雨后青青柳色新，同素異構(gòu)促成長———2021年語文同素異構(gòu)聯(lián)合教研會萍中語文教研組小結(jié)

萍中高三7班

萍城朝雨拂輕塵，雨后青青柳色新。為了探尋新課標(biāo)背景下作文課堂教學(xué)的方法策略，解決高中語文作文教學(xué)中的實際問題，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展，助力萍中整體教研意識的提高。5月11日上午，大雨初歇，伴著五月的清風(fēng)，萍鄉(xiāng)中學(xué)語文老師有幸與萍鄉(xiāng)市教研室朱紅梅主任及全市教師代表齊聚湘東中學(xué)錄播教室，共享四校“同素異構(gòu)”聯(lián)合教研盛會。 教學(xué)教研嚴(yán)抓實 　　學(xué)校教務(wù)處對本次四校“同素異構(gòu)”聯(lián)合教研課作了詳實的安排，學(xué)校副校長許雪榮要求語文教研組必須高度重視這次四校聯(lián)合教研會，提前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，課堂上必須“以生為本，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位”，采用“三一五”高效智慧課堂的教學(xué)理念和獨特的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，對本學(xué)科的教學(xué)起到示范作用，從而展示我校教師的教學(xué)特色，促進(jìn)我校教師們的共同成長。要求學(xué)校同學(xué)科教師全部參加聽課，認(rèn)真記好聽課記錄，課后及時和授課教師座談交流。 同道切磋探新知 　　一心琢磨出好課，同道切磋探新知。接到市教研室通知，學(xué)校教務(wù)處馬上統(tǒng)籌安排，我校語文教研組長肖海金老師立刻召開教研組會議，通過各備課組研究討論，決定由鐘桃老師參加此次四?！巴禺悩?gòu)”聯(lián)合教研課。鐘桃老師多次主動與教研組長肖海金老師和名師劉忠萍老師還有備課組其他資深有經(jīng)驗老師討教，確定這次作文同素異構(gòu)上課課題。注重作文課堂的實效性，新穎性，可操作性！ 　　在磨課中成長，在反思中進(jìn)步。鐘桃老師在學(xué)校錄播教室經(jīng)常進(jìn)行試講與打磨。從上課教案的編寫到對設(shè)計的熟知，從時間的把握到教法的運用，都力求做到一絲不茍，精益求精。她把這次活動當(dāng)做是一次很好的鍛煉機(jī)會，在課堂中她用流利的語言闡述自己對課題的理解，充分體現(xiàn)新課程教學(xué)理念。 　　萍中語文教研組各位教師積極參與鐘桃老師多次磨課上課。為了本次鐘桃老師課堂最后的精彩呈現(xiàn)，基于鐘桃老師上課的特點和教學(xué)風(fēng)格，老師們提出了諸多寶貴建議，特別是教研組長肖海金老師和名師劉忠萍老師提供許多新理念，使作文課內(nèi)容增加了更多精彩的元素。 同素異構(gòu)共成長 　　師生配合融洽，教學(xué)相得益彰。我校鐘桃老師給我們帶來了一堂活躍有才學(xué)有思想的課。她的課題是《花開并蒂枝葉連理一一雙概念關(guān)系型作文指導(dǎo)》。課題設(shè)置新穎，以并蒂蓮為引子緊扣雙概念關(guān)系型存在的邏輯關(guān)系，并以此為內(nèi)核構(gòu)思作文，適時穿插技巧的點撥，著力培養(yǎng)學(xué)生取題、設(shè)置分論點的能力，最后精準(zhǔn)把握了此類作文如何寫作。她的教案設(shè)計獨特，以小荷才露尖尖角（初識）到芙蓉向臉兩邊開（再遇）最后映日荷花別樣紅（熟稔），思路清晰，容易調(diào)動學(xué)生的積極性，拉近與學(xué)生距離。果然課堂上優(yōu)秀的可愛的湘東學(xué)生互動參與熱情高漲，在課堂競賽中可愛的學(xué)生與鐘桃老師配合十分融洽。教學(xué)任務(wù)，水到渠成！ 　　同素異構(gòu)探新知，同臺競技展風(fēng)采。湘東中學(xué)陳嘉欣老師課題是《撥開云霧，更入佳境一一學(xué)習(xí)縱向議論》，萍鄉(xiāng)三中文玲老師的課題是《學(xué)會辯證分析》，蓮花中學(xué)聶敏聰老師的課題是《立意行文，常開思維之花》，這三位老師上課異彩紛呈，在座萍中聽課老師收獲滿滿！ 　　在此次同素異構(gòu)活動中，我們學(xué)校語文老師來湘東中學(xué)聽課將近20名，在教務(wù)處副主任陳海良老師和教研組長肖海金老師帶領(lǐng)下，積極把握學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教學(xué)。 精彩點評真準(zhǔn)細(xì) 　　名師點評精準(zhǔn)細(xì)。同素異構(gòu)點評老師都是四校名師代表。我校德才兼?zhèn)涞泥嚴(yán)杳骼蠋熑娴卦u價了同素異構(gòu)課，對四校老師做了深刻而到位的點撥與指導(dǎo)?？隙怂男＝處煂ψ魑慕虒W(xué)進(jìn)行了精準(zhǔn)解讀，對課堂的呈現(xiàn)形式也清晰明了，對課堂的教學(xué)理念貫徹新課程理念倡導(dǎo)了自主合作探究方式。鄧?yán)蠋熯€提出寫好作文要關(guān)心生活，提高素養(yǎng)。不僅老師要注重素養(yǎng)的提升，還提出學(xué)生在掌握技巧的同時，寫作內(nèi)涵也要并進(jìn)。 　　同素異構(gòu)展紛呈，專家引領(lǐng)真方向。市教研室朱紅梅專家教研員對這次同素異構(gòu)做了方向性的整體指導(dǎo)。朱老師首先提到語文教學(xué)五個“重”。重基礎(chǔ)，重情境，重學(xué)生，重評價，重落實。針對學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，朱老師又提到了五個“不能”，不能割裂，不能忽視，不能籠統(tǒng)，不能跑偏，不能妥協(xié)。尤其是談到思維品質(zhì)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，不能籠統(tǒng)時，朱老師又從五個方面作了全面而科學(xué)的指導(dǎo)，突出一個“活”字，突出一個“透”字，突出一個“真”字，突出一個“變”字，突破一個“新”字。這次同素異構(gòu)聯(lián)合教研課作為一個展示交流的平臺，朱紅梅老師期望萍鄉(xiāng)市所有語文老師們能夠互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。 　　春夏之際，草木競長。萍中語文組是一個優(yōu)秀的教研組，是一個有團(tuán)隊精神的集體，是一個溫暖的大家庭。學(xué)校重視提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，語文教研組注重教師教研教學(xué)的互助提升。這次同素異構(gòu)聯(lián)校教研會，展示了我校語文老師精誠團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神，促使我校語文老師更有精益求精的進(jìn)取精神?？梢娪旰笄嗲嗔拢禺悩?gòu)促成長！ 撰稿：戴麗霞審核：肖海金