<p class="ql-block"> 2021年6月2日，云南省教育系統(tǒng)年輕干部研修班（第三期）幼兒園組，<span style="font-size: 18px;">一行12人到杭州市飛虹路幼兒園</span>開展了跟崗研修第二天的活動(dòng)?；顒?dòng)包括了參觀園所、觀摩新秀杯初賽、幼小銜接現(xiàn)場(chǎng)教研、項(xiàng)目活動(dòng)匯報(bào)、集團(tuán)管理講座五個(gè)內(nèi)容。</p> 一、參觀園所 <p class="ql-block"> 園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，合理利用空間資源，精心構(gòu)思創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，拓展環(huán)境教育資源，彰顯園本文化個(gè)性與特色，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p> 二、觀摩新秀杯初賽 <p class="ql-block"> 緊接著，我們參加了幼兒園的“新秀杯”初賽，分別觀摩了五名青年教師們的集中教學(xué)活動(dòng)。參賽教師們不僅形象青春靚麗，而且活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，組織張弛有度，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮幼兒的自主學(xué)習(xí)性、教師的引導(dǎo)性，效果良好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班語(yǔ)言活動(dòng)《粽子里的故事》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班科學(xué)活動(dòng)《小雨點(diǎn)和云朵媽媽》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班語(yǔ)言活動(dòng)《小雨點(diǎn)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班綜合活動(dòng)《小雨點(diǎn)》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)的救生圈》</p> 三、幼小銜接現(xiàn)場(chǎng)教研 <p class="ql-block"> 中午1點(diǎn)，參加了由杭州市舟山路學(xué)前教育集團(tuán)和華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校聯(lián)合舉辦的主題為“幼小銜接 聯(lián)合教研”的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">專家引領(lǐng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 參與本次教研活動(dòng)的專家有：<span style="font-size: 18px;">拱墅區(qū)教育研究院名師管理辦公室副主任、特級(jí)教師金曉芳老師；杭州市舟山路學(xué)前教育集團(tuán)黨支部書記、總園長(zhǎng)何舍予老師；華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校低段主管、杭州特級(jí)教師王樂芬老師；華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)徐霜霜老師。</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)由飛虹路幼兒園胡磊副園長(zhǎng)主持，她首先向大家介紹了關(guān)于本次教研活動(dòng)的前期情況反饋。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">智慧沙龍</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)智慧沙龍、小組研討等方式，讓參研教師們深入思考“入小學(xué)準(zhǔn)備中所需要的關(guān)鍵要素是什么？”、“幼小銜接活動(dòng)的做法可以是什么？”的問(wèn)題，并研討制定“幼小銜接方案”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">專家點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block"> 拱墅區(qū)教育研究院名師管理辦公室副主任、特級(jí)教師金曉芳老師，從四個(gè)方面為小幼銜接工作指明了方向。第一，要順應(yīng)幼小銜接期孩子的好動(dòng)、好玩、好奇、好勝的天性；第二，要關(guān)注銜接品質(zhì)的提升；第三，要不斷提升思維品質(zhì)；第四，小幼面臨的變化。</p> <p class="ql-block"> 華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)徐霜霜老師從要順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、靜靜的陪伴孩子的成長(zhǎng)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)三方面提出了建議。</p> <p class="ql-block"> 杭州市舟山路學(xué)前教育集團(tuán)黨支部書記、總園長(zhǎng)何舍予老師談了幼小銜接工作要做到三個(gè)“真”，即遵循真特點(diǎn)、銜接真落地、多方真研究。</p> 四、活動(dòng)項(xiàng)目匯報(bào) <p class="ql-block"> 接下來(lái)，幼兒園的三位老師分別向我們匯報(bào)了《煙囪的奇妙之旅》、《虹寶音樂節(jié)》、《瓶寶寶會(huì)唱歌》班本項(xiàng)目課程。</p> 五、集團(tuán)管理講座 <p class="ql-block"> 最后，我們聆聽了何舍予總園長(zhǎng)主題為“快樂之家——守護(hù)孩子的幸福童年”專題報(bào)告。報(bào)告從整個(gè)舟山路學(xué)前教育集團(tuán)的硬實(shí)力、融合力、軟實(shí)力和發(fā)展力四個(gè)維度，分享了她們是如何構(gòu)建共同的快樂家園、搭建濃濃的融合力、構(gòu)建立體的快樂課程、創(chuàng)建品質(zhì)的快樂之家。讓我們充分感受到了舟山路學(xué)前教育集團(tuán)就是孩子身心成長(zhǎng)的樂園，教師的精神港灣，家長(zhǎng)認(rèn)同的成長(zhǎng)共同體。</p> <p class="ql-block"> 一天的學(xué)習(xí)又結(jié)束了，幼兒組的學(xué)員們將帶著如何階段性實(shí)施幼小銜接工作、特色課程的構(gòu)建、集團(tuán)化辦園如何與當(dāng)?shù)亟逃⑸鐣?huì)背景融合等問(wèn)題，繼續(xù)負(fù)重前行。</p><p class="ql-block"> 相信我們能看到更加美好的教育風(fēng)景，讓孩子們享受更加有意義的教育幸福。</p> <p class="ql-block">圖文：李璐吟、李濤、王林美</p><p class="ql-block">編輯：李璐吟</p>