教學視導明方向督查引領(lǐng)促提升——圪洞明德寄宿制小學迎接縣教學常規(guī)督導檢查紀實

圪洞明德小學

為了全面落實教育系統(tǒng)狠抓教學常規(guī)的工作部署，進一步推進全縣中小學教學管理水平和教育教學質(zhì)量的全面提高，5月18日、19日，縣教研室楊文杰主任帶領(lǐng)各學科教研員一行5人，蒞臨圪洞明德寄宿制小學開展教學常規(guī)督導檢查工作。此次督導通過觀課議課、檢查備改、查閱檔案、合議反饋等形式，進行了全面而細致的指導。 課堂是教師工作的主陣地，是學生獲取知識與能力的主要途徑。從上午第一節(jié)課開始，各學科教研員首先深入課堂，開展觀課、評課、議課活動。各位領(lǐng)導時而坐下認真聽記、時而走近學生觀察學習效果，時而注視教師關(guān)注教師的教學基本功。 觀課議課 語文課堂語文課堂中都能不同程度地呈現(xiàn)出語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，能從閱讀，思維，表達三方面或深或淺，或多或少的進行訓練，時時處處在提升孩子們的語文素養(yǎng)。 數(shù)學課堂 數(shù)學老師們充分展示了扎實的教學基本功，做到了面向全體，因材施教，精講多練，當堂反饋，課堂氛圍濃厚，師生互動良好。 英語課堂?兩位英語教師抓住本單元的主要話題——衣服，通過猜一猜衣服的主人，整理衣物等游戲，讓學生在游戲中鞏固主要句型，在輕松愉快的氛圍中掌握新知識。 科學課堂?課堂抓住一個故事，用數(shù)字分析，用律師的正義為狼辯護，用生態(tài)學家的思維解決問題，從舉例假設(shè)到保護生態(tài)，問題環(huán)環(huán)相扣，注重學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。 音樂課堂 美術(shù)課堂? 體育課堂? 聽完課后，教研員們與執(zhí)教老師進行了面對面的交流評課，他們從課堂教學態(tài)度、教學目標、教學效果、教學細節(jié)等方面對各位老師教學進行了詳細的點評和指導。既表揚了老師在教學過程中的閃光點，又對老師們的教學提出了許多合理化的建議。教研員們精辟的點評給了老師們莫大的鼓舞，對于老師們的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。 檢查備改合議反饋 反饋會上，教研員任建華就本次檢查的情況進行了全面的總結(jié)，分別對18位教師的課堂教學進行了評價，肯定了老師們在教學工作上的用心、認真，也指出了個別教師在備課、課堂教學、作業(yè)批改和教研活動中存在的問題，并對癥下藥提出了具有針對性的意見和建議。 楊主任對我校教育教學工作的規(guī)范性給予了充分肯定，希望學校進一步加強教學管理和教學工作的實效性研究，要求老師們在教學上要多形式的強化自身學習，進一步夯實教學常規(guī)，課堂以學生為主體，讓“講”堂變“學”堂，做高質(zhì)量的常規(guī)。 最后，白校長作了總結(jié)發(fā)言。他首先對檢查組各位領(lǐng)導蒞臨我校做常規(guī)教學檢查與指導表示了熱烈的歡迎，對大家辛苦忙碌兩天、提出針對性的意見和建議表示衷心的感謝，對大家所提出的建議表示虛心接受，更希望領(lǐng)導組經(jīng)常來督導檢查。他要求在座的學校領(lǐng)導、各位教師要把檢查組反饋的意見和建議及時落實，針對性的整改和提升，確保本次檢查取得實效。通過本次教學常規(guī)督導檢查，我校進一步了解了自身存在的不足，同時也更加明晰了教學管理前行的方向。我校教師將一如既往地為了學生，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強自身學習，提高并優(yōu)化教學方法，深化教學技能，為進一步提高學校的教育教學質(zhì)量努力奮斗。 一次檢查就是一次促進，此次縣教研室組織的教學常規(guī)督查工作，促進了我校各項教學工作的穩(wěn)步發(fā)展，促進了學校的精細化管理，也促進了老師們對教學常規(guī)工作的進一步落實，真正達到了“以檢查促工作，以交流促提升”的目的。有助于我校教育教學工作再上新臺階！