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從心開始,快樂學習——龍海區(qū)實驗小學心理健康宣傳教育活動。

<p class="ql-block">  打開心靈的窗戶,讓陽光進入;敞開心扉,締造美麗人生。為幫助全校師生順利適應(yīng)新學期,以更積極的心態(tài)投入開學后的教育教學工作和校園學習,幫助家長掌握親子溝通技巧、促進良好親子關(guān)系,龍海區(qū)實驗小學以心理健康教育月為契機,開展以“從心開始,快樂學習”為主題的心理健康教育宣傳活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、LED宣傳,營造氛圍??</p><p class="ql-block"> 我校的學校LED屏先進行廣泛宣傳,營造關(guān)心、關(guān)愛學生心理健康良好的氛圍,為學生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block"><b>二、舉行多樣性的問卷調(diào)查活動,摸清學生心理??</b></p><p class="ql-block"><b> </b> 為了及時了解孩子的心理狀態(tài),我校組織學生參與“心理健康相關(guān)因素”的問卷調(diào)查,問卷分為(一)、(二)、(三)并針對問卷調(diào)查的分值做分析,旨在全面了解孩子的心理健康。</p> <p class="ql-block"><b>三、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的心理健康教育活動。??</b></p><p class="ql-block"> 針對問卷調(diào)查出現(xiàn)的問題,我校開展各種形式的心理健康教育活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??小學心理健康講座</p><p class="ql-block"> 為了進一步加強對小學生的心理健康教育,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),提高全體學生的心理素質(zhì),不斷提升我校學生心理健康水平,我校兼職心理健康老師陳琦瑛在多媒體教室,開展了心理健康講座《健康成長》,瞧,孩子們聽得津津有味,說得頭頭是道……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??心理健康教育班隊會</p><p class="ql-block"> 為了讓學生認識到情緒是豐富多彩的,消極的情緒對學習、生活和人際關(guān)系的影響。了解消極情緒的處理,學會調(diào)節(jié)不良情緒的處理方法。做情緒的主人,做學習的主人。各班級開展了有關(guān)心理健康教育的班隊課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??“紅領(lǐng)巾”廣播站講故事</p><p class="ql-block"> “紅領(lǐng)巾”廣播站每天送給大家兩則小故事,通過這兩則故事傳遞心理健康的小知識,希望同學們能有所感悟、有所啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??心語小屋,心理疏導</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、成果展示,盡顯風采。??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??黑板報</p><p class="ql-block"> 各班主任和孩子團結(jié)協(xié)作一起完成黑板報啦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??手抄報</p><p class="ql-block"> 同學們的積極性和動手能力真強??,我們的手抄報也完成了??</p><p class="ql-block"> 學生們在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展,培養(yǎng)民族團結(jié)的意識,增強民族自豪感。</p> <p class="ql-block">  交出你心,說出你情,解你之憂。親愛的同學們,我們希望通過這一系列活動,讓你們敞開心扉,吸收快樂和美好??鞓访恳惶?,自信每一天,充實每一天,感恩每一天!</p> <p class="ql-block">圖文編輯:黃藝環(huán)、林夢菲</p><p class="ql-block">審核:陳琦瑛、蘇藝敏</p><p class="ql-block">定稿:陳秋良</p>

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