撰稿:侯秋華 高宇 李小萌 攝影:玉芳 朝霞 賀蕾 艷華 燕燕 <p class="ql-block"> 博興縣博奧學(xué)校在2021年“永遠(yuǎn)跟黨走”博興縣慶祝建黨100周年職工大合唱比賽,取得一等獎(jiǎng)的好成績。</p> 榮光時(shí)刻 高光時(shí)刻 《偉大的祖國 偉大的黨》 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 光的傳播 <p class="ql-block"> 如果把博奧學(xué)校比作一顆灼熱的太陽,把學(xué)校文化比作一束火熱的亮光,追著光,靠近光,成為光,散發(fā)光,成為了博奧人積極向上的工作態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 如果給幕后花絮起個(gè)主題的話,我想叫“傳承的力量”:校長—中層領(lǐng)導(dǎo)—中間力量,學(xué)校文化的傳承;老師—家屬—孩子,家庭文化的傳承。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)殡p線合一,所以同心圓夢(mèng)。</p> 學(xué)校文化的傳承 <p class="ql-block"> 博興縣博奧學(xué)校自建校起一直堅(jiān)守為每個(gè)孩子創(chuàng)造人生幸福的教育理念。自2020年9月起,博奧學(xué)校提出了教育要在學(xué)生的心靈上根植真摯的民族精神和深厚的家國情懷,校園既要流淌著象牙塔的書墨香,也要吹拂著田園的四季風(fēng)的教育愿景。</p> <p class="ql-block"> 校長的溫度,決定學(xué)校的溫度。</p><p class="ql-block"> 老師的精氣神,是學(xué)校的溫度表。</p> <p class="ql-block"> 簡(jiǎn)單地重復(fù),全身心地投入,習(xí)慣成自然,忙碌成常態(tài),成為合唱老師們的日常。</p> <p class="ql-block"> 排練伊始,臺(tái)下助演的老師們和臺(tái)上演員們一起排練,互為觀眾,互為聽眾,相互鼓勵(lì),相互支持……</p> 家庭文化的傳承 <p class="ql-block"> 老師們?cè)趯W(xué)校緊鑼密鼓排練的同時(shí),老人和孩子在家里傳承了“博奧文化”的力量,孩子們也在家哼唱“紅歌”,老人送上了“建黨百年”的祝福。國是最大家,家是最小國。博奧是“大”家,齊心為博奧。</p><p class="ql-block"><br></p> 玉芳主任家的“小歌星” 博奧家人的祝福 小博奧們的傳唱 幕前:精挑細(xì)選 <p class="ql-block"> 節(jié)目伊始,李琳校長親自安排部署,選擇歌曲、伴奏,排練過程中為了方便操作,音樂組長路芳對(duì)樂譜進(jìn)行多次改編。鄭雅文老師自費(fèi)制作鋼琴伴奏合成。</p> 專業(yè)點(diǎn)評(píng):李琳書記+校長 專業(yè)歌者:副書記周晉忠 身先垂范:賈愛華 劉娟 陳師貴 音樂制作專家:賈爾祿老師 最佳女導(dǎo)演+設(shè)計(jì)師:劉玉芳 路芳 最美指揮:賈倩老師 最美鋼伴:鄭雅文老師 最震撼背景視頻:精英精品 <p class="ql-block"> 在劉玉芳主任的帶領(lǐng)下,穆振成、路芳、張磊、趙紅一行五人專門抽出時(shí)間到博興廣播電臺(tái)跟工作人員配合,進(jìn)行影像資料的甄選補(bǔ)充排序工作。</p><p class="ql-block"> 在定稿環(huán)節(jié),大家的熱情如似火的伏天,一個(gè)靈感的火花點(diǎn)燃另一個(gè)火花,由黃河到長江,從天安門到長城,由絲綢之路到一帶一路……畫面由單一逐漸繁復(fù)。波瀾壯闊的畫面,宏大廣闊的背景,悠長的時(shí)間,寬廣的地域見證了我黨百年輝煌的歷史。</p> 幕中:千錘百煉 <p class="ql-block"> 排練場(chǎng)地?fù)Q了一個(gè)個(gè),老師們都如正式登臺(tái)演出一樣全心全力吟唱,帶著深情,帶著希望。</p> 幕后:傳承的力量 博奧老師心語 <p class="ql-block"> 當(dāng)我、高宇老師、李曉萌老師接到賈愛華副校長關(guān)于博奧學(xué)校“永遠(yuǎn)跟黨走”全縣職工匯演合唱幕后花絮的采集任務(wù),我們?nèi)说谝粫r(shí)間構(gòu)思、梳理、分工,力爭(zhēng)在節(jié)目演出結(jié)束后,把臺(tái)前、臺(tái)上、幕后的精彩感人瞬間盡力捕捉,盡力展現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 捕捉幕后感人的故事,但文字和圖片還不能足以涵蓋和詮釋:副書記周晉忠,副校長賈愛華、陳師貴、劉娟全程參與,全程指導(dǎo),緊盯緊靠;最美指揮賈倩老師汗流浹背,衣服濕透的情景,讓我們淚衫;為不影響媽媽排練,在室外等媽媽玩耍時(shí),玉芳主任家寶貝二卓兩次掉入“魚池”,自己還戲稱“戲水”,讓我們淚目;劉玉芳主任和路芳從臺(tái)前到幕后,從選曲到定歌,從樂譜改編到定調(diào),從演出服裝選款到化妝,從排練分工到背景視頻制作,都彰顯了對(duì)工作的激情與智慧。但此刻正是路芳分身乏術(shù)之時(shí),孩子爸爸在外地工作,孩子爺爺中風(fēng)住院,兩個(gè)孩子一個(gè)腸炎一個(gè)喉炎,但是她沒有一次遲到早退,沒有一次缺勤,面對(duì)老師們依舊是笑容滿面。采訪在學(xué)校等待排練媽媽們的孩子時(shí),有的安靜地坐在凳子上,有的在媽媽辦公桌上寫作業(yè),有的在操場(chǎng)上三兩一群結(jié)伴玩耍,沒有一個(gè)小調(diào)皮、小搗蛋,因?yàn)樗ㄋ﹤兓蛟S知道“等待也是一種幸?!保粡垏x老師、郭軼順主任家的孩子正逢高考,但他們沒有更多陪伴和鼓勵(lì);田樹港主任、王登興主任、劉興儉老師等年齡稍長者,成為排練的一道風(fēng)景;合唱老師們每天堅(jiān)持排練,其他任課老師則擔(dān)負(fù)起每晚自習(xí)輔導(dǎo)的工作,默默付出,默默奉獻(xiàn)……一定還有很多很多我們沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘到的幕后,一定還有很多幕后的幕后,但我想這就是博奧人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),這就是博奧文化傳承的力量!</p><p class="ql-block"> 博奧文化傳承的力量:積腋成裘,聚沙成塔,福澤學(xué)生,福澤博奧!</p> 博奧幼苗心聲 <p class="ql-block"> 我們是中國少年,舉起快樂鐮刀,割出一方成功的天空。 </p><p class="ql-block"> 我們是博奧孩子,揚(yáng)起平安斧頭,砍出一條幸福的坦途。</p><p class="ql-block"> 中國加油!博奧加油!</p>