<p class="ql-block"> 最美麗的相聚，終抵不過最不舍的離別。于初秋相遇，至盛夏離別，時光飛逝，歲月匆匆。2020年9月，江蘇東臺的支教老師姜承俊，吳愛霞來到了小丘鎮(zhèn)中心小學，時光匆匆，彈指一揮間，一年的支教工作就要結(jié)束，兩位老師即將踏上歸程。</p> <p class="ql-block"> 6月30日下午，學校領導和教師代表齊聚一堂，以最真摯的情誼歡送姜承俊，吳愛霞兩位老師。歡送會由工會主席張麗琴老師主持，與會領導和教師代表紛紛發(fā)言，共同回憶了與兩位支教老師相處的點點滴滴，表達了對兩位支教老師無私奉獻的敬佩和依依不舍之情。</p> <p class="ql-block"> 歡送會上，趙潤軍校長說一年來兩位老師扎實的學識，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，課堂中孜孜不倦的身影，讓我們感動，更充滿敬意。兩位老師精心準備公開課，讓老師們耳目一新，在培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面做了大量的工作，值得我們借鑒學習，在指導青年教師方面不遺余力，讓我們敬佩不已。兩位老師帶著教學智慧而來，為丘小的課堂書寫精彩，點燃了孩子們的求知熱情，他代表學校送上了深深地感謝和祝福。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 師徒之情銘記</b>：面對離別，一年級語文教師王艷艷有許多話想說，姜老師和吳老師也是語文老師，一年來，她與兩位老師結(jié)下了深厚的師徒情誼，在王老師參加教學技能大賽時，兩位老師悉心指導，從教學設計、標點符號、段落格式、語言措辭等方面一一指點，一次又一次的聽課磨課；一遍又一遍的修改指導，王老師最終過五關，斬六將，參加了區(qū)級教學技能大賽。用王老師的話說，雖然與兩位老師沒有正式的拜師儀式，但在她的心中，兩位老師就是她一生的師傅，這種師徒之情讓人感動，讓人動容。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">同事之情難忘 </b>： 回顧一年的光陰，范燕瓊老師心中充滿了敬意，她說兩位老師從繁華的都市到簡陋的鄉(xiāng)村，克服了重重困難，把一顆火熱的心撲在了山區(qū)教育事業(yè)上，他們先進的教育理念和優(yōu)秀的教育水平值得我們借鑒，他們甘于奉獻，樂于付出的支教精神值得我們學習，他們把這里的每一個孩子當成自己的孩子，由于他們的到來，孩子們穿的干凈了，說話禮貌了，寫字工整了，變得自信了，孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑，孩子們的一袋槐花，一包野菜，一個蘋果，一張不錯的成績單，都是最直接而真誠的愛的反饋。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 師長之情感人</b>：作為一名剛剛踏入教育隊伍的青年教師寇永奇來說，他對兩位支教老師有著不一樣的感情， 這一年，在兩位老師的指導下，他迅速的成長起來。從姜老師的 《生命橋》到《泊船瓜洲》，從吳老師的《二十年后的家鄉(xiāng)》到《他_____了》，一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的示范課，為大家樹立了學習的榜樣，一次次的聽課評課，為老師們創(chuàng)造了互相學習，交流研討的機會。在兩位老師的悉心指導下，寇老師也完成了參加工作的第一次公開課：與江蘇東臺支教的青年教師同課異構(gòu)《西門豹治鄴》，精彩的課堂得到了大家的贊賞。課后，他與兩位老師談教學，談生活，談人生的道理，兩位老師更像是他的師長，看著他不斷成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 敬佩之情油然而生</b>：教師代表張琦對兩位老師有著深深的敬佩之情，張老師說，兩位老師背井離鄉(xiāng)，跨越1300多公里，從南方到北方，從城市到農(nóng)村，只為把東南沿海先進的教學理念和優(yōu)秀的教學方法帶給這片土地，在這一年中，他向兩位老師學到了很多，吳老師生動活潑的教學，使孩子們對語文學習充滿了興趣，孩子們不光學習發(fā)生了改變，性格也變得開朗了，姜老師的示范課形象生動，震撼人心，讓人賞心悅目。課后，兩位老師又走進貧困生的家中，為他們送衣物和學習用品，真真切切的把愛播撒到每一個孩子的心中。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 感激之情溢于言表：</b>教導主任桓亞靜老師也表達了自己對兩位老師的敬佩與感激之情。她說兩位老師厚實的文化底蘊，過硬的教學能力，勤勉的教學態(tài)度，執(zhí)著的敬業(yè)精神，深深地感染著我們。 作為一名語文老師，吳老師特別注重孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，吳老師千里連線江蘇東臺實驗小學的學生和五年級學生共閱讀。 當四大箱滿載愛意與溫度的書本郵寄到小丘鎮(zhèn)中心小學，分發(fā)到五年級同學的手中時，同學們拿著書本歡呼雀躍，開心極了。 姜老師精心策劃指導的的四年級學生十歲成長禮可以說是四年級師生的一次難忘的聚會，這充滿儀式感的活動讓同學們懂得了感恩，也汲取了前進的力量。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">離別之情動人</b>：歡送會在大家的你一言我一語中，越發(fā)熱烈感人。兩位支教老教師也非常的激動，他們紛紛暢談了自己的支教感言。姜老師說這一年中他十分感謝大家的關心和照顧，他感激耀州紅色文化的滋養(yǎng)，感懷支教生活的錘煉，感念小丘人民的給予。即將離別，校園的一草一木都讓他難忘，一磚一瓦都那么熟悉，一年的時間雖然短暫，但卻刻在了他的記憶里，這段激情燃燒的歲月，令他永遠難忘，這片鐘靈毓秀的土地，他將永遠感恩，這段執(zhí)教的經(jīng)歷，將成為他永恒的印記與光榮。</p> <p class="ql-block"> 吳老師說一年的時光悄然而去，這一年在丘小的三百多個日日夜夜，領導的關心驅(qū)逐了她離開家鄉(xiāng)的不適，同事給予的溫暖，趕走了遠離親人的孤獨?？蓯鄣暮⒆觽冏屗斋@了執(zhí)教生涯中一次又一次的感動，即將離別，心中有許多的不舍。這一年她看到學校的迅速發(fā)展，看到了老師們對待工作的態(tài)度與熱情，這一年，也讓她以一個新的視角重新審視教育的意義，這一年的支教經(jīng)歷，將成為她生命中最寶貴的精神財富。</p> <p class="ql-block"> 時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。美好的日子總是短暫，歡樂的日子總是易逝。如風的季節(jié)，揮不去我們難忘的記憶，如流的歲月，沖不走你們用真誠和汗水譜寫的真情。愿我們支教結(jié)友誼，攜手育桃李，讓東臺的悠久歷史與耀州的紅色基因心手相牽，共同創(chuàng)造教育的美好明天！</p>