新更“反恐防暴、守護安全”——仁懷市溫馨幼兒園反恐防暴演練活動

仁懷市溫馨幼兒園

校園安全、師幼安全作為幼兒園工作的重中之重，為進一步加強校園安全工作，實現(xiàn)“平安校園”的工作目標，仁懷市溫馨幼兒園于6月8日下午幼兒離園開展了一次反恐防暴安全演練活動。 防暴演練工作部署 我園高度重視安全工作，成立了安全工作小組，制定了科學的演練方案，嚴密部署，切實將工作責任明確、落實到位。 演練進行時 活潑可愛的小朋友們?nèi)缤Ｒ粯娱_心快樂地進行戶外活動，他們?nèi)徊恢ｋU在悄悄靠近。 一名“歹徒”借著晨檢進校門時沖進幼兒園，門衛(wèi)迅速制止，“歹徒”不但不離開，還硬闖入幼兒活動場所。老師立刻按響一鍵報警系統(tǒng)，并向園領(lǐng)導匯報突發(fā)事件，同時拉響警報信號，幼兒園應急防暴小組緊急行動，手持棍棒、鋼叉等防暴裝備將“歹徒”圍住，整個過程中大家臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。 　　聽到警報聲后，面對突發(fā)狀況，正在開展戶外活動的老師們迅速組織孩子們有序奔向教室，在老師們的庇護下，有序撤到安全地點，做好保護措施安靜的躲避起來。 進入教室后，教師們清點人數(shù)，迅速關(guān)門關(guān)窗，拿起桌子、椅子等工具頂住門窗，并站在教室門后拿著椅子進行防備。老師們分工明確，協(xié)調(diào)有度，極力保障孩子們的安全。 此次演練活動是老師們前期的活動，明天我們針對全園幼兒開展反恐活動，讓孩子和老師對于反恐防暴事件的應急處理及逃生方法有了切身體會。經(jīng)過此次事件，讓教師學會了如何避險逃生，提高了自我保護意識，同時也提高了教職員工的反恐防暴意識及遇到突發(fā)事件的應變能力。期待明日的幼兒反恐防暴演習！ 班級反恐安全教育 演練前，班級老師組織幼兒開展反恐防暴安全教育，通過故事、情景表演、多媒體動畫等形式為孩子們講解了有關(guān)反恐防暴方面的知識及在遇到壞人時的應對方法及措施，教會孩子掌握基本的自我保護能力。 演練進行時 老師帶領(lǐng)孩子們躲到隱蔽的位置，放低身體不出聲。同時安撫和平復孩子們的心情。 通過此次防恐防暴演練活動，提高了門衛(wèi)的安保能力，增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營造出安全的育人環(huán)境。 演習前的資料準備 仁懷市溫馨幼兒園防恐防暴演習方案一、演練目的　為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。二、演練時間　　2021年6月9日 10:30演習時間三、參加人員全體幼兒、全體行政、全體教職員工（已大班為主）四、組織領(lǐng)導1.總指揮：李鳳2.防護組：李安科文遠芳李海燕3.醫(yī)務組：汪婷婷（提前準備好醫(yī)藥）拍照4.疏散組：各班教師、保育員5.安全應急小組：李鳳李安科蔡秋燕李海燕李芳 張倩倩6.角色扮演：扮演歹徒五、準備工作1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近?！?lt;/p>3.組織紀律教育：主班老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。六、演練過程1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，持棍歹徒出現(xiàn)。2.門衛(wèi)立即向?qū)W?？傊笓]李鳳報告，拉響警報，并撥打報警電話110。3.總指揮宣布立即啟動防暴預案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方（班級反鎖門窗），門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進行報警。4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。 5.各班主班及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護?！?lt;/p>6.應急小組成員李芳協(xié)助教師分別將大二班、中一班的幼兒護送到樓上；李海燕老師協(xié)助教師將大一班、中二班的幼兒護送到中二班；蔡秋燕老師協(xié)助教師將小一班小二班的幼兒到小二班；其他班級師生進行迅速地關(guān)門關(guān)窗，用桌椅抵住門。七、逃生避險方法1.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班幼兒進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織幼兒疏散避險?！　?lt;/p>2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。　　3、介紹防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻擊武器。防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：（1）、請老師為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。（2）、幼兒學習簡單的抵御招式。小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩(wěn)住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正?；顒拥拈_展。 　　仁懷市溫馨幼兒園防恐防暴應急預案 一、防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組及職責1、小組情況：組長：李鳳副組長：陳曉梅蔡秋燕汪婷婷組員：保安人員各班老師職責：領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。2、崗位職責明確：組長：李鳳園長負責全面指導工作，第一責任人。責任人立即撥打報警電話“110”。事件發(fā)生后，立即向教育主管部門報告。副組長：陳曉梅副園長帶領(lǐng)組員立即實施應急救援行動。集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。組員：實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。二、報告程序園長向上級相關(guān)部門，教育主管部門，公安局匯報。報告(警)程序:1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，3.應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時間內(nèi)立即向公安局報告。4.幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。三、應急處置1.幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)。2.救助:(1)立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。(3)教師維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。(4)準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。四、注意事項 做好受到傷害幼兒家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。