<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">首夏猶清和，芳草亦未歇。在這熱情洋溢的七月，光谷三小全體班主任在學(xué)校的組織下，聚在一起追光而行、向陽而生，開啟了一場(chǎng)為期五天的宜昌研修之旅——光谷三小骨干班主任高端研修培訓(xùn)。</p> 精心組織 <p class="ql-block"> 為保證培訓(xùn)順利進(jìn)行，為提升培訓(xùn)效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心組織，與武漢未來中科教育商定了系統(tǒng)的培訓(xùn)課程，并成立了班委團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>武漢市光谷第三小學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>暑假班主任研修班班委成員</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)： 吳勇、周琴麗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">班主任：方利</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">班長：薛星</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">后勤部長：鄭立志</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">安全部長：周磊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">宣傳部長：姜維</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)習(xí)部長：周夢(mèng)穎</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">組長：何思鈺、陳鑫、劉婉、</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">姜霞、吳程文</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各小組長統(tǒng)籌安排每日的課前分享、主持發(fā)言、簡報(bào)制作……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主持人風(fēng)采</p> 開班儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">在開班儀式上，<span style="font-size: 18px;">吳勇副校長（學(xué)生成長中心）、周琴麗副校長（課程管理中心）、</span>方利主任（教師發(fā)展中心）分別對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律提出了要求和期望。周丹老師作為學(xué)員代表發(fā)言，表示珍視此次機(jī)會(huì)，問道班主任事業(yè)，提升素質(zhì)和能力。</p> 專家引領(lǐng) 深耕問道 <p class="ql-block ql-indent-1">這里有，名師專家的引領(lǐng)前航……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">??</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">易華芹</b><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">《成長性班主任的5項(xiàng)修煉》</b></p><p class="ql-block"> 宜都市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的常委副校長、市級(jí)明星班主任，北師大中國教育創(chuàng)新究院未來學(xué)校研究中心骨干成員，“全國課改優(yōu)秀教師”，全國“班級(jí)自主管理”先進(jìn)個(gè)人。易校長指導(dǎo)一線班主任轉(zhuǎn)變“問題觀”、樂思樂學(xué)，做智慧型班主任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">??付杏??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《讓每一面墻壁都說話》</b></p><p class="ql-block"> 宜都市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀班主任。付老師結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，以案例的形式，系統(tǒng)地闡述了班級(jí)文化如何建設(shè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">??楊琛??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《班級(jí)自運(yùn)行，我們有可為》</b></p><p class="ql-block"> 宜都市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀班主任。楊琛老師以自己班主任和年級(jí)組長的經(jīng)歷為抓手，闡述了班級(jí)自主運(yùn)行的模式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">??魯紅梅??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《“3X”德育思維觀暨方法論》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">宜昌市人文藝術(shù)高中語文教師，第一屆宜昌市優(yōu)秀德育導(dǎo)師，第二屆宜昌市中小學(xué)明星班主任，宜昌市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，校骨干教師、優(yōu)秀德育工作者，全球教育公益平臺(tái)夏風(fēng)教室成員，李偉杰名師工作室成員。魯老師通過兩個(gè)案例給我們分享了有用的教育工具——“3X時(shí)光寄語計(jì)劃（一封信）”和“十元錢，千分愛（10塊錢）”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">??楊華梅??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《實(shí)施自我管理，創(chuàng)建自運(yùn)行的班集體》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">夷陵天問國際小學(xué)副校長，小學(xué)語文高級(jí)教師，“湖北省骨干教師”、宜昌市名師、市“優(yōu)秀教師”、枝江市“首屆三十佳教科研工作者”、“高效課堂創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”。楊校長從多方面細(xì)致講解了如何讓班級(jí)自主管理模式落地、生根、開花、結(jié)果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">??梅菊??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">《教師成長實(shí)修——情緒管理與職業(yè)關(guān)系》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">宜昌市西陵區(qū)常劉路小學(xué)校長，先后榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”“湖北省骨干教師”“宜昌杰出校長”“宜昌市教育明星管理者”“宜昌市優(yōu)秀教師”“西陵區(qū)勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。梅校長與學(xué)員們頻頻互動(dòng)，以案例的形式闡述了教師情緒穩(wěn)定的重要性，并講解了處理職業(yè)關(guān)系的方法。</p> 學(xué)員分享 吐故納新 <p class="ql-block"> 這里有學(xué)員的傾情分享…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">??王愛迪??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《他山之石，可以攻玉》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">??郭金敏??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《做學(xué)生生命中的貴人》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">??秦 嶺??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《“3X德育思維觀”學(xué)習(xí)體會(huì)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??王力可??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《用愛育德，用心育德》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??郭思怡??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《淺談班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">??付 莉??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《用科學(xué)的理念和方法武裝自己》</p> 學(xué)習(xí)掠影 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們聚精會(huì)神地聆聽專家的分享，有的老師微微蹙眉，思索著新理念；有的老師奮筆疾書，將瞬間的思考記錄下來；還有的老師目不轉(zhuǎn)睛地看著播放的資料……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這里還有輕松愉悅的認(rèn)真氛圍……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了給老師們的學(xué)習(xí)加油打氣，剛開完會(huì)的王校長和鄂書記冒著大雨從武漢趕到宜昌，坐在教室的后面靜靜傾聽著專家的分享，也記下了許多寶貴的感想與心得。</p> 心得筆記 <p class="ql-block ql-indent-1">這里有，“眼觀六路，耳聽八方”還能適時(shí)思考的老師們筆下的精彩筆記！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各小組制作的學(xué)習(xí)簡報(bào)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五天的思想澆灌與智慧啟迪，引發(fā)了老師們無盡的思緒。這里有共同追求的研討，有趣味十足的體驗(yàn)，有精益求精的過程，更有柳暗花明的頓悟……</p><p class="ql-block ql-indent-1">即使培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)期間傳遞的篤學(xué)、慎思、敏行的精神也會(huì)根植在我們心里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種、耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們無愧于學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精耕問道，篤學(xué)知行。師者，路漫漫。我們收獲著，行走著，繼續(xù)著……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：姜維</p><p class="ql-block">審核：薛星</p>