因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以美麗；因?yàn)閿y手，所以精彩。 為了更有效地搭起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育力量，形成教育合力，近距離與家長(zhǎng)們交流教育方法，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，縮短學(xué)校與家庭的距離，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化途徑。5月16日上午9點(diǎn)，酒泉市肅州中學(xué)高一、高二年級(jí)召開(kāi)了“家校攜手，溫暖相伴”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。 家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任主持召開(kāi)，當(dāng)家長(zhǎng)們懷著喜悅與期待來(lái)到教室時(shí)，班主任熱情的問(wèn)候，學(xué)生干部周到的服務(wù)，寬敞整潔的教室，優(yōu)美高雅氛圍濃郁的教室文化無(wú)不再一次感染著家長(zhǎng)們。 在每位家長(zhǎng)的座位上，班主任給家長(zhǎng)們擺放了期中考試成績(jī)單，有的班主任擺放了讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)的一封信，學(xué)生半學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)本、學(xué)生半學(xué)期來(lái)各科的周考、月考和期中考試的試卷。 家長(zhǎng)們通過(guò)閱讀資料，了解學(xué)校的教育教學(xué)和孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況。與會(huì)家長(zhǎng)們或認(rèn)真閱讀，或仔細(xì)翻查，或掩卷沉思，或期待頷許，或歡喜動(dòng)容。 班主任和任課教師一道用精心準(zhǔn)備的課件，向家長(zhǎng)展示了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。他們或推介學(xué)校發(fā)展的突出成就，任課教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)；或介紹班級(jí)學(xué)生的來(lái)源及構(gòu)成情況；或介紹班級(jí)奮斗目標(biāo)和班級(jí)管理的思路、要求和特色；或客觀分析半期考試的成績(jī)；或分析班級(jí)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面帶有傾向性的問(wèn)題，強(qiáng)化家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)“求知先要學(xué)會(huì)做人”的理念；或?qū)议L(zhǎng)教育管理孩子的科學(xué)建議等等。 在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，班主任制作的課件真切生動(dòng)，講解分析透徹動(dòng)人，家長(zhǎng)們時(shí)而注目觀看，時(shí)而側(cè)身傾聽(tīng)，時(shí)而會(huì)心微笑，時(shí)而用心筆錄，時(shí)而深刻思考，時(shí)而掌聲一片，氣氛熱烈活躍。本次家長(zhǎng)會(huì)有許多亮點(diǎn)：如高二4班宋玉將家長(zhǎng)分成若干小組方便家長(zhǎng)進(jìn)行互相交流；高一5班張倩倩事先安排學(xué)生給父母寫(xiě)一封感恩的信，在家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)場(chǎng)讓家長(zhǎng)給學(xué)生寫(xiě)信，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)令許多家長(zhǎng)動(dòng)容感動(dòng)；許多班主任準(zhǔn)備了茶水或礦泉水，把對(duì)學(xué)生的尊重延伸到家長(zhǎng)，彰顯了尊重就是愛(ài)的教育情懷。 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)們互相交流了管理自己孩子的方法與經(jīng)驗(yàn)，填寫(xiě)《家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)建議信息反饋表》，家長(zhǎng)會(huì)在一片掌聲中圓滿結(jié)束。 會(huì)后，班主任將家長(zhǎng)會(huì)的講稿整理，上交政教處。本次家長(zhǎng)會(huì)各班主任高度重視，花了大量精力精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，周密安排家長(zhǎng)會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制作了高質(zhì)量的課件。高一年級(jí)還精心策劃準(zhǔn)備了優(yōu)秀試卷展評(píng)、光榮榜展示，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。教師們的悉心準(zhǔn)備，取得了質(zhì)量高，效果好的活動(dòng)成果。 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們深刻理解到尊重和溝通的重要性，懂得了如何才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)、成才，如何配合學(xué)校的教育管理，家校攜手共創(chuàng)教育的成功。我們深信，有家長(zhǎng)的配合支持，有學(xué)校教師的科學(xué)施教，師生家長(zhǎng)戮力同心，肅中教育一定會(huì)在和諧的氛圍中再創(chuàng)輝煌。 千人同心，則得千人之力。家校聚力，則能創(chuàng)造奇跡。家校共育，靜待花開(kāi)，情懷落地，夢(mèng)想起航。 <div style="text-align: center;">監(jiān)制：魏海萍、齊 斌</div><div style="text-align: center;">審核：穆德林</div><div style="text-align: center;">文字：趙 江</div><div style="text-align: center;">編輯：呂凱華</div>