【我的幼教故事】用愛澆灌，收獲幸福中二班張玉

未央?yún)^(qū)明園幼兒園

帶著憧憬、忐忑、向往走進幼兒園大門的時候，幸福也悄然而至。 我是明園幼兒園的教師張玉，伴隨著孩子們的一聲“張老師好”，開啟了我的幼教生涯，那時我還不知道自己肩上的責任與重擔，只享受每天和孩子們一起玩耍的樂趣，帶著孩子們做游戲，唱歌。后來漸漸從配班到主班，融入到教師這個角色，讓我認識到了自己所肩負的責任與重擔。 當這個城市的許多人還在夢鄉(xiāng)時，我早早起床開始了一天的忙碌。到教室后開窗通風，做好桌面地面消毒，保溫桶里兌好溫度適宜的水，檢查手電筒和溫度槍，為孩子們的到來做好準備。 學本領(lǐng)，做游戲，戶外玩?！刻祀m然很累，但是看著孩子們燦爛的笑容??，身體的疲憊便也覺得不算什么。 每天和一群精力旺盛的小朋友們在一起，他們總有各種千奇百怪的問題，我都耐心的一一解答。 工作雖然很瑣碎很辛苦??，但同時也收獲了家長的認可和孩子的喜愛??。 家長的認可 艾瑞克的分離焦慮比較嚴重，媽媽也一直不放心艾瑞克，每天都很擔心孩子適應(yīng)不了，有一天早上入園時，艾瑞克被媽媽抱在懷里哭著來了，媽媽說：“張老師,他不愿意來，哭的不撒手。”，于是我伸出雙手對艾瑞克說：“來，我抱抱?！痹趮寢岓@訝的眼神中艾瑞克張開雙臂進入了我的懷里，媽媽情緒激動的說：“張老師、沒想到他讓你抱?！笔潞?，媽媽給我發(fā)信息說艾瑞克是個很認生的小朋友，平時都不愿意讓別人碰他，我能從她手里把孩子抱走，說明我是真的對孩子好，孩子認可我，他們現(xiàn)在也特別放心把孩子交給我。現(xiàn)在的艾瑞克上幼兒園再也不哭了，節(jié)假日還會發(fā)信息問我怎么還不開學，他想上幼兒園了。 孩子的喜愛 工作的辛勞總是會被寶貝們的愛的回應(yīng)所沖淡，有人說，幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生在治愈童年，我們的工作雖然瑣碎辛苦，但是卻被一個個小天使們治愈著心靈。 ?? ?? 戶外結(jié)束時，三歲多的叮當小心翼翼的端著我的杯子走過來說：“媽媽，喝水”，小小的雙手端著大大的杯子，小腳一步一步向前挪著，生怕把水撒了，看著叮當，我的鼻子都酸了，每天都在提醒孩子們多喝水，都忘了自己，那天的水特別甜，被寶貝們關(guān)心的感覺真好。 有一次我過生日，還不會寫字的寶貝用自己的方式在日記本上記錄著：“今天是張老師生日，我開心的和丁丁跳舞。 點點經(jīng)常會對我說：張老師你是不是涂口紅了、看起來好漂亮啊張老師我好愛你、你愛不愛我？張老師你讓我親一下你、你再去忙。 帶過的寶貝現(xiàn)在上了小學二年級，會使用手機，有了自己的微信號，周末還會跟我視頻，說很想來幼兒園過六一兒童節(jié)，想吃幼兒園的糖醋丸子??！家長的認可，孩子們的喜愛，激勵著我不斷提升自己的專業(yè)技能，利用閑暇時間積極參加各種培訓(xùn)，準備好每節(jié)課。 疫情期間，每天進行疫情排查，保證本班幼兒的健康安全。 及時推送育兒內(nèi)容至家長群、幫助家長在家也能科學育兒??。 疫情期間不能正常到崗，利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，保證業(yè)務(wù)能力的提升。 作為黨員教師，除了業(yè)務(wù)能力的提升，同時努力提升黨性修養(yǎng)，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持起到示范引領(lǐng)的作用。 ?? ?? ?? ?? 寶貝??：“老師，你的夢想是什么？”“我的夢想是幫助你們摘到天上那顆星星” ?? ?? ?? ??每一位幼兒教師，都是摘星人幼兒教師陽光下最美好的職業(yè)我們常被誤解、被苛求、被責難然而我們卻從未抱怨??我們堅守著摘星人的“初心”??世上最美的“初心”