<p class="ql-block"> 區(qū)域活動是幼兒園為豐富幼兒一日生活而創(chuàng)設(shè)的集體教學(xué)活動以外的活動。幼兒可以在自主、輕松、愉快的區(qū)域環(huán)境中自由、主動的學(xué)習(xí)。因此，為了滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自由、快樂、健康地成長，實現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，我園于5月20日開展了班級區(qū)域活動評比。 </p> 牡丹樂園 <p class="ql-block"> 幼兒園中的牡丹花開了，孩子們被多彩的牡丹花吸引，他們一邊欣賞牡丹，一邊觀察交流，牡丹園成為孩子們流連忘返的樂園。為了留住這份美好，大一班以“賞牡丹，贊國色”為主題開展了一系列區(qū)域活動，孩子們或畫、或剪、或折、或捏……看，孩子們多么認(rèn)真！</p> 海洋世界 <p class="ql-block"> 大二班開設(shè)了美工區(qū)、積塑區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)。孩子們根據(jù)自己的興趣和做事的計劃性自主選擇區(qū)域進行活動。今天為老師們展示了以“海洋世界”為主題的區(qū)域活動。在活動中幼兒運用報紙紙漿、顏料、粘土、積塑、拼圖等材料大膽而熟練地進行各種操作。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)以“海洋世界”為主題，幼兒在了解海洋生物特點的基礎(chǔ)上用輕粘土制作各種海洋生物，并進行情景性組合，向我們訴說了一個個美麗的海洋故事。</p> <p class="ql-block"> 隨著幼兒興趣的轉(zhuǎn)變，教師將以前平面紙漿延伸為以報紙、氣球、白乳膠為原料的立體紙漿區(qū)。通過報紙團圓、紙片粘貼、紙球氣球組合等方法，塑造各種自己喜歡的小動物形象，從多方面鍛煉了幼兒的動手能力、想象能力，培養(yǎng)了他們做事有始有終、耐心細(xì)致的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">益智區(qū)</p> <p class="ql-block">積塑區(qū)</p> 夢想花園 <p class="ql-block"> 中一班開展的美工活動《飛向夢想》，幼兒利用模板進行描畫，制作愛心。結(jié)合了剪、粘，發(fā)揮想象，進行氫氣球的創(chuàng)造設(shè)計，并對氫氣球加以裝飾，讓我們一起來乘坐氫氣球飛向自己夢想的地方吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《美麗的花園》里開滿了漂亮的玫瑰花，引來了蜜蜂采花蜜，看！一幅幅畫面是多么的漂亮！</span></p> <p class="ql-block"> 小小的積塑，大大的創(chuàng)想，看！小朋友用積木搭建的房屋，小花，高樓.....是不是很棒?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 拼圖世界里有動物園，動畫片等，玩拼圖時既動手又動腦，小朋友們可開心了！</p> 花樣粘貼 <p class="ql-block"> 中二班寶貝們利用棉簽、彩筆、剪刀、彩紙、超輕粘土、白乳膠等工具在紙盒中創(chuàng)作出美妙的棉簽圖畫，發(fā)展了幼兒的小肌肉群，培養(yǎng)了幼兒的想象力和審美能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子對色彩有著天生的吸引與探索，他們用氣泡膜為材料，通過涂色、剪貼、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)方法，制作了一幅幅美麗的圖畫。</p> <p class="ql-block"> 五顏六色的蘑菇釘在孩子們的手中拼插出漂亮的圖案，孩子的協(xié)調(diào)能力，精細(xì)動作得到了發(fā)展，充分發(fā)展了想象能力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 積塑是小朋友最喜歡玩的一種游戲，一座座高樓在孩子們靈動的手指下，變得格外壯觀。</p> 動物朋友 <p class="ql-block"> 小一班根據(jù)幼兒的年齡特點和課程內(nèi)容以及幼兒的興趣，共開設(shè)的區(qū)域活動有操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)和美工區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 在美工區(qū)，教師考慮到了孩子們的個體差異，為孩子們準(zhǔn)備不同的材料，孩子們可以自主選擇活動，一部分孩子選擇給松果、花生皮、核桃殼涂色，另一部分孩子則喜歡大膽創(chuàng)作，用不同的材料粘貼各種各樣的小動物，他們分工合作，忙的不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 操作區(qū)里孩子們通過“小球鉆山洞”、“圖形寶寶轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)”等操作活動，鍛煉了身體平衡感和手部小肌肉的控制力和靈活性，看他們玩的多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 閱讀區(qū)的孩子們正在閱讀關(guān)于小動物的圖書，他們通過閱讀，開拓了視野，豐富了知識，建立了良好的讀書習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)的寶貝們與小伙伴一起為小動物們搭建漂亮的高樓、城堡、他們在動手建造及與同伴交流的過程中提高了人際交往能力、想象力和創(chuàng)造力。</p> 百變橘皮 <p class="ql-block"> “橘子好甜，橘子皮很香很好看。”小二班教師抓住幼兒對橘子的興趣，以生活中常見的橘子皮為材料，巧妙的進行活動設(shè)計，讓幼兒用橘子皮做成漂亮的小花，可愛的小雞，發(fā)展了他們想象力、創(chuàng)造力！</p> <p class="ql-block">娃娃家</p> <p class="ql-block">操作區(qū)</p> 巧思*細(xì)琢 <p class="ql-block"> 各班教師巧思、細(xì)琢，設(shè)計了精美的區(qū)域標(biāo)志，充滿童趣的進區(qū)卡，簡單明了的區(qū)域規(guī)則，鮮明的制作流程圖，都充分體現(xiàn)出一切為了幼兒的發(fā)展，幼兒是活動的主人。</p> 園長指導(dǎo) <p class="ql-block"> 園領(lǐng)導(dǎo)對此次區(qū)域展示和平時的區(qū)域開展情況給予了高度肯定，并為今后區(qū)域活動的開展提出了更高要求。</p> 工作方向 <p class="ql-block"> 良好的個性發(fā)展是孩子成才的基礎(chǔ)，許多教育實踐告訴我們，區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子起著積極的促進作用。做為幼兒老師，我們要以精巧的心思，研究幼兒興趣與需要，琢磨材料，充分利用現(xiàn)有條件挖掘區(qū)域活動的教育途徑，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃。</p>