人才培養(yǎng)從唱歌開始～無錫山禾童聲合唱團打造天籟童聲掠影

幸福樹

童子天性喜歌唱，語不成句歌流暢，手舞足蹈達詞意，耳詳二遍曲不忘。恰逢盛世呈吉祥，山禾納童進樂堂，天籟盈盈繞梁屋，祈愿蓓蕾花綻放。 世界上最純凈、最美妙的聲音是孩子們的歌聲山禾童聲合唱團是由顧玉虎老師親自指揮指導的團。今年初開班后，針對小團員年齡差異大，新進學員多，演唱水平不一的特點，顧老師和王團長帶領(lǐng)一個團隊的老師，陪伴、陪練。經(jīng)過一學期的培訓，成效顯著。 合唱團善于用適合小朋友的思維方式，正面引導，傳輸正能量。開學第一天，顧老師把考上北大的女兒請到現(xiàn)場，介紹讀書唱歌相得益彰的成功，讓小朋友很受鼓舞。 合唱團不僅在藝術(shù)上精益求精，還致力于培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)，全力打造品學兼優(yōu)、德藝雙馨的高素質(zhì)人才，真正做到通過藝術(shù)素質(zhì)的提高而促進綜合素質(zhì)全面提升的整體目標。 小同學宋承軒、劉曦瑤與團指揮顧玉虎老師 排練中，老師站著、蹲著傾聽每個同學的練唱，了解每個同學的學習狀況，個別指導，效果顯著。 識譜、聲部配合，在團隊老師的引領(lǐng)下，小團員歌唱技藝明顯進步。排練中，他們?nèi)谌胍粋€友好、溫暖的集體，豐富了孩子的知識和課外生活。 團隊老師同時指導、帶唱。 團隊老師指導聲樂 合唱成為了孩子們生命的重要組成部分，歌聲在血液里流淌，從心靈放飛。 小朋友在排練、錄像中一次次進步一次次綻放，收獲自信心和榮譽感。 中場休息，是小朋友最開心的時間。大家爭相上臺展示才藝，表現(xiàn)自我。 提供除唱歌以外的表演機會，讓小朋友得到鍛煉和展示。 每月評選學習明星，激勵認真練習，積極回課的同學。 用歌唱祖國啟迪孩子們樂觀向上，追求高品質(zhì)的精神生活，促進孩子們身心的和諧與健康發(fā)展 山禾用二年的時間打造一流童聲合唱團的愿景，對每個團員很是鼓舞！ 心靈的歌唱，團隊的合作，情操的培養(yǎng)。愿童聲合唱團早日實現(xiàn)目標。