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繪本閱讀——《捉迷藏》

大二班

<p class="ql-block">  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。</p><p class="ql-block"> 閱讀可以鍛煉思維能力,發(fā)展智力,提高記憶力。</p><p class="ql-block"> 小朋友們大家好,今天你閱讀了嗎?</p><p class="ql-block"> </p> 捉迷藏 <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(197, 227, 245); font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">  一場(chǎng)小雨過(guò)后,小貓、小雞、小鴨和小豬聚在一起,準(zhǔn)備到樹(shù)林里捉迷藏。</span></p> <p class="ql-block">  第一個(gè)被蒙上眼睛的是小豬 。大家都藏好后 ,小豬才把蒙在眼睛上的布拿下來(lái) 。</p><p class="ql-block"> 他還是周圍的草叢、樹(shù)林和水里,思考著伙伴們都藏在哪里 。</p> <p class="ql-block">  忽然,它低頭時(shí)發(fā)現(xiàn)濕濕的地上 留下了伙伴們的腳印 。</p><p class="ql-block">“哈哈 ,這下還不讓我找到你們 ”,小豬心想。</p> <p class="ql-block">  沿著竹葉形的腳印 ,小豬找到了藏在灌木叢中的小雞。</p><p class="ql-block"> 隨后,根據(jù)一朵朵的梅花 ,他又找到了藏在樹(shù)后的小貓 。</p> <p class="ql-block">  最后沿著楓葉型的腳印,小豬很快就在草叢中找到了小丫鴨。</p><p class="ql-block"> “好奇怪呀 !你為什么這么快就能找到了我們 ”小貓好奇地問(wèn)道 。</p> <p class="ql-block">  小豬說(shuō):“媽媽告訴我每種動(dòng)物的腳印形狀都不同,我跟據(jù)你們留在地上的腳印,就找到了呀!”</p><p class="ql-block"> “原來(lái)是這樣呀,小豬??你真聰明!”大家贊嘆道。</p> <p class="ql-block">  故事作品賞析:</p><p class="ql-block"> 小貓??小雞??小鴨??小豬??在一起捉迷藏。小豬通過(guò)地上不同形狀的腳印,很快就找到了小伙伴們的藏身之地。</p><p class="ql-block"> 小故事大道理:小豬通過(guò)觀察很快找出其異同,這就告訴我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,生活中處處都可以學(xué)到知識(shí)。</p>

小豬

腳印

捉迷藏

小貓

找到

小雞

小鴨

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草叢

地上