欣賞 .采擷 .吐蕊 .芬芳——黑山學(xué)校習(xí)作單元教學(xué)探索

黑山學(xué)校

我校語(yǔ)文教師們參加了“山莊講堂”四次直播活動(dòng)，欣賞了各位老師帶來(lái)的視聽盛宴，使我校教師受益匪淺。它像一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，同時(shí)指引了我們習(xí)作教學(xué)之路。“采他山之石可以攻玉，取眾家之長(zhǎng)以厚己”，教師們積極學(xué)習(xí)、研討，收獲滿滿。 　　為了更好地將四次山莊講堂活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化，提高習(xí)作教學(xué)的課堂質(zhì)量，5月27日，于主任帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。 　　習(xí)作教學(xué)好似登山，不在一朝一夕。為了更好地開展習(xí)作單元教學(xué)，結(jié)合“崗位練兵”活動(dòng)，我校也按期初工作計(jì)劃開展了習(xí)作單元教學(xué)研討課活動(dòng)，教師們個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備，讓自己的研討課在5月份精彩展示。 　　中年級(jí)楊宏力老師執(zhí)教了三年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)研究課《勸告》。楊老師帶著學(xué)生模仿體驗(yàn)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生組織各種勸告語(yǔ)言，指導(dǎo)學(xué)生勸告的藝術(shù)和語(yǔ)言表達(dá)方式，培養(yǎng)了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的核心素養(yǎng)。 　　低年級(jí)湯老師和侯老師的教研活動(dòng)課圍繞仿照課文中好詞佳句和發(fā)揮想象續(xù)編故事的活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話、寫話能力。 　高年級(jí)吳立平老師的習(xí)作指導(dǎo)課《讓真情自然流露》從抓關(guān)鍵詞、列提綱、各種寫作方法的靈活運(yùn)用、文章開頭結(jié)尾的寫作技巧等方面指導(dǎo)學(xué)生寫出自己的真情實(shí)感。 　　一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。教研活動(dòng)中，教師各抒己見，分享自己的聽課收獲和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。于主任充分肯定了老師們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，并提出要有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子寫作，要培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、感受生活、體驗(yàn)情感的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生把單元課文學(xué)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟的表達(dá)方法運(yùn)用到習(xí)作中去。做好講評(píng)，營(yíng)造動(dòng)情的習(xí)作分享空間。 　　最后教研組長(zhǎng)楊宏力對(duì)活動(dòng)做了詳細(xì)地總結(jié)，她指出，生活猶如源泉，文章猶如溪水，泉豐富而不枯竭。寫好作文首先要多觀察生活，其次要重積累，然后要多練筆，指導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)掘?qū)懽魉夭模磉_(dá)真情實(shí)感。要注重語(yǔ)言積累，加強(qiáng)讀寫結(jié)合。指導(dǎo)學(xué)生把單元課文學(xué)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟的表達(dá)方法運(yùn)用到習(xí)作中去。 ? 一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們會(huì)一直在教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行，相信在追尋習(xí)作教學(xué)的過(guò)程中，我們定會(huì)欣賞到更美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！