<p class="ql-block"> 2021年6月18日下午14時，在長沙市望城區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心報告廳，長沙市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點資助課題“高中化學(xué)日常學(xué)習(xí)評價策略研究”結(jié)題暨成果推廣會如期舉行。</p><p class="ql-block"> 會議由區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心劉漢輝副主任主持，與會專家為長沙市教科院胡志豪書記、理論教研員蔡星老師、雨花區(qū)教科所理論教研員胡文亞老師。</p><p class="ql-block"> 首先是區(qū)中小學(xué)教師發(fā)展中心書記、主任周國慶熱情洋溢的致辭。他對與會專家的到來表示熱烈歡迎，感謝市教科院領(lǐng)導(dǎo)專家長期以來對我區(qū)教育科研工作的悉心指導(dǎo)、對望城教育事業(yè)的熱情關(guān)懷和大力支持；感謝特級教師黃干如老師和他帶領(lǐng)的高中化學(xué)課題團隊，三年來潛心教學(xué)改革、勇攀科研高峰，為我區(qū)化學(xué)學(xué)科建設(shè)做出了突出貢獻，并預(yù)祝課題結(jié)題圓滿成功。寄語今天自愿前來觀摩學(xué)習(xí)的50余位中小學(xué)、幼兒園的課題主持人，希望他們多學(xué)習(xí)借鑒，繼續(xù)扎實研究，在教研教改的道路上，綻放美麗人生。</p><p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)，是課題主持人黃干如老師作結(jié)題匯報。他從十一個方面簡介了課題研究的基本情況。課題是基于新課標(biāo)的要求、教育評價改革的需要、學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的必須和我區(qū)化學(xué)教改的迫切需求而提出；運用了最先進的“學(xué)習(xí)性評價”理論作指導(dǎo)，經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、初期探索、深化研究和總結(jié)提升4個階段的扎實、深入且富有成效的研究，取得了十個方面的豐碩成果。所取得的成果成效主要有：系統(tǒng)構(gòu)建了高中化學(xué)日常學(xué)習(xí)評價策略；編印了《高中化學(xué)日常學(xué)習(xí)評價策略行動指南》；創(chuàng)造性提出學(xué)評案并研發(fā)了高中化學(xué)必修第二冊配套的學(xué)評案；研制了《“教、學(xué)、評”一體化教學(xué)觀察與評價表》；研制了“教、學(xué)、評”一體化教學(xué)設(shè)計范式及開發(fā)了二冊案例資源；研究論文發(fā)表和獲得省獎20篇；形成了前期和終末2份調(diào)查研究報告；學(xué)生的評價意識、能力、水平獲得顯著發(fā)展；教師的評價意識、能力和教研、教學(xué)水平得到顯著提高；課題成果在全區(qū)高中、初中化學(xué)中較好地發(fā)揮了輻射作用。</p><p class="ql-block"> 第三個環(huán)節(jié)是專家的點評。專家們認為課題選題得當(dāng)，研究扎實、成果顯著、文本規(guī)范，一致同意結(jié)題！</p><p class="ql-block"> 胡文亞老師對課題在學(xué)術(shù)價值、文本規(guī)范、內(nèi)容聚焦、目標(biāo)與成果一致、成果實效等方面給予了高度的贊賞。蔡星老師從“前沿”、“邏輯”、“實操”、“實證”4個方面進行點評，認為該課題研究堪稱范本！胡志豪書記對課題組在行動研究中通過理性思考，二改名稱，使課題研究不斷聚焦，從而能深入研究，實現(xiàn)有效突破、圓滿結(jié)題而大為稱贊。同時專家們對結(jié)題報告的成果歸類表達、抽象結(jié)構(gòu)的語言闡釋、文獻的使用、文本中的小標(biāo)題等，提出了進一步修改和完善的寶貴意見。</p><p class="ql-block"> 最后劉漢輝主任作總結(jié)發(fā)言。他認為，通過今天的這個課題研究案例不難看出，精心設(shè)計、精細組織、精誠探究、精煉總結(jié)是做好一個課題的必由之路，希望化學(xué)課題組繼續(xù)探索，不斷深化、豐富課題成果，并將成果推廣到全區(qū)其他學(xué)段學(xué)科；希望與會課題主持人好好借鑒，認真領(lǐng)會專家們的點評，讓各自的課題結(jié)出豐碩的成果！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">劉漢輝主持會議</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">周國慶發(fā)表講話</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">特級教師黃干如做結(jié)題報告</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">與會專家</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課題組成員和區(qū)中小學(xué)幼兒園其它課題主持人</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">國內(nèi)外研究評述</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研究成果成效</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研究結(jié)論</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">致謝</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">專家點評</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">胡文亞主任點評課題</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蔡星老師點評課題</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">胡志豪書記宣布準(zhǔn)予課題結(jié)題</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">與會專家、領(lǐng)導(dǎo)與課題組老師合影</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">后記：因正直中考期間，課題組部分老師參加中考任務(wù)沒能現(xiàn)場聆聽，會后大家在工作室微信群交流學(xué)習(xí)。3年的時間說長不長，一路走來，參加研修的快樂和收獲一直激勵著我們前行，唯愿望城教育乘著新高考改革的東風(fēng)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍！</p>