<p class="ql-block"> 其實卡特班的情誼之旅開篇寫的就是前青島盲校的曹正禮校長，那還是去年9月份的事，很遺憾的是那次去探望曹校長的當(dāng)天，青島發(fā)現(xiàn)了新的冠狀病毒患者，所以我人是坐飛機(jī)去了青島，出于對老人家健康的擔(dān)憂，再三考慮放棄了見面，到了青島他家樓下只是打了個電話，盡管曹校長一再說沒有關(guān)系，但我最后還是婉言謝絕了他的邀請。沒想到的是這一拖居然還把當(dāng)年卡特班五個學(xué)員湊一起了，新疆楊翠蘭老師、濰坊劉蓮香老師、臨沂徐萬東和史玉敏夫婦倆一行五人相約5月15日(周六)集體看望當(dāng)年的班主任曹校長。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于曹校長的性格和為人處事我在開篇中已提及。這次我忽然發(fā)現(xiàn)老人家的家風(fēng)和在家中如何扮演好一個父親的角色很有值得我回味的地方。</p><p class="ql-block"> 曹校長說他們家有一個不成文的規(guī)定，兩個兒子成家之后周未都必須帶著全家三口回老倆口家和自己父母一起吃個飯，吃飯也許從小的方面來講最多是一種密切家庭成員之間的親情關(guān)系，從大的方面來講那是傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)的一個再恰當(dāng)不過的一個場景。</p> <p class="ql-block"> 你可以想象一下那個場景，祖孫三代三個獨(dú)立的家庭在溫馨氛圍環(huán)境中圍坐一圈一邊亨用美餐，一邊相互探討國事、家事、孩子的事，在我看來那是一幅多么美妙的畫面。夫妻之間的同床異夢，父母與孩子之間的代溝沖突，兄弟之間的反目成仇，妯娌之間的勾心斗角，婆媳之間的勢不兩立，一切的一切都自然會云飛煙散。更重要的是這種良好的家庭氛圍會讓一個孩子得到更好的成長，這種成長環(huán)境是學(xué)校教育根本無法替代的。</p> <p class="ql-block"> 人們常常說家庭是社會的細(xì)胞，而我更愿意把家庭比作海洋中的一艘小船，父親應(yīng)該就是那個掌舵人，非他莫屬，一個優(yōu)秀的父親應(yīng)該做人有胸懷，做事有格局，看事有眼光，帶領(lǐng)小船上的一家人乘風(fēng)破浪所向披靡抵達(dá)幸福的彼岸，而母親是手握船槳站立船頭的那個人，眼光四方，耳聽八方利用手中的船槳配合丈夫稍作方向的調(diào)整，以確保航行的安全。我覺得曹校長和他的夫人就是這樣一對黃金搭檔。美哉！嘆哉！</p>