<p class="ql-block"> 七月，火熱的盛夏，在這個(gè)連空氣中都時(shí)時(shí)散發(fā)著熱烈激昂的時(shí)節(jié)，對(duì)于新平安鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的孩子們而言卻有著特殊的意義。他們迎來(lái)了自己人生中的第一個(gè)意義上的畢業(yè)典禮，它意味著成長(zhǎng)，意味著離別，成長(zhǎng)的喜悅中夾雜著絲絲離別的愁緒。我們有太多的情感要表達(dá)，我們有太多的話語(yǔ)要傾訴，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行2021屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮儀式。</p> <p class="ql-block"> 還記得六年前的那個(gè)夏天，我們?cè)谶@里相聚，周圍是陌生的面孔與嗓音，開(kāi)始了一段新的學(xué)習(xí)旅程。</p><p class="ql-block"> 六年后的今天，還是如火的盛夏，我們即將揮手告別相處多時(shí)的朋友、師長(zhǎng)，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂。</p><p class="ql-block"> 歲月匆匆如流水，帶走了我們?cè)?jīng)的懵懂與無(wú)知。</p><p class="ql-block"> 回憶深刻如刀痕，在我們心中留下了難以磨滅的痕跡。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">?? </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">畢業(yè)典禮第一項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——姚校長(zhǎng)向即將畢業(yè)的孩子們送上畢業(yè)致辭</b></p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)回顧了我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，姚校長(zhǎng)的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。</p> <p class="ql-block"> 千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我們心中對(duì)母校的感恩。</p><p class="ql-block"> 千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我們心中對(duì)老師的感謝。</p><p class="ql-block"> 回想這六年中：</p><p class="ql-block"> 多少次老師忍受著我們的抱怨，督促著我們的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 多少次，我們?cè)谡n間發(fā)泄著自己沒(méi)有時(shí)間休息的不滿，卻忘了老師的苦楚。</p><p class="ql-block"> 多少次，我們?cè)跓艄庀氯嘀釢碾p眼想要放棄，卻不知道老師也正在為第二天的教學(xué)而煩惱。</p><p class="ql-block"> 此時(shí)，即將畢業(yè)的孩子們?nèi)w起立，向后轉(zhuǎn)并向老師們深深鞠躬！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 畢業(yè)典禮第二項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——班主任王老師講話</b></p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)班的班主任王老師此時(shí)已經(jīng)不僅僅是學(xué)生們的老師，更像是一位即將送孩子遠(yuǎn)行的母親，她情真意切地對(duì)自己的孩子們表達(dá)了最簡(jiǎn)單也最誠(chéng)摯的期盼，情到深處，王老師哽咽了，孩子們也默默的擦著眼淚。</p> <p class="ql-block"> 回顧在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我們一次次的爭(zhēng)吵與打鬧。</p><p class="ql-block"> 在六年的校園生活中，我們一次次的歡笑與淚水。</p><p class="ql-block"> 這些都是我們值得一輩子珍惜的美好回憶。</p><p class="ql-block"> 今后，無(wú)論是各奔東西；無(wú)論我們經(jīng)歷多少風(fēng)雨，結(jié)識(shí)多少新朋友。</p><p class="ql-block"> 這份小學(xué)的同窗之情，師生之愛(ài)都會(huì)用在我們心中。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 畢業(yè)典禮第三項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——畢業(yè)生代表發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 回首這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾注了無(wú)數(shù)的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。在此，讓我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)向辛勤耕耘的老師們和培育我們的母校表示衷心的感謝!</p> <p class="ql-block"> 每一年的畢業(yè)季都是充滿了淚水與不舍的。</p><p class="ql-block"> 今年輪到了我們，不能讓悲傷淹沒(méi)我們。</p><p class="ql-block"> 微笑著告別是我們應(yīng)該擁有的風(fēng)尚。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 畢業(yè)典禮第四項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——學(xué)生代表講話</b></p> <p class="ql-block"> 今天你們的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)是鼓舞我們這些弟弟妹妹們博學(xué)篤志，切問(wèn)近思的不懈動(dòng)力。展望未來(lái)，我們深情佇望，佇望你們張開(kāi)隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天，放飛夢(mèng)想;我們熱切期待，期待你們面帶成功的欣喜，榮歸母校， 暢敘情懷。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 畢業(yè)典禮第五項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——畢業(yè)表演</b></p> <p class="ql-block">五年級(jí)的弟弟妹妹用一首詩(shī)朗誦《致即將遠(yuǎn)行的你們》向哥哥姐姐們表達(dá)了自己的不舍與期盼。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)的孩子們也深情朗誦了畢業(yè)詩(shī)歌《感謝老師，感謝母?！贰?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 畢業(yè)典禮第六項(xiàng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——頒發(fā)畢業(yè)證書并在校紀(jì)念冊(cè)上簽名</b></p> <p class="ql-block"> 小學(xué)是一個(gè)不同于初中，又有別于高中的時(shí)光，</p><p class="ql-block"> 在這里，我們認(rèn)識(shí)了一群最要好的朋友，</p><p class="ql-block"> 在這里，我們留下了一段最難忘的回憶，</p><p class="ql-block"> 無(wú)論多少年以后，我們?cè)俅蜗鄷?huì)，希望還能互相說(shuō)一句：好久不見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生旅程的一個(gè)小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，我們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)人生是一條廣義的路，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實(shí)的足跡，只有腳踏實(shí)地刻出一個(gè)“大寫的人”！請(qǐng)大家銘記母校校訓(xùn)，“教為人 為能人 學(xué)做人 做真人”。傳承母校精神，希望走出平小的我們，將成為平安小學(xué)靚麗的名片！希望大家永遠(yuǎn)記得母校，記得?；丶铱纯?！</p>