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金陵老年大學(xué)水彩班在侯曉明老師指導(dǎo)下在查濟寫生續(xù)集（三）

gal（高愛玲）

<p class="ql-block">帥氣的老師</p> <p class="ql-block">寫生中的老師</p> <p class="ql-block">網(wǎng)紅橋</p> <p class="ql-block">侯老師和這次帶隊寫生的水彩研究組組長邵昌斌在寫生住宿地留影</p> <p class="ql-block">寫生活動到了第三天，明天拾掇就要返回結(jié)束短暫的三天寫生活動，大家依依不舍留影紀念</p> <p class="ql-block">大宅院的故事</p> <p class="ql-block">前左一是當(dāng)?shù)赜兄袍E大宅院主人翁家主查海琴</p> <p class="ql-block">網(wǎng)名金陵十二釵</p> <p class="ql-block">第一天老師的寫生作品，客房的房東家查家大院。</p> <p class="ql-block">老師把這幅作品送給了房東查海琴。因為畫的是他們家門口大院喲</p> <p class="ql-block">老師第二幅寫生作品</p> <p class="ql-block">清晨六點左右的查濟古城河邊</p> <p class="ql-block">老師的第三幅作品</p> <p class="ql-block">第四天老師又畫了一幅寫生作品</p> <p class="ql-block">老師第五幅寫生作品，柳新生的藝術(shù)館的大門</p> <p class="ql-block">由于中午寫生活動就要結(jié)束，沒來得及畫完這幅作品，期待。</p> <p class="ql-block">寫生觀摩花絮。</p> <p class="ql-block">學(xué)員寫生花絮</p> <p class="ql-block">老師點評完大家作品，又個畫作品進行修改輔導(dǎo)，實景的作品，藝術(shù)的刻畫，剪切的虛化效果等等技法的點撥，進一步輔導(dǎo)怎樣把實景在自己手中變成藝術(shù)作品，活潑、生動、深刻在學(xué)員們的腦海里。</p> <p class="ql-block">老師不厭其煩反復(fù)講述，基本技法樹、石、云在切實寫生中的運用。</p> <p class="ql-block">老師還即興畫了三張小品，也是大家在寫生過程中的困惑不知怎下手時老師的即興輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">又名查濟古村落，距涇縣縣城60公里。查濟村四面環(huán)山，周圍有四門（鐘秀門、平嶺門.巴山門、石門），二塔（青山塔、如松塔）。三水（岑河、許河、石河）合一，穿村而過，跨河架有平橋、拱橋、洞橋若干。有元、明、清三代古民居100余幢。查濟村原有108座橋梁，100座祠堂、108座廟宇?，F(xiàn)尚有古代建筑140余處。其中橋梁40余座，祠堂30座，廟宇4座。元代建造的“德公廳屋”，位于村中水郎巷，三層門樓，廳內(nèi)前檐較低，檐柱楠木質(zhì)，粗矮渾圓，柱礎(chǔ)為覆盤式，無雕琢。明代的“涌清堂”、“進士門”，雕刻細膩，結(jié)構(gòu)精致。查濟村是目前保存較為完整的古建筑群。</p><p class="ql-block"> 查濟村是一處被世人遺忘的皖南最大的古民居，位于安徽涇縣的厚岸鄉(xiāng)，查濟村位于皖南涇縣城西60公里處，方圓20余平方公里，始建于隋初，至今己有一千三百八十余年的歷史。</p> <p class="ql-block">部分查濟古城的晨起、夕陽景色欣賞</p> <p class="ql-block">再往后面走就是有名的畫家村了。因為查濟是千年古老的徽派建筑，且保存的完好，吸引了全國各地畫家、學(xué)生、美術(shù)教學(xué)機構(gòu)組織到這里來寫生、逐步有了很多畫畫在這里投資購房，老幺繪畫養(yǎng)生！拍點新徽派建筑！</p> <p class="ql-block">結(jié)束語：<span style="font-size: 18px;">　</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">此次金陵老年大學(xué)水彩班在侯曉明老師指導(dǎo)班主任高愛玲帶領(lǐng)下的寫生活動圓滿寫結(jié)束了，也是你們老年生活一個過程的成績單！謝謝大家一個沒拉下的安全到家。&nbsp;</span>你們的愉悅開心，就是我們老師的開心。說明我們推行暑假寫生班的想法沒錯。用侯老師的話：“一、旅游、二、吃農(nóng)家菜，三、實地寫生交流情感提高畫技。我再加三條。一、緣分和愛好使大家走到了一起二、尋求到更高的水彩興趣，三、能和老師近距離交流一對一學(xué)習(xí)水彩畫。還有最后要說的老師的幽默輕松教學(xué)方式愉悅了心情，增強了愛好提高了自己學(xué)習(xí)水彩畫的信心，老師、同學(xué)們之間的互幫互學(xué)不求回報。求的和諧快樂！開啟健康幸福的老年藝術(shù)生涯航道！</p>