直到他累得在大兔子的懷中睡著了。童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了！當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，我們不禁啞然失笑：愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎？可對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的了。</p> 《小豬唏哩呼嚕》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本書作者孫幼軍先生是我國(guó)第一位獲國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的作家。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《小豬唏哩呼嚕》以“小豬唏哩呼?！睘橹魅斯南盗型挘菍O幼軍先生主要?jiǎng)?chuàng)作于20世紀(jì)90年代初的童話代表作。老先生當(dāng)時(shí)已接近花甲之年，他曾在60年代創(chuàng)作了當(dāng)代經(jīng)典童話《小布頭奇遇記》，影響了整整一代人，但由于歷史原因輟筆多年，直到80年代才恢復(fù)創(chuàng)作，此時(shí)仍處于童話創(chuàng)作的高峰期。小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話，秉承了作者一貫的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，而且在“兒童觀念”上遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越作者早年的理解，對(duì)孩子們甚少訓(xùn)教，充滿了理解和愛(ài)憐。</p> 《鄭淵潔童話集》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 鄭淵潔，中國(guó)文壇傳奇人物。有“童話大王”之美譽(yù)。 代表作品:《皮皮魯傳》《魯西西傳》《舒克貝塔傳》、《大灰狼羅克傳》等。 </span></p><p class="ql-block"> 他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代中國(guó)孩子。皮皮魯是鄭淵潔童話中最酷的男一號(hào)?！镀て斂倓?dòng)員》是作者近千萬(wàn)字作品中皮皮魯故事的首度匯集，同時(shí)以皮皮魯形象為線索，串連了鄭淵潔童話中其他最受讀者歡迎的精彩故事，堪稱“鄭淵潔童話觀止”。</p> <p class="ql-block"> 《舒克貝塔傳》收錄了“飛機(jī)多轉(zhuǎn)了一個(gè)彎；舒克為自己的名聲苦惱；舒克永遠(yuǎn)是大家的朋友”、“貝塔用布口袋裝香味兒；咪麗不讓貝塔吃飯；貝塔學(xué)會(huì)駕駛坦克”、“貝塔駕駛坦克大敗咪麗；貝塔擊退咪麗援兵；咪麗奄奄一息；貝塔出走”、“貝塔的炮彈打傷了小麻雀；舒克的直升機(jī)營(yíng)救小麻雀”、“舒克的直升機(jī)和貝塔的坦克之間展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)”、“貝塔的坦克飛到了天上；坦克和飛機(jī)在空中同老鷹展開(kāi)空戰(zhàn)”等文章。 皮皮魯和他的雙胞胎妹妹魯西西。皮皮魯調(diào)皮搗蛋，對(duì)世界充滿了好奇，什么都想去試一試。而魯西西卻是膽小文靜，乖巧懂事。</p><p class="ql-block"> 在皮皮魯和魯西西的冒險(xiǎn)過(guò)程中，他們的勇敢、善良、寬容無(wú)不一一體現(xiàn)。他們遇到的事兒又是那么生動(dòng)有趣，經(jīng)常會(huì)讓你感到神奇得不可思議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 世界之大，一冊(cè)書可以容下它！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 世界之奇，一本書可以描繪它！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 世界之美，一縷書香去感受它！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 遨游書海? 傳遞書香 <p class="ql-block"> 書香、墨香、花香，他們?cè)诠适吕镄腋５蒯溽?；晨誦、午寫，暮思，他們?cè)陂喿x中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> 親子閱讀? 點(diǎn)亮童年 <p class="ql-block"> 父母是孩子的一面鏡子，孩子的一言一行都能折射出父母的影子。在這個(gè)暑假，親子共讀不僅增進(jìn)了親子間的感情，更為孩子鋪墊了一條讀書明辨之路。</p> 誦讀經(jīng)典? 浸潤(rùn)心靈 <p class="ql-block"> 這個(gè)暑假，孩子們用知識(shí)武裝頭腦，用智慧浸潤(rùn)心靈，用書香增色素養(yǎng)，用翰墨提升品位。伴隨著朗朗書聲，盡享閱讀好時(shí)光。</p> 閱讀成果展示 <p class="ql-block"> 沐浴書香，采擷書韻。攜一本名著，誦一篇名文，閱讀悅繪，閱讀悅享。孩子們以讀書為樂(lè)，呈現(xiàn)出了讀書筆記、書法呈現(xiàn)等讀書成果，精美的文字更是體現(xiàn)了孩子們讀書的樂(lè)與獲。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一字一句積累閱讀的收獲與感悟！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我從文字中汲取靈感</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我從文字中儲(chǔ)蓄力量</b></p> <p class="ql-block"> 時(shí)光知味，歲月沉香。把讀書當(dāng)成一種生活方式，我們就會(huì)更謙卑更自信，找到更豐富的精神原鄉(xiāng)，看見(jiàn)更遼闊的人生天空。在這個(gè)暑假，愿閱讀讓我們的心靈更寧?kù)o、更豐盈。</p>