送教下鄉(xiāng)促交流結(jié)對幫扶助發(fā)展——海原三中“送課下鄉(xiāng) 結(jié)對幫扶”教研活動

晴朗

為進(jìn)一步深化結(jié)對幫扶教育工作，落實《海原縣教育體育局關(guān)于城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶聯(lián)片教研活動實施方案》，發(fā)揮我校智慧教育優(yōu)勢和名師優(yōu)質(zhì)資源的輻射引領(lǐng)作用，提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。依據(jù)《海原縣教育體育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶實施方案》精神和《關(guān)于做好2021年城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作的通知》要求，我校送課教師團(tuán)隊在以西安中學(xué)為基地的聯(lián)片（西安中學(xué)、樹臺九年一貫制中學(xué)、關(guān)莊九年一貫制中學(xué)）開展教研活動，結(jié)合本校實際制定相應(yīng)的活動實施方案。 　　教研室主任賈立新帶領(lǐng)教研室楊彥文、馮璽、李德寶負(fù)責(zé)本次活動。我校校長李貴、副校長張強、教務(wù)主任蔣振彤和教科室主任王國清帶領(lǐng)八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科教師和備課組長共十一人參加了本次教研活動。西安中學(xué)校長張虎及學(xué)校老師對客人的到來表示熱烈的歡迎。 授課篇八年級語文老師馬永莉授課內(nèi)容《在長江源頭各拉丹冬》在課堂中教師引導(dǎo)學(xué)生品味文中生動描述各拉丹冬壯美景色的語句，感受作者表達(dá)的豐富情感。學(xué)生體會文中表現(xiàn)出來的自然美，培養(yǎng)熱愛大自然的感情，而且在課堂中學(xué)生通過多媒體感受了唐古拉山的美麗。 語文課堂活動 語文組聽課現(xiàn)場 　　八年級數(shù)學(xué)老師黃淑蓮授課內(nèi)容《分式方程》，課堂中教師黃老師有意識地引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行反思和自主探索并在新知識的學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)生去體會數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生對解分式方程的基本思想方法的認(rèn)識理解能隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴充而不斷的深化。讓學(xué)生體會"轉(zhuǎn)化"的數(shù)學(xué)思想。 數(shù)學(xué)課堂活動 數(shù)學(xué)組聽課現(xiàn)場 　　八年級英語老師王花授課內(nèi)容《Unit 8 Have you read Treasure Island yet？Sectiong A(1a—1c)》，在課堂中王老師為了調(diào)動孩子學(xué)習(xí)英語的積極性培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊合作精神，整堂課始終以小組競賽的形式進(jìn)行，各小組成員合作完成任務(wù)。同時，對表現(xiàn)好的小組加以鼓勵，調(diào)動學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。在課文講解過程中，王老師向?qū)W生介紹語言知識外，也通過相關(guān)圖片及文字，讓學(xué)生們更好地了解文章。 英語課堂活動 英語組聽課現(xiàn)場 八年級物理老師馬奎授課內(nèi)容《物體的浮沉條件》，馬老師在課堂中用有趣的浮沉條件實驗導(dǎo)入新課，在課堂中用演示實驗讓學(xué)生感受物理課堂的趣味性，再用分組實驗讓學(xué)生親自體驗生活中的浮沉現(xiàn)象，然后引導(dǎo)學(xué)生了解物體浮沉的條件。 物理課堂活動 學(xué)生分組實驗 物理組聽課現(xiàn)場 評課篇語文學(xué)科組評課活動由教研室楊彥文主持。在評課環(huán)節(jié)聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師從課堂導(dǎo)入、課堂氛圍、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)理念等多方面對馬永莉老師提出了寶貴的建議和意見。在本節(jié)課馬老師很好的發(fā)揮了多媒體的作用，揭開各拉丹冬神秘的面紗,使學(xué)生感受雪域高原的壯美景色,體會作者表達(dá)的細(xì)膩而豐富的情感。 語文組評課現(xiàn)場 　　數(shù)學(xué)學(xué)科組評課活動由教研室馮璽主持。在評課環(huán)節(jié)中領(lǐng)導(dǎo)和老師們提出了本節(jié)課的優(yōu)點和不足之處。黃老師利用多媒體能夠及時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中學(xué)生活動多，將學(xué)生放在了主體地位，教師則處于了組織者的地位。 數(shù)學(xué)組評課現(xiàn)場 　　英語學(xué)科組評課活動由教研室主任賈立新主持。聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)為，部分學(xué)生由于基礎(chǔ)稍差，對英語學(xué)習(xí)沒有信心，不敢發(fā)言，但是王老師及時帶動學(xué)生，鼓勵孩子們積極參與到課堂當(dāng)中，使課堂更有活力。英語學(xué)科組老師都認(rèn)為在今后的教學(xué)中多給孩子們發(fā)言的機會，不斷探索嘗試新的教學(xué)方法，加強英語教學(xué)的知識性與趣味性，努力讓學(xué)生們愛學(xué)英語，樂在其中。 英語組評課現(xiàn)場 　　物理學(xué)科組評課活動由教研室李德寶主持。本節(jié)課馬奎老師設(shè)計的活動比較多，在安排學(xué)生分組實驗的時間上不夠充分。但是馬老師能抓住本節(jié)課的重點和難點，以生為本、以疑為線、以啟發(fā)為主、以應(yīng)用為目標(biāo)，通過多媒體輔助教學(xué)、開展學(xué)生小組實驗和實例分析，使本節(jié)課的教學(xué)取得了較好的效果。 物理組評課現(xiàn)場 名師工作室篇 　　為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)水平，我校張強初中數(shù)學(xué)名師工作室也參與了本次送課下鄉(xiāng)活動，并取得了良好的效果。 總結(jié)篇 　　一次活動，一次成長！本次結(jié)對幫扶聯(lián)片教研活動為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享提供了平臺。不僅促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流，也進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師專業(yè)的成長和發(fā)展，引領(lǐng)老師們在學(xué)習(xí)中不斷提升，在實踐反思中領(lǐng)悟，在互動交流中進(jìn)步。海原三中校長李貴對縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和西安中學(xué)給予我校教師展現(xiàn)自我的機會表示誠摯的感謝！今后，三中將會更好地發(fā)揮我校教師團(tuán)隊和名師工作室的作用，加強實踐，為創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育而努力。