家長(zhǎng)學(xué)生開放日提前感受新生活

雪冰

——片區(qū)六年級(jí)小學(xué)生參觀夏館初中紀(jì)實(shí) 　　夏館初中校長(zhǎng)劉彥華、副校長(zhǎng)邢明理、謝文紅表示，開展小初銜接教育是提升教育教學(xué)質(zhì)量的舉措之一，做好小初銜接工作能促使學(xué)校的教育功能和視野實(shí)現(xiàn)延伸，讓教育真正變成一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。分三個(gè)階段：走出去；請(qǐng)進(jìn)來；沉下去。還將在銜接內(nèi)容和形式上進(jìn)一步擴(kuò)展，讓小學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)更加豐富，打造夏館鎮(zhèn)老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。為了把小初銜接工作抓早抓好，7月6日，落實(shí)請(qǐng)進(jìn)來階段，夏館初中邀請(qǐng)并接待生源片區(qū)鎮(zhèn)北中心小學(xué)、夏館中心小學(xué)、吳崗中心小學(xué)，共三所小學(xué)的300余名六年級(jí)同學(xué)到校參觀，讓孩子們提前感受中學(xué)生活。 　　當(dāng)日上午，鎮(zhèn)北中心小學(xué)二百余名小客人首先開始了夏館初中之行，然后夏館中心小學(xué)、吳崗中心小學(xué)緊隨其后。 　　首先，觀看夏館初中制作的教育教學(xué)宣傳視頻短片--用心做扎實(shí)的山區(qū)教育，“新時(shí)代好少年”王鑫怡的教育宣傳視頻。同學(xué)們認(rèn)真觀看，用心學(xué)習(xí)，備受鼓舞。 　　接著，參觀學(xué)校榮譽(yù)室、少年宮、高標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室、直錄播教室、學(xué)生住宿樓。小同學(xué)們臉上洋溢著笑容，眼神中充滿了期待和贊嘆的神色。 　　緊接著，小同學(xué)們興致勃勃地觀看了七、八年級(jí)哥哥姐姐們的社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，主要包括：泥塑社團(tuán)、棋類社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、籃球社團(tuán)。看到他們精神抖擻、氣質(zhì)昂揚(yáng)的精神面貌，孩子們眼中充滿了向往。 　　最后，大家在弘毅廣場(chǎng)聆聽了新時(shí)代好少年王鑫怡、優(yōu)秀學(xué)生代表王鑫鍥兩位同學(xué)的勵(lì)志演講報(bào)告。同學(xué)們態(tài)度端正、專心致志，深深被這兩位同學(xué)的發(fā)言及校園生活的豐富多彩所吸引?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，小學(xué)生們?nèi)巳四θ琳?，迫不及待想開啟夏館初中新的中學(xué)生活。紛紛表示進(jìn)入初中之后要立志拼搏，不負(fù)韶華！ 小初銜接是孩子學(xué)習(xí)和生理成長(zhǎng)的銜接，希望通過這樣的活動(dòng)形式使教育前移，縮短磨合期，讓學(xué)生升入初中后順利過渡?！眲┤A校長(zhǎng)說，孩子們提前走進(jìn)中學(xué)校園，體驗(yàn)初中生活，能加強(qiáng)他們?cè)谏硇慕】?、自理能力、學(xué)習(xí)方式等方面的認(rèn)知?！斑@也是我校每年招生工作重要的一環(huán)，幫助其入學(xué)后盡快適應(yīng)新生活?！?lt;/b>