家校共建共育共享，才能為孩子的成長保駕護(hù)航。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓每一位畢業(yè)班的家長了解，如何在孩子小學(xué)的最后階段疏導(dǎo)好孩子的心理，更好地幫助孩子度過關(guān)鍵期，真正達(dá)到共同培育孩子的目的，促進(jìn)學(xué)生全面提高，5月27日下午，東川小學(xué)召開了畢業(yè)班家長會。 家長們百忙之中抽出時間，為了更多的了解孩子，準(zhǔn)時到達(dá)會場簽到！會議第一項由科學(xué)、道德與法制吳士彬老師講話，首先代表學(xué)校對來參加家長會的家長們表示歡迎和感謝。他介紹了畢業(yè)班師資配備情況，要求各位家長要做孩子成長的陪伴者，家長的一言一行直接關(guān)注到孩子的健康成長，平時要多鼓勵孩子，保護(hù)孩子的自信心！ 接下來龐麗媛老師跟大家分享自己作為班主任和語文老師分別對學(xué)生的要求，談到學(xué)生平時的個人生活、衛(wèi)生、書寫、言語等習(xí)慣對學(xué)習(xí)乃至后續(xù)發(fā)展的重要影響，希望引起家長的重視；關(guān)于語文學(xué)習(xí)，龐老師對大家提出幾點期望：重視閱讀，關(guān)注書寫。希望家長朋友們配合老師，督促自己的孩子不斷的進(jìn)步！ 馬淑君老師，做為班主任和數(shù)學(xué)教師，通過自己經(jīng)歷的真實案例分析學(xué)生的現(xiàn)狀，通過優(yōu)秀作業(yè)的對比，讓家長意識到自己孩子應(yīng)該努力的方向！ 英語岳鵬娟老師分享了在英語課堂教學(xué)和課后作業(yè)中遇到的問題，也指明了在英語學(xué)習(xí)過程中如何有針對性地解決問題，主要從讀、寫、記等方面，也對家長提出了家庭聽寫單詞的期望！ 張瑩的媽媽作為家長代表向大家分享了陪伴孩子成長之路的心得體會：首先是要為孩子的成長營造良好的環(huán)境，然后再談了孩子學(xué)習(xí)過程中家長該如何參與！優(yōu)秀的學(xué)生不光靠老師的教育，也離不開家庭的培養(yǎng)。希望家校合力，齊心協(xié)力，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。 會后家長家長認(rèn)真和各科老師進(jìn)行了深入的溝通。 相信有家長的熱情支持，學(xué)校教師定能加倍努力，孩子們會更加健康、幸福的成長！